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文本内容:
《安全地进行游戏》教学设计
一、教材分析游戏是符合儿童心理、生理发展特点的一种特有的教育活动，是儿童接触世界、认识世界的一种途径和方法，游戏给学生们带来了乐趣，带来了收获和体验但是游戏常常伴随着安全隐患，就需要教师特别重视，让学生能够快乐、安全地游戏
二、学情分析本课选自《体育与健康教师教学用书》水平一本次课的授小学二年级学生，他们（）XXXXXXX XXXX具有好玩、好动、爱表现，喜欢做各种各样游戏的特点，因此采用游戏进行导入,激发学生积极性，同时引导学生进行游戏搜集，让学生通过自己的观察和思考，找出危险游戏带来的危害，增强安全意识，学会自我保护能力
三、学习目标知道游戏中的一些安全常识；
1..在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出2现意外时应及时报告老师；.积极参加健康有益的游戏，不玩危险游戏3
四、学习重、难点
（一）重点知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏；
（二）难点知道游戏中的一些安全常识和基本处理方法
五、教学方法讲解教学法示例法
六、教学过程、导入1游戏导入“切西瓜”，游戏过程中遵守规则、游戏对儿童成长的意义2微课名称安全地进行游戏游戏活动可以全面地锻炼身体，提高走、跑、跳、投等身体基本能力，有助于培养奋勇争先、团结协作的精神，有助于促进身心发育,提高运动能力和思维活动水平、出示图片一愉快地游戏需要遵守游戏规则
3、出示图片一不玩危险的游戏，危险游戏带来的危害
4、危险游戏大搜索5同学们回忆自己在和同学游戏的过程中遇到的不安全情况，如哪些游戏容易发生危险，哪些地方不适合玩游戏、“危险游戏大搜集”一在危险的游戏后面画上6“X”、正确处理游戏中发生的意外伤害7遇到摔倒或扭脚的情况，我们该怎么做？、小结8游戏的过程会让我们享受其中的乐趣，但大家一定要遵守游戏规贝选择安IJ,全的场地、安全的游戏在游戏时要学会保护自己，远离危险如果不小心发生了意外，一定要及时告诉老师！《安全地进行游戏》微课教案班级二年级授课教师姓名:XX.知道游戏中的一些安全常识；1教学.在日常生活中能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外时应及时报告老师；2目标.积极参加健康有益的游戏，不玩危险游戏3重点知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏难点知道游戏中的一些安全常识和基本处理方法导入游戏导入游戏〃切西瓜〃、游戏“切西瓜〃
1、游戏对儿童成长的意义
2、出示图片一愉快地游戏需要遵守游戏规则3正文、出示图片一不玩危险地游戏，危险游戏带来的危害4讲解、危险游戏大搜索一同学们回忆自己在和同学游戏的过程中遇到的不安全情况，如哪些游戏容易发生危险，哪些5地方不适合玩游戏、〃危险游戏大搜集〃一在危险的游戏后面回上〃
6、正确处理游戏中发生的意外伤害7游戏的过程会让我们享受其中的乐趣，但大家一定要遵守游戏规则，选择安全的场地、安全的游戏在游戏时耍结尾学会保护自己，远离危险如果不小心发生了意外，一定耍及时告诉老师！本节微课通过出示图片并讲解〃愉快地游戏〃与进行危险游戏〃，让学生了解在游戏的过程中如果不遵守游戏规则或者玩危险游戏将会给我们带来的危害通过游戏的导入，提高学生的学习兴趣在〃危险游戏大搜集〃中，教学把一些常见的游戏罗列出来，让学生判断该游戏是否存在危害最后通过出示图片与讲解，使同学们了解在体育反思课上遇到意外伤害应该如何及时处理本节微课在设计中还存在不足之处，希望自己在以后的教学中能够积累更多的经验，不断提升自己。
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