2、立体构成教学大纲

《立体构成》教学大纲一，教学时间安排本次教学总课时为48学时具体教学时间安排如下第一章立体构成概述（4课时）第二章立体构成的造型语言（8课时）第三章立体构成的基本要素（6课时）第四章立体构成的表现形式及制作组合（10课第五章立体构成不同材料的特点及表现技法时）（10弟/、早立体构成与现代艺术设计的关系及其时代性立体构成在艺术与设计中的应课时）（6第七章用课时）（4课时）二，教学内容及要求第一章立体构成概述授课时间4课时授课内容了解立体构成与中国传统文化，了解立体构成与现代设计艺术，理解立体构成学习的目的及特征，掌握立体构成的基本概念和视觉形态授课的重点与难点1,中国传统文化艺术与立体构成2,立体构成与现代艺术设计3,立体构成的特征和基本概念的掌握4,现实形态和非现实形态的特点及形式授课的演示与练习演示利用多媒体播放优秀作品进行讲解，举例讲述传统与现代立体设计作品练习课后习题并适当有任课教师出题授课的建议建议教师带学生进行有目的的实践活动，使学生可直观的了解认识传统文化艺术与现代艺术设计第二章立体构成的造型语言授课时间8课时授课内容认识空间立体形态的造型感觉，把握实体空间造型和意象空间造型的设计，了解立体构成中的归纳法和演绎法，认识立体构成中形态要素的特征和关系，理解多维空间在设计中的特点，认识构成中美的表现形式法则授课的重点和难点1,空间立体造型的特点和设计形式2,立体构成中逻辑构成的表现形式3,立体构成中多维空间的构成形态4,立体构成中美的形式表现法则授课的演示与练习演示利用多媒体播放学生的优秀作品，针对性的讲述不同形式的立体造型设计练习课后习题并有老师适当出题授课的建议建议老师重点讲述立体构成的逻辑思维能力和多维空间造型设计的表现形式第三章立体构成的基本要素授课时间6课时授课内容理解认识立体构成中三要素的特点和基本形态，掌握立体造型中的物质形态，，了解认识立体物质的体量和材质，并运用立体造型来表现物质的立体空间授课的重点和难点1,点、线、面的基本形态和特征2,点、线、面的表达形式和表现技巧3,立体造型中体量与空间的表现授课的演示与练习演示通过实践练习，掌握三要素和不同材质的表现形式练习课后习题并适当有老师出题授课建议老师可带学生进行实践观摩并进行主题设计第四章立体构成的表现形式及制作组合授课时间10课时授课内容认识理解板式设计的特点和表现手法，了解柱式构成的造型形式，掌握几何体及球体的表现形式和特征，认识仿生构成在现代设计和装饰浮雕中的重要性授课的重点和难点1,板式构成中的表现形式和表达手法的运用2,柱式构成在建筑艺术设计和数字艺术设计中的表现手法3,线材的构成形式和表现方法4,仿生设计的表现形式与手法5,立体构成中的层积合成的设计形式授课的演示与练习演示运用多媒体播放优秀的、经典的、不同形态、不同主题的立体构成设计作品练习课后习题并适当由老师出题授课建议课堂互动建议老师出题，学生课堂做快题练习，要求每位学生陈述自己的设计理念第五章立体构成不同材料的特点及表现技法授课时间10课时授课内容了解认识自然材料的基本特征和表现形式，理解工业材料的基本特征和表现形式，理解掌握综合材料、特殊材料的基本特点和表现手法授课的重点和难点1,木材的特点、构成形式及表现方法2,工业材料的三个特性3,金属材料的加工方法和表现形式4,纤维材料的肌理表现形式及表现技巧授课的演示与练习演示运用多媒体播放不同材料的形态图片，直观讲述不同材料的特点和应用形式练习课后习题并适当由老师出题授课建议建议老师对材料的设计运用多作讲解，要求学生多动手制作，熟悉材料第六章立体构成与现代艺术设计的关系及其时代性授课时间6课时授课内容了解极限主义艺术的风格特点，认识装置艺术与立体构成的关系，掌握立体构成对新媒体艺术的影响授课的重点和难点1,装置艺术与材料的表现形式2,装置艺术在空间的构成设计3,新媒体艺术的特点、材料和构成形式授课的演示与练习演示装置艺术与材料设计的演示练习课后习题并适当由老师出题授课建议建议老师多讲解些现代艺术与立体构成设计的关系及优秀范例第七章立体构成在艺术与设计中的应用授课时间4课时授课内容了解城市雕塑中的两种构成形式，认识掌握立体构成在数字艺术、工业设计、视觉传达设计及环境设计中的应用和表达形式授课的重点和难点1,立体构成在城市雕塑中的运用和表现方法2,立体构成对数字艺术的影响及表现3,工业设计中立体构成的表现形式和方法4,立体构成在包装设计和服装设计中的运用及表现手法5,环境设计中立体构成的运用和表现形式授课的演示和练习演示通过多媒体播放现代优秀作品来提高学生的设计理念和艺术欣赏水平，介绍现代设计趋势，演示数字艺术中的立体构成设计练习有任课老师适当出题授课建议建议老师多方位讲解立体构成在现代艺术设计中的应用。