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文本内容:
人教部编版六上语文灯光同步练习
81.给下列加点词语注音围歼____黑越越—憧憬____茂密____璀璨—
2.下列字形有误的一项是—A.围歼阻击微弱茂密B.憧憬注视赞叹黑越肱C.千军一发聚精会神璀璨
3.阅读选文，完成练习
①我爱到天安门广场走走，尤其是晚上广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖
②清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹〃多好啊！〃我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了于是，我沉入了深深的回忆@1947年的初秋，当时我是战地记者挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军五十七师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里激烈的围歼战就要开始了天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长的身边
④郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路大约一切准备工作都完成了，这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书他注视着那幅图，默默地沉思着
⑤〃多好啊！〃他在自言自语突然，他凑到我的耳边轻轻地问记者，你见过电灯吗？〃
⑥我不由得一愣，摇了摇头，说〃没见过〃我说的是真话我从小生活在农村，真的没见过电灯
⑦〃听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮〃他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说〃赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！〃他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里
⑧半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系
⑨整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魅检的围墙突然，黑暗里出现一星火光,一闪，又一闪这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙围墙里响起了一片喊杀声⑩后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的,为后续部队照亮了前进的路可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了⑪这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的性命，他自己却没有来得及见一见电灯⑫事情已经过去很长时间了在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来1开头
①②两段在文中起什么作用？⑵第
⑦段画线句描写了郝副营长的语言、动作、神态他在哪里？看到什么？说什么〃多好啊〃⑶灯光是和平年代生活中的普通事物，它却是战争年代—的象征4第
⑧⑨⑩段写激烈的战斗，与〃灯光〃有什么关系？⑸说说结尾的作用
4.阅读选文，完成练习清贫方志敏我从事革命斗争，已经十余年了在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业这在国民党的大人物身上，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟、舍己为公，却是每个共产党员具备的美德所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事就在我被俘的那一天一一一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财.哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏到哪里，不肯拿出来他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我威吓地吼道〃赶快将钱拿出来不然就是一个炸弹把你炸死去！〃〃哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了〃我微笑着淡淡地说〃你骗谁！像你当大官的人会没有钱！〃拿榴弹的兵士，坚不相信〃决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我〃另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现……是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的,但不算多去年暑天我所穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我妻放在深山坞里保藏着一一怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了但我说出那几件〃传世宝〃来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！一九三五年五月二十六日写于囚室⑴〃他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我〃，此句用了什么描写方法？他这样做的目的是什么？2〃我微笑着淡淡地说〃，表现出方志敏怎样的品质？⑶〃决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我〃这句用了什么描写方法？他为什么这样说？4〃但我说出那儿件，传世宝，来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！〃为什么这样说呢？⑸有人说方志敏〃清〃而不贫〃，你同意吗？说说理由答案
1.【答案】jiGn；xuxu；chongjing；mao；cuTcan
2.【答案】C【解析】〃军〃应为〃均〃
3.【答案】1开头两段写〃我〃在天安门广场看到千万盏灯照耀广场，听到旁人〃多好啊〃的赞叹，引起对往事的回忆属于倒叙，制造了悬念，吸引读者2在战壕里借着微弱的亮光看膝盖上一本破书上的插图一个孩子在电灯下聚精会神地读书胜利后，孩子们也能这样在灯光下读书3美好生活4为了让孩子们能够在电灯底下学习，为了全国人民能过上幸福的生活，年轻的战友不惜牺牲自己的性命，广大革命先烈献出了宝贵的生命5结尾写〃我〃在天安门广场璀璨的华灯下，又想起了那位年轻的战士，作者意在告诉我们，今天的幸福生活来之不易，是当年无数革命先烈浴血奋战换来的，我们应该懂得珍惜、感恩在结构上,与开头遥相呼应，使文章结构紧凑，浑然一体
4.【答案】1动作描写这样做的目的是吓唬方志敏，让他说实话，交代出自己的〃宝贝〃藏在哪里2无畏而又乐观3语言描写因为这个国民党兵用看国民党〃大官〃的眼光看待方志敏，认为他也一定有钱4因为用看国民党〃大官〃的标准评价，方志敏的〃传世宝〃只能让人耻笑5同意〃清〃表明他一清二白，为人正直，为官清廉〃不贫〃是指他精神上不贫而不是物质上不贫。
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