“四下基层”推动主题教育情况汇报

“四下基层”推动主题教育情况汇报第二批主题教育启动以来，州把深入学习推广“四XX下基层”作为开展主题教育的重要抓手，聚焦发展所需、基层所盼、群众所想，深入基层、深入群众，扎实走好新时代党的群众路线，推动主题教育走深走实

一、信访接待下基层，矛盾纠纷在一线化解州牢固树立以人民为中心的发展思想，制定下发XX《关于在领导干部联系基层服务群众中开展好“四下基层”“X+XX”工作的通知》，建立领导干部联系基“X+XX”层服务群众工作机制和包联推动乡村振兴工作机制，落实“X+X+N”“民呼我应”“接诉即办”机制，推动州县班子成员“下沉两级、包联指导“，从业务工作、群众工作、稳定工作、治理工作、政治工作五个维度综合把握，梳理群众反映强烈的问题个，化XXX解信访积案个，通过信访渠道主动倾听群众呼声、了解群众XX疾苦

二、现场办公下基层，民情民意在一线收集州紧紧围绕高质量发展首要任务，组织州县两级领XX导干部用好“一线工作法”，聚焦巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接、生态环境保护、保障和改进民生、民族团结进步、平安建设、基层党建等方面事关群众切身利益和社会关注的热XX点、群众关心的焦点、久拖不决的难点，到基层一线现场办公，在一线找问题、在一线破难题、在一线抓落实，为群众提供办事“一站式”服务深入开展“我为群众办实事”“我的岗位我负责、我在岗位请放心”等活动，用实打实的举措为民办实事、解难题至目前，组织领导干部到社区报到人次，领导干部XXX下基层人次，办实事次；设立党员示范岗个、党员XXX XXX XXXX责任区个，开展承诺践诺次、在职党员志愿服务活动XXXX XXXX次；制定民生项目计划个，落实民生项目个,解决急难XXX XX XX愁盼问题个XXX

三、调查研究下基层，惠民政策在一线落实州把抓实调查研究作为推动主题教育的重要举措，深入推XX进“大走访、大调研、大排查、大攻坚”活动，实行谋题、破题、解题“全过程”闭环落实，聚焦高质量发展、生态保护、民生改善、民族团结、乡村振兴、党的建设等方面，确定调研课题XXX个县处级以上领导班子和领导干部开展调研次，发现XXX XXX个问题，落实整改措施条，解决实际问题个，形成调研报XXXXX告份各级基层党组织组建党员突击队个、“红马甲”志XX XXX愿服务队个，开展“红马甲”志愿服务次，认领微心愿XXX XXX人次，为群众办实事办好事次，开展建言献策活动XXXX XXXXXXX次、宣讲政策下基层，民心民力在一线凝聚州印发《关于做好主题教育期间相关宣讲工作的通知》XX《关于健全完善“领导干部上讲台“有关事宜的通知》,针对理论宣讲受众面、受众层次、理论需求的差异性，组建以州县乡三级党员领导干部和州县委党校教师组成的宣讲组，按照“群众在哪里，宣讲阵地就延伸到哪里”的原则，打造“固定课堂”“身边课堂”和“云上课堂”三大课堂，开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲工作,不断拓展宣讲阵地落实县处级以上领导班子主要负责同志要到所在党支部讲党课，其他班子成员到分管领域、部门等基层单位或所在党支部讲党课要求至目前，主要负责同志讲党课次，其他班子成员讲党课次，党支部书XXXX记讲党课场，参加人次开展先进典型宣传次，“学XXX XXXXXXXX习身边榜样”活动次人次XXX XXXX。