2023初中语文教师年度计划（7篇）

初中语文教师年度计划（精选篇）202372023初中语文教师年度计划（精选7篇）语文是现阶段基础教育课程体系中的一门基础教学科目学习语文将满足人们日常生活中的言语交际的需求以下是我准备的2023初中语文教师年度计划范文，欢迎借鉴参考2023初中语文教师年度计划【篇1】

一、现状分析为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，根据学生的情况和我校的实际，我们七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定以下的计划

二、指导思想培养学生的语文素质和语文能力，有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学水平，积极推进课堂教学改革，实行先学后教、合作探究、展示交流，努力提高语文课堂教学效益

三、工作目标重视教学常规工作充分认识七年级起始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与经验共享，平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处

1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好学案，教案的编写工作，精心设计课件，上好每一节课，全力打造高效能课堂

2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效

3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评,不断总结提高

4、做好每周x次的作文训练，做到有练必评

5、本学期要求学生充分利用班后面的黑板，展示学生的优秀习作，激发学生的写作兴趣，新教师要写下水作文

6、尽快让新教师成长起来

7、充分利用现代教育技术，在教学手段、教学方法上多下功夫每周的教研时间交流教学心得，解决教学中遇到的问题，充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教学服务

四、具体措施

1、借鉴—中学和—中学的思经验，落实我校“先学后教”的教学基本模式，提高语文教学质量

2、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课每周集体备课一次，讨论教材及教学中的问题，交流教学心得统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，老教师要不遗余力做好传帮带，新教师虚心好学，力争多听课，使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高七年级语文教学的整体水平

3、学生作业做到精心设计、科学、适量

4、开展古诗文背诵、名句积累等系列活动，提高学生学习语文的兴趣

5、坚持每周x次的作文训练，并坚持认真批阅

6、抓语文课外阅读习惯的养成保证每周的课外阅读时间，并对摘抄积累作出细致要求

7、精读课文每篇的主备（教案学案，课件）具体落实到人，教研时集体讨论，然后根据自己班级的实际进行修改,形成自己的教学个案

8、每周由一个教师精心编制适量的周末作业总之，我们x位老师尽我们所能，想方设法提高课堂教学效率，提高七年级全体学生的语文成绩，提升全体学生的语文基本能力和基本素养2023初中语文教师年度计划【篇2】

一、学生基本情况本人任教初二⑴班语文教学工作本班有学生—人，男—人，女—人经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱经过一学年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生问题仍很严重特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”

2、提高优秀率和及格率

3、使学生养成良好的语文学习习惯

4、重点提高学生的阅读和写作能力

三、工作措施

1、钻研教材，详写教案，备好每节课加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业充分发挥集体的智慧，利用集体的力量

2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教学工作

3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短邀请老教师听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正

4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好检查、批改等落实工作作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点

5、继续加强语文基础知识的教学工作基础知识做到逐个过关，每课过关，单元过关特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握

6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外，并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上，供同学交流学习

7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高语文自主学习的能力

8、养成学生课前预习的习惯不但老师要备课，学生也要“备课”，让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的能力同时也节约课堂上的宝贵时间

9、重视书写，规范书写我要求学生利用好中午的练字时间，每天坚持练30字每周评选写得的几位同学的作品进行展示

10、从基础抓起，加强积累，提高学生写作水平写作是学生学习语文的重要任务，要先从基础学起，教会学生遣词造句，积累词句，并引导学生在日常生活中去留意身边的事物，发现良好的素材并积累下来，为写作打下基础坚持阅读，每天都要做积累，字数不限，有时间百八十个字，时间少二三十个字都可以每周要有一篇完整的周记，字数六百字左右并且所有的积累以及周记都要写上日期隔周的星期五组织一堂语文阅读课，可以互相交流自己的文学积累

11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读能力

12、面向全体学生，实行培优辅差培优重在拔尖，辅差重在提高课堂上有意识给他们制造机会，让优生和差生都能得到锻炼发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫

13、开展小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。