2022-2023学年五年级下册综合实践活动趣味折纸（教案）

学年五年级下册综合实践活动趣味折纸（教案）2022・2023

一、活动目标通过本次综合实践活动，学生将要达成以下目标

1.了解折纸的基本步骤和方法；

2.培养学生动手能力和空间想象能力；

3.提高学生的耐心和集中注意力；

4.激发学生的创造力和想象力

二、活动过程

1.活动准备在活动开始前，老师需要准备以下材料•15cm x15cm的彩纸（每人2张）；•折纸的步骤图片（可以在PPT或者课件中展示）；•折纸的基本工具（如折痕器、剪刀等）；•课堂黑板、白板或者课件

2.活动步骤第一步讲解基本折纸方法老师首先在黑板、白板或者课件上展示折纸的步骤图片，向学生讲解基本的折纸方法和要领如

1.展开正方形彩纸

2.折叠正方形彩纸两边到中心线

3.折叠两边到中心线

4.折叠上下两边到中心线

5.将附在上方的白三角形折下来

6.向左边折纸一根平行的线

7.折叠右边到左边的折线上，完成通过讲解这些基本步骤，学生将对折纸有一定了解第二步教学演示老师可以在黑板、白板或者课件上，向学生演示如何折制小动物、玩具、花朵等不同的折纸作品第三步学生动手实践学生们根据老师的指导和相关步骤，现场动手实践折制不同的作品对于较难的折纸作品，老师可以给予更多的指导和帮助，同时鼓励学生自己思考和尝试第四步展示和分享学生可以展示自己折制的作品，并与同学分享自己的经验和感受老师可以采用互动式教学，让学生互相分享自己的折纸作品，并讨论彼此的不同想法和方法

3.活动扩展老师可以在活动结束后，引导学生进一步思考折纸的意义和作用，例如折纸可以提高大脑空间想象和插图能力；・增强学生动手能力和手眼协调能力；・激发学生的创造性思维和想象力；・培养学生对美的感知和鉴赏能力・

4.活动总结在活动结束后，老师可以对本次活动作出总结和评价，包括学生的参与度、效果和不足之处，从而为下一次活动做好准备和调整

三、教学反思在本次综合实践活动中，老师采用了多种教学方法，包括讲解、示范、学生实践、分享和讨论等这些方法可以让学生更好地理解和消化知识、提高学习兴趣和效果同时，在活动过程中，老师也注意到有些学生存在着折纸难度较高的情况，教学内容不够生动有趣等问题为此，老师在后续的教学中将进一步完善教学计划和方法，以达到更好的教学效果总之，通过这样的综合实践活动，学生可以增强自己的动手能力、增进自己对美的认识和欣赏，同时也可以培养出自己的集中注意力和耐心等好习惯。