Unit+6+Section+A+Grammar+Focus+语法说课课件+说课稿+2023-2024学年人教版英语七年级上册说课稿

说课稿课题Do youlike bananasSection AGrammar说课人:Focus01教材分析班级:各位领导、评委、老师们下午好，今天我要说课的内容是七年级上册Unit6Dyoulike bananasSection A语法课我是说课老师xxx我将从以下六个方面进行说课，首先是教材分析一说分析教材内容1本单元的中心话题是“food”，旨在教会学生养成健康饮食的生活习惯，均衡饮食；其次，本单元承接了第五单元的“Do youhave asoccer ball”的疑问句，也衔接Unit7how much引导的特殊疑问句，起到承上启下的作用2教学重难点本课时为语法课，教学的重难点为

1.通过生活当中经常接触到的物品，能够让学生理解可数、不可数、以及既可数又不可数名词在真实情境中的用法

2.通过句型操练活动，能够理解like在一般现在时中的用法

3.通过小组调查，能够正确输入和运用名词的恰当形式和like描述各人的喜好学情分析02我们面对的是七年级的学生，对英语会表现出既好奇又有所畏惧的心态，提示我们教学应当由易到难、由简到繁循序渐进的过程，建立信心，打破恐惧，激发兴趣；本单元的主题“food”是该年龄段学生感兴趣的话题，这就提醒授课应从兴趣导入，寓枯燥的单词、语法学习于丰富多彩的情景之中，让学生很好地将学和用结合起来另一方面，学生已经学过5个正式单元，有了一定的英语基础；我们需要创造条件和机会，让学生有机会表现自己，享受成功的喜悦，从而增强他们对英语学习的自信心教学目标03根据《英语新课程标准》，结合学生实际和教材内容，我们将教学目标分为知识目标、能力目标、情感目标三个方面1知识目标a.掌握如何用含有实义动词like的肯定句、否定句和一般疑问句的句式结构b.掌握可数名词单数变复数的规则以及常见的不可数名词2能力目标掌握如何用含有实义动词like的一般疑问句来谈论喜恶能将所学like的肯定句，否定句和一般疑问句的用法进行迁移和转化3情感目标通过目标词汇和语言的学习，能够运用名词的恰当形式和like描述各人的喜好，养成健康均衡饮食的好习惯教法和学法04为了充分体现以学生为主体的课堂教学理念，并考虑到学生的认知特点与年龄特征，我采用的教法有构建参与性教学模式，创设教学情境，使用我校的6411现代成长教育模式,采用讲练结合、导学、拓展、检测等层层递进任务型方式展开学习学法有合作学习法，通过学生小组讨论提高学生的语言运用能力积极操练，在课堂上要求学生积极参与到各种教学活动中来，大胆地开口说英语！教学过程设计

051、复旧引新、新课呈现首先课前组织学生观看视频，利用动画，引入本课主题一食物，激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛然后通过简单的自由发言环节引导学生用本课时围绕“Hke”重点句型进行提问和回答；

2、呈现环节第一步，引导学生观察ppt句子中单词的变化，找出可数名词单数变复数的规律尝试找出不规则变化，第二步，拓展不可数名词的种类以及了解既可数又不可数名词，增加知识面广度，为本课时练习输出做好铺垫；第三步，通过幻灯片的动画，突出强调围绕“like”展开的肯否定句/疑问句以及对应的回答,符合本课时的语言目标，循序渐进，由浅入深同时要求学生做好笔记第四步，完成练习，通过练习题，练习巩固对应的语法知识，符合本课时的学习能力目标:能够运用“like”对应的句式进行知识迁移和转换运用，培养学生的应试能力

3.操练提高紧接着，我们需要完成pair work要求，利用图片上提供的基本句型和同伴们进行简单的对话交流，既能检验学生所学，又能从中纠正学生易错点，为后面的小组任务打基础最后进行小组活动，创设情景，采访你的小组成员，然后做一个报告，小组活动能够培养学生合作精神发散思维能力，自己设计情景，能够很大程度上调动学习积极性；最后，教师总结，不能浪费食物，不挑食，均衡饮食，学生能够从活动中得出正确的情感认知

4.课堂总结跟随老师一起进行内容总结总结本课所学内容，巩固加深印象，利用将思维导图给学生进行有序的梳理

5.作业布置

1..Write downyour birthdaydinner preparationwith nouns.

2.Make fivesentences withlike.

3.Write downwhat sportsand colorsyou andyour classmateslike anddislike.（将家庭作业做好记录，检查学习效果，加深对知识的理解和记忆）板书设计06这一板书设计，一目了然，充分揭示了本节课的语法知识和重点句型，便于学生理解、记忆和操练（板书设计）

6.Blackboard designeUnit6Do youlike bananasD DDDoo oooo ooCountablenouns hamburgers,eggs,oranges,bananas,apples,-Do you/they like...vegetables,pears,carrots,tomatoes,strawberries-Yes,I/they do.Uncountable nounsmilk,bread,riceCountable anduncountable nouns-No,I/they dont.food,fruit,ice-cream,salad,chicken Doeshe/she like...-Yes,he/she does.-No,he/she doesnt.以上是我说课部分的全部内容，感谢大家的聆听!。