《如何修改病句》_《如何修改病句》小学语文雁塔区等x小学x微课公开课教案教学设计课件

附件2小学、初中、高中参赛作品信息表雁塔区区（县）小学学校（公章）XXX作品名称《如何修改病句》学科小学语文年级XXX手机电子信箱XX XX女XXX第一作者手机电子信箱XX XX其他作者女，中小学一级教师，年月参加工作，从教以来小学语文教学工XXX,19927XXXX作者简介作教学中经常运用信息化教学手段，能独立制作精美的教学课件、微视频等，（单人或团队）熟练运用多媒体教学手段辅助教学，以提高课堂效率病句是学生作业中最容易出现的一种现象，为了帮助学生了解病句的类型及修改病句的方法，我就录制了这节微课，使学生先了解病句的类型，再掌握运用修改符号去修改病句，灵活运用修改病句的法宝，最终掌握修改病句的方法创作思路简述在当前“双减”的形势下，作业设计要灵活、多样，学生们才能特别感兴趣，积极性高，才能认真学习，这节微课短小，但内容丰富，以供更多学生学习作者声明本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版作者签名XXX年月日2021126注

①本表由参赛者填写，加盖单位公章；

②单节作品作者总数不超过人；系列作品作者总数不超过人320。