《实物演示识字》_实物演示识字法教学设计+x小学+x1微课公开课教案教学设计课件

《实物演示识字》教学设计

一、课题《实物演示识字》

二、重难点.学会实物演示并借助想象识字

1.认真观察图画，能把图上描绘的事物同生字联系起来，凭借实物图画理解2词语.了解识字方法，感受中国汉字的美好3

三、教学过程（-）创设情境，导入新课小朋友们，今天老师给你们带来了一种全新的识字方法（多媒体出示画面，汉字一和火（学生自由发言）

（二）学习汉字，感受汉字之美.小朋友猜猜两个简单的字组成什么新汉字？出示图片1我们来看看这两个汉字〃人和木（根据学生发言，相机教学）学生认读

2.时把相应的实物图片出示人靠在树木上休息呢！.出示从众〃笔这三个字重点介绍〃笔〃的由来，让学生体会汉字之3伟大，汉字之美！

四、布置作业.找出更多这样的汉字记录在你的识字本上并和同学们一起交流！

1.你还能想出其它的认字识字的方法吗？2

五、小结今天老师和大家共同学习了新的识字方法，希望大家能用他认识更多的汉字,并想出更好的识字方法和同学们交流。