2024年高考语文复习：羁旅思乡题材古代诗歌阅读练习题（含答案解析）

年高考语文复习羁旅思乡题材古代诗歌阅读练习题2024古代诗歌阅读阅读下面这首古词，完成各题涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草采之欲遗谁？所思在远道还顾望旧乡，长路漫浩浩同心而离居，忧伤以终老

1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.”涉江采芙蓉，兰泽多芳草”这两句是说，女主人公在江中泽畔采集了鲜艳的荷花，又摘取了芬芳的兰草诗歌就这样在愉快欢乐的气氛中起笔，让人顿感主人公形象雅洁，心情愉快美好B.“采之欲遗谁，所思在远道”这两句是说，采了花要送给谁呢？我朝思暮想的心上人远在天边这两句自问自答，感情陡然一转，由欢乐转为悲哀这是一句深沉的疑问，一声无奈的叹息C.“同心而离居，忧伤以终老「这两句是说，两个心心相印的人啊，永远异地相思，只有忧伤陪伴他们终老写出了一对长久分别的有情人，从眼前想到此后的生涯，更深的担忧涌上心头D.此诗借助思妇采集芙蓉来表达对丈夫的思念之情，深刻地反映了思妇的现实生活与精神生活的痛苦，而丈夫则远离而不知，表达了妻子对丈夫的深情

2.如果我们把女人作为这首诗的主角，那么，这首诗的主要写法就是虚实结合，请作简要分析阅读下面诗歌，完成下面小题除夜

①【宋】文天祥乾坤空落落，岁月去堂堂；末路惊风雨，穷边饱雪霜命随年欲尽，身与世俱忘；无复屠苏梦，挑灯夜未央除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年从“秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧看，船只经过令文人骚客遐想不尽的胜景秋娘渡与泰娘桥，也没有好心情欣赏，眼前是“风又飘飘，雨又潇潇联系写作背景，除了羁旅之愁之外，作为一个亡国遗民的无法言表的愁闷，也是诗人无心赏景的原因【注】

①作于公元1281年除夕，文天祥因兵败已被扣押三年

3.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这两首作品都作于除夕之夜，两首诗歌的语言都是质朴易懂文诗情感充沛，动人心魄；高诗精炼含蓄，慷慨悲壮B.文诗抒发诗人除夕夜孤寂寥落的心情诗人已接受“有心杀贼，无力回天”的事实，与“留取丹心照汗青”所抒慷慨之情不同C.屠苏酒名，除夕夜喝屠苏酒寓意吉祥长寿“未央”意为“未尽”，诗人此刻深陷，囹圄独过除夕，对与家人团圆已不抱期望D.“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年”与杜甫的“今夜邮州月，闺中只独看”一样,用了对写法把深挚的情思抒发的更为婉曲含蓄

4.这两首诗抒发的情感有何异同？请简要分析阅读下面这首唐诗，完成下面小题晚次乐乡县

①陈子昂故乡杳无际，日暮且孤征川原迷旧国，道路入边城野戍荒烟断，深山古木平如何此时恨，嗷嗷

②夜猿鸣【注】

①唐调露元年，21岁的陈子昂告别家乡，东入长安游太学，途经襄州乐乡县时，写下了这首诗

②嗷（jiao）号叫声，这里指猿啼声

5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联通过平淡的叙事渲染出浓郁的乡愁，“杳无际”写出了乡思的悠长B.颔联中的“旧国”与“边城”暗作对比，茫然若失的惆怅心态溢于言表C.颈联写夕照辉映之下“荒烟断”古木平”的景象，让人倍感孤独、寂寞D.全诗以时间为线索把质朴的形象串连起来，结构严谨，韵味深长，别具一格

6.李白《早发白帝城》有“两岸猿声啼不住”的诗句两首诗同写猿声，异曲同工简要说说两者在表达情感上的异同阅读下面这首唐诗，完成小题遣兴杜甫我今日夜忧，诸弟各异方不知死与生，何况道路长避寇一分散，饥寒永相望岂无柴门归，欲出畏虎狼仰看云中雁，禽乌亦有行

7.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句的“忧”字总领全诗，其余各句或叙事或议论，都在抒发诗人内心的忧伤B.“何况道路长”是说诗人因为路途迢遥而归乡不得，思乡之情、难归之悲溢于言表C.岂无”两句表明诗人虽有家可归，但因“虎狼”当道而回家无望的无奈心情D.本诗通过抒写诗人自己在乱世中对亲情的特殊感受，侧面反映当时残酷的社会现实

8.诗的第一句就说“我今日夜忧”诗人为什么而忧？请结合诗句简要概括阅读下面这首唐诗，完成下面小题咸阳

①西门城楼晚眺许浑

②一上高城万里愁，菜葭杨柳似汀洲

③溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋行人莫问当年事，渭水寒声昼夜流【注】

①咸阳，今属陕西，汉时称长安，秦汉两朝在此建都隋朝时向东南移二十里建新城，即唐京师长安唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望

②许浑，晚唐最具影响力的诗人之一，以怀古、田园诗见长

③汀洲，水边之地为汀，水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡

9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联扣题抒情写景其中“兼葭”，暗用《诗经•秦风•兼葭》的诗意，表达思念心绪

8.“山雨欲来风满楼”形象地写出了山城暴雨即将来临时的情景，景致凄迷，意远而势雄C.颈联写近景，诗意转折，鸟下绿芜，蝉鸣高树，其自在悠闲的神态冲淡了诗人内心的愁怨D.尾联融情于景，以不变写变，与刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”有异曲同工之妙

10.这首诗以“愁”字统领全篇，体现了中国文人登高而悲的文学传统，结合全诗分析诗人登高远眺引发了哪些“愁”？阅读下面这首宋词，完成下面小题一剪梅•舟过吴江（宋）蒋捷

①一片春愁待酒浇江上舟摇，楼上帘招秋娘渡与泰娘桥

②，风又飘飘，雨又萧萧何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧

③流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉【注】

①蒋捷生卒不详咸淳十年

（1274）进士南宋亡，流浪漂泊，深怀亡国之痂，隐居不仕晚年过着半隐半僧的生活长于词，多抒发故国之思、山河之恸

②秋娘渡与泰娘桥渡口和桥名，是当地两处有名的景点

③银字笙调，心字香烧指的是在家里调弄有银字的笙，点熏炉里心字形的香

11.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句中的“一片”写出了词人愁闷连绵不断，“待酒浇”又从急需宽解表现了他的愁绪之浓

8.“江上舟摇……雨又萧萧”几句，用跳动的白描笔墨，具体描绘了“舟过吴江”的,住且旧乐C.这首词景中带情，情中有景下阕以直接抒情的方式，实写词人归家团聚的美好和谐，温馨甜美D.全词声韵、节奏很见特色，音韵悠扬，节奏铿锵，大大增强了作品的表现力和艺术感染力

12.这首词开篇即揭出“春愁”的主题，请你结合全词，简明扼要分析、概括词人“春愁”的具体内容参考答案

1.D

2.1直接描写思妇涉江、采芙蓉、采兰花，实写；2想象游子还顾望乡，忧心如焚，虚写；3符合古代对写的方式，即虚实结合【解析】

1.本题考查学生理解赏析诗歌内容及艺术特色的能力D.“而丈夫则远离而不知，表达了妻子对丈夫的深情”错误，根据诗句“还顾望旧乡，长路漫浩浩”可知，丈夫身在远方，也同样思念着家乡，并非“远离而不知”，这首诗表达的是妻子和丈夫互相思念故选Do

2.本题考查学生分析诗歌表现手法的能力如果把女人作为主角，那么“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”就是描写女主人公的实际行动，即涉江、采芙蓉、采兰花，这些都是实写既然女人是实写的一方，那么“还顾望旧乡”的游子，就不可能是女子眼前所见之人，而是“所思在远道”的女主人公因思念而想象的景象，因为思念远方的游子，故而想象远方的游子也在望故乡而思念自己，为无法归乡而忧伤不已，这是虚写这种手法是对写法，也叫对面落笔，即实写一方，想象另一方也怀有同样的思念之情，从而让情感抒发更加缱绻深厚

3.A

4.1相同之处这两首诗歌都表达了诗人中除夕之夜对亲人的思念之情文诗中诗人除夕守夜，通宵未眠，深陷牢房已有三年之久，在除夕夜中表达了对家人的无限思念,想与家人共聚一同欢饮屠苏酒的团圆愿望高诗则通过对写法侧面虚写的手法，不直接写自己思念故乡，而是写故乡亲人中除夕夜思念千里之外的“我”，更能体现出高适中除夕合家团圆的时刻对故乡亲人的无限思念之情⑵不同之处

①文诗中，诗人悲而不屈，仍有为国捐躯的豪迈之情文天祥感慨之前遭遇种种挫折，历尽各种艰险，还时刻关心着祖国安危，愿意为国捐躯，而此刻自己又被敌人扣押，深感复国无望，挽救祖国已无能为力

②高诗中，诗人除夕之夜孤身一人在旅馆中无法入睡，体味到的是生命的孤苦高适将“霜鬓”的生命体验置于“明朝又一年”这一时间流逝的临界点，将生命有限的无奈与故乡千里的空间阻隔对应，含蓄地表达了生命新旧交替的哲理【解析】

3.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力A.“高诗……慷慨悲壮”错误，高诗表达除夕夜的平常感受，情感并不会慷慨悲壮，用语质朴浅近而寓意深微悠远故选Ao

4.本题考查学生比较阅读之赏析诗歌思想感情的能力相同之处文诗中“无复屠苏梦，挑灯夜未央”，以后再也梦不到过新年喝屠苏酒，只能在漫漫长夜里拨动灯火诗人除夕守夜，通宵未眠，深陷牢房已有三年之久，在除夕夜中表达了对家人的无限思念，想与家人共聚一同欢饮屠苏酒的团圆愿望高诗“故乡今夜思千里”诗人采用悬想的手法，从对面写故乡的亲人在这个除夕之夜定是在想念着千里之外的我，是侧面虚写不直接写自己思念故乡，而是写故乡亲人中除夕夜思念千里之外的“我”，表现了诗人对故乡亲人深切的思念之情，婉转含蓄，韵味深长，把他乡游子除夕夜真实的感受写得淋漓尽致，感人肺腑所以这两首诗歌都表达了诗人中除夕之夜对亲人的思念之情不同之处文诗中，“命随年欲尽，身与世俱忘”，如今生命跟这一年一样快要结束了，我和我一生的经历也会被遗忘诗人知道自己的坚贞最后会招来的结局，但悲而不屈，愿意为国捐躯，仍有为国捐躯的豪迈之情；诗人更能感到“乾坤空落落，岁月去堂堂”，文天祥感慨之前遭遇种种挫折，历尽各种艰险;“末路惊风雨，穷边饱雪霜”，在人生的末路上因为风雨而受惊，在偏僻的边疆饱经了冰雪寒霜这是诗人时刻关心着祖国安危，而此刻自己又被敌人扣押，深感复国无望，因而慨叹“无复屠苏梦”，没有机会和家人团聚了，同时自知挽救祖国已无能为力高诗中，“旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然”，住在客栈里，独对残灯，睡不着觉；不知什么缘故，诗人的心情变得十分凄凉悲伤诗人中除夕之夜孤身一人中旅馆无法入睡，体味到的是生命的孤苦；“故乡今夜思千里”，“故乡”，是借指故乡的亲人；“千里”，借指千里之外的诗人自己“霜鬓明朝又一年，天又要增加一岁，新添不少白发啊“今夜”是除夕，所以明朝又是一年了，由旧的一年又将“思”到新的一年，这漫漫无边的思念之苦，又要在霜鬓增添新的白发诗人将生命有限的无奈与故乡千里的空间阻隔对应，既伤老大无成，岁月无情，又含蓄地表达了生命新旧交替的哲理

5.C

6.相同点两首诗写猿声都是间接抒情，用衬托的手法，借凄厉、哀伤的猿声来抒发感情不同点陈诗以深山猿鸣抒写、衬托只身孤征中愁苦哀怨的乡思；李诗则以“两岸猿声”烘托轻舟的快捷，反衬诗人遇赦东归时轻松畅快的心情【解析】

5.本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力C.“夕照辉映”理解错误荒烟断”古木平”写夜色的浓重随着夜幕降临，野外戍楼上的炊烟看不见了，山上参差不齐的树木也模糊一片烟非自断，而是被夜色遮断；木非真平,而是被夜色荡平故选C

6.本题考查学生赏析比较诗歌情感的能力两首诗同写猿声，都是借景抒情，属于间接抒情，以凄厉、哀伤的猿声来衬托自己的感情不同点“如何此时恨，嗷嗷夜猿鸣”，为何此时心中充满无限惆怅，只听见猿猴在夜色里的鸣叫诗人觉得，最使他动情的，无过于深山密林中传来的一声又一声猿鸣的“嗷嗷”声了诗句以景写情，情景交融，入暮以后渐入静境，啼声必然清亮而凄婉，这就使诗意更为深长悠远，抒发了无尽的乡思之愁李诗“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗人说啼不住”，是因为他乘坐飞快的轻舟行驶在长江上，耳听两岸的猿啼声，又看见两旁的山影，猿啼声不止一处，山影也不止一处，用猿声山影来烘托轻舟的快捷，反衬诗人遇赦东归时轻松畅快的心情

7.B

8.

①兄弟分散，无法相见，不知死生

②饥寒交迫，度日艰难

③天下大乱，盗寇横行，无法安定地生活【解析】

7.本题考查学生理解和赏析诗歌内容主旨及艺术特色的能力B.“诗人因为路途迢遥而归乡不得，思乡之情、难归之悲溢于言表”错误，这句诗是说兄弟分散，不知都流落在何方，所谓“道路长”是说兄弟间相距的道路长，并不是说诗人与家乡的距离远故选Bo

8.本题考查学生鉴赏诗歌内容及情感的能力首联“我今日夜忧，诸弟各异方”说明忧的原因之一是诸弟分散

五、六两句“避寇一分散，饥寒永相望”表明盗寇横行，诗人兄弟离散，自己饥寒交迫可见诗人忧兄弟分散，无法相见，不知死生，又忧饥寒交迫，度日艰难“欲出畏虎狼”，《庄子》中写“屠羊说畏难而避寇”，《史记》也说“秦，虎狼之国也可知此句表明当时天下大乱，虎狼当道，使得诗人无法安定地生活，这也是诗人“日夜忧”的内容

9.C

10.

①思念家乡之愁“策葭杨柳似汀洲仔，诗人登楼远望，烟笼兼葭，雾罩杨柳,就像家乡江南的汀洲一般，触动了他的思乡之愁

②国势动荡之愁“山雨欲来风满楼”，凉风突起，咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了这紧张凄迷的情景引发了诗人对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的忧虑

③世事沧桑（昔盛今衰）之愁颈联写昔日的秦苑汉宫，杂草丛生，枯叶凋零，唯有鸟雀栖息，秋蝉哀鸣，引发了诗人的世事沧桑之叹和怀古之愁

④颓势难救之愁“渭水寒声昼夜流”，当年的繁华盛事早已不在，只有渭水还像昔日一样长流不止渭水昼夜无语奔流的景象，让诗人从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训，暗示出颓势难救的痛惜之愁【分析】

9.本题考查学生鉴赏诗歌思想内容和表达技巧的能力C.“其自在悠闲的神态冲淡了诗人内心的愁怨错误禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林;唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故历史的沧桑巨变，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”故选Co

10.本题考查学生赏析概括诗歌中作者的思想情感的能力首联扣题，抒情写景「高楼”，指咸阳城西楼，咸阳旧城隔渭水与长安相望，代指京师长安；“兼葭”，暗用《诗经・国风・秦风・兼葭》的诗意，表思念心绪；“汀洲I”，水边之地为汀、水中之地为洲，这里指代诗人在江南的故乡诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼兼葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲I诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，诗人傍晚登上城楼，只见橘溪罩云，暮色苍茫，一轮红日渐薄远山，夕阳与慈福寺阁姿影相叠，仿佛靠近寺阁而落就在这夕照图初展丽景之际，蓦然凉风突起，咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”写晚眺近景，虚实结合山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,以实景叠合虚景，吊古之情油然而生“行人莫问当年事，故国东来渭水流以景作结，融情于景「行人”，泛指古往今来征人游子，也包括作者在内；“故国”，指秦汉故都咸阳；“东来”，指诗人（不是渭水）自东边而来诗人最后感慨道羁旅过客还是不耍索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已“莫问”二字，让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情

11.C

12.

①客行（或喇旅”）江中，令人愁“江上舟摇，楼上帘招”具体描绘了“舟过吴江”的词人的动荡漂泊之感

②风雨交加，令人愁“风又飘飘，雨又萧萧”更以萧萧之风雨，使词人羁旅愁苦之状得到进一步的刻画

③想念家人，令人愁“何日归家洗客袍银字笙调，心字香烧”以直接抒情的方式，想象回家团聚的温馨甜美，反衬眼前之愁苦

④流光易逝，令人愁“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”三句不仅色彩鲜艳，用词工稳，而且隐隐地于色彩的变换中流露出韶光易逝、春光难再的迟暮之悲愁【解析】1L本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力C.“实写词人归家团聚的美好和谐，温馨甜美”错误，“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧是虚写，是作者想象归家后的温暖生活，表现了他思归的急切特别是“银字”“心字”这两个装饰性用语，又给他所向往的家庭生活增添了美好、和谐的意味故选C

12.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力词句“江上舟摇，楼上帘招”大意是“看到岸上酒帘子在飘摇，招揽客人，便产生了借酒消愁的愿望”船在江中飘摇动荡，让人产生了羁旅之愁从“何日归家洗客袍银字笙调，心字香烧“看，哪一天能回家洗客袍，结束客游劳顿的生活呢？哪一天能和家人团聚在一起，调弄镶有银字的笙，点燃熏炉里心字形的盘香？词人想像归家之后的情景，表达出了诗人渴望回家，过上与家人团聚的安定生活所以是想念家人,令人愁从“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”看，借“红”“绿”颜色之转变，抒发了年华易逝,人生易老的感叹所以这是流光易逝，令人愁。