《我的角色我的责任》微课视频_《我的角色我的责任》教学设计微课公开课教案教学设计课件

人教版《道德与法治》八年级上册《我的角色我的责任》教学设计课题我的角色我的责任道德与法治八上册XX XX XX情感态度和价明确自身应该承担的责任；增强对他人和社会的责任感；对他人的付出值观标心存感恩XX R能力目标能够认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行目标知识目标了解责任的含义及来源；知道不同的角色承担不同的责任重点知道什么是责任及他的来源难点了解角色不同责任随之变化，认清自己的责任，争做责任公民体验法、探究合作教法问题教情景教XXXXXX教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图、四川大火，位英雄献出宝贵的生命欣赏图组思引入课题131问为什么这最艰难的逆行中他们仍然迎难而上？考回答解析不仅仅是职业的要求，更多的是战士们职导入新课.业背后所蕴含的责任、出示本课课题及教学目标2《我对谁负责谁对我负责》培养学生独立XX活动一并思考思考，阅读、分我们来认识这样一个姑娘XX析归纳能力岁，她应该做什么了呢？是的，该学会自己3吃饭，整理物品，准备入学了岁，她该上学了吧，在学校，作为学生，她活动一7应该完成学业，尊敬师长，团结同学在家里，作故事讲授为女儿，她应该孝敬父母，做力所能及的家务To讲授新课岁，她成为我国法律意义上的社会公民，在18社会上，她应该遵纪守法，履行公民义务岁，大学毕业，她竞聘到公司成为一名24xxxx律师，在公司，她应该做好本职工作，创新钻研实现自己的职业价值岁，她邂逅美丽的爱情，步入婚姻殿堂，她26又成为妻子，应该与丈夫互敬互让，共同承担家庭责任岁，她生卜可爱的宝宝，成为妈妈，应该扶28养和教育自己的孩子了岁，她的母亲重病，作为女儿，她应该侍奉35陪伴，求医问药岁，她的生日，一家人陪伴她，为她过生40日，她幸福的笑了

一、责任初体验——感知责任引导学生理解责任的含义，、通过听故事，解答疑问1同学们，通过她的故事，你明白了什么是责任吗？知晓责任的来是的，责任就是一个人应该做的事情源那么，责任是怎样产生的呢？是的，责任是产生于一定的社会关系中作出判断那么，从她岁到岁的历程中，你发现她通过故事，调340动积极性，激的角色和所承担的责任是始终如一的吗？发兴趣没错，随着她年龄、阅历、经历的不断变化，她XX展示自己的角色不断变化，责任是随之不断变化的结论责任的含义1责任的来源2你的角色发生变化了吗？3教学过程教师活动学生活动设计意图活动二小组合作对理解不同角色承担不同责任组内分享“我的角色我的责任”设问进行讨1合作探究责任与角色的关系2论，由组长好的，我们来总结一下同学们的智慧每一种角对学生回答活动二色都意味着一种责任进行归纳整合作探究子女的责任是孝敬父母，学生的责任是完成学业，理；得出结培养学生分析企业员工的责任是爱岗敬业，社会公民的责任是论归纳能力遵纪守法，妻子的责任是与丈夫共担家务，母亲的责任是扶养教育子女反思行为，让学生懂得每引导总结在社会生活的舞台上，每个人都扮演后果，从个人都应该对XX而端正态度着不同的角色每一种角色都意味着承担相应的自己负责责任随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色、调节角色行为教学过程教师活动学生活动设计意图让学生深刻理观看视频解哪有什么岁交流分享月静好，只不过有人在为我鬲二们负重前行视频欣赏情感升华，学心怀感恩会感恩总结同学们万里长城是一块块砖垒起来的，惊涛骇激发学生知责浪的大海是一滴滴水汇集起来的，中华民族的伟大任、明责任、复兴也需要我们每个人知责任、明责任、负责任负责任板书设计我对谁负责谁对我负责我的角色我的责任、责任的含义及来源、责任12与角色的关系。