《太阳》_x《太阳》教案微课公开课教案教学设计课件

小学XXXXXXXXX课题《太阳》教学总时数课时任课教师2xx知识与技能采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的泥塑造型创作过程与方法通过欣赏多种形式的太阳作品，提高学生的想象能力和创作能力，在设计与制教学目标和要求作中，提高学生的动手操作能力情感、态度和价值观通过太阳及光芒的多种设计和表情，培养创新精神和耐心细致的工作态度，提高学生的动手能力教学重点与难教学重点采用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒教学难点太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化占

八、、课件，彩泥及附带工具、黑色卡纸教学准备教学过程:教学环节教师活动学生活动备注组织教学检查学生用具准备情况集中注意力，准备上课小朋友们，上课前老师出个谜语来让你们猜猜有位老公公，一副圆面孔有朝一日不见它，导入新课用猜谜语的形式导入新不是刮风就是下雨课，调动学生的兴趣（谜底太阳）太阳是我们的好朋友，他每天陪伴着我们，给我们温暖和光明小朋友们你们都知道哪些关于太阳的故事？学生《后羿射日》、《夸父出课题《太阳》，并在旁边简XX逐日》单画出太阳的形象提问太阳对人类有什么贡献讲授呢？XXXXXXXXXXXXXXXXX（太阳的光芒给大地带来了光XXXXXXXXXXXXXX明和温暖与生活知识相结合小孩经常晒太阳能预防钙的流失拓展知识，引发学生对各种植物吸收了太阳的光芒会变太阳的光芒给大地带来了光太阳的热爱及重要性得更加鲜艳，更加茁壮）世界明和温暖小孩经常晒太阳上虽然只有一个太阳，但是在古能预防钙的流失各种植物今中外的艺术作品中，她却千变吸收了太阳的光芒会变得更万化，充分显示了人类非凡的创加鲜艳，更加茁壮造力和想象力、欣赏书上的几幅古代艺术1家们创作的作品，教师做简单介绍，并让学生说说作品中太阳和本环节通过让学生欣我们常见的太阳有什么不同赏优秀的作品，了解美、太阳神鸟商末周初、术作品中的太阳12马王堆汉墓帛画中的太阳西汉古代的艺术家们用艺术的手法对太阳进行了装饰赋予了太阳生命，创作出值得我们回味的艺教师示范术形象欣赏图片了解古今中外不同学们，其实我们发挥想像，也同的太阳的作品表情的太阳丰富内心能创作出与众不同的太阳的形的情感也能在美术活象，请欣赏小朋友们的作品看动中，表现出热爱生过了这么多不同表情和光芒的活、热爱大自然的思想太阳感情那我们现在看看书中的同学是怎样用彩泥表现太阳的？先跟着老师一起有节奏地把泥捏几下至软，接着动手边说边做学生思考、回答并说明理通过教师的示范作作业要求动动小手揉一揉，一个小球揉由，请、个学生画太阳学用引导学生大胆创新，34出来，生分析、汇报、观察、敢于动手动动小手压一压，一个小饼压出来，动动小手搓一搓，一条小蛇搓出来，动动小手粘一粘，请同学们看看会出来什么造型呢？展示评价那么我们现在来一起创作太阳通过作品欣赏拓展孩大家庭里的兄弟姐妹子的想象空间，激发学将学生作品粘贴到黑板上请同生的创作热情和欲望学们说说自己的作品上哪些地方比较有趣，看看谁的画大小、色彩表现的更好这么多的太阳你最喜欢谁的太阳呢？为什么？课外延伸除了太阳，你也可以给别人温暖！帮助需要帮助的人，就能让别人感受到温暖，而你也就成了学生自我评价，互相评价小太阳！表达自己的想法和看法培养学生审美评价及语言表达能力，体验成功后的快乐板书设计第五课太阳课后反思:。