《小手变变变》_x参赛申报表微课公开课教案教学设计课件

附件3幼儿园参赛作品信息表新城区（县）幼儿园（公章）xx竞赛单小手变变变元作品名称作品类型-幼儿篇口教师篇4■I II--幼儿园教师教育口高校教师口高校学生4■I II-111-作品来源姓名性别手机电子邮箱vt#女XXrlS主创人XX通信地新城区幼儿园XXX xxxxxx址姓名性别手机电子邮箱vl K1制作人员XXX女XX作者简介老师年毕业于学校幼儿教育专业，教龄XX2002xxxxxx18（单人或团年年被评为一级教师，年被评为“新城区教学20132020队）能手”“新城区最美教师:自从参加工作以来，一直以饱满的热情、诚恳的态度投入到学前教育事业中思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，并能够严格要求自己，遵守教师行为规范及岗位规范，履行教师的职责，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务，起到了模范带头的作用该同志能充分发挥其“骨干教师”的引导作用，耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平教学态度认真，治学严谨，多次精心制作微课，充分激发了幼儿的学习兴趣，提高教学效果作为幼儿园的一名骨干教师，能够积极参加幼儿园开展的教科研工作，并取得了丰硕的成果中班年龄阶段的幼儿，对自己的的手已经较为熟悉,也有了一定的用手作画的经验那么，如何让幼儿保持浓厚的学习兴趣，有效激发幼儿的想象力，如何引导幼儿根据手形的变换各种事物，并尝度用XX自己的小手变出各种生动的图案，这些都是我们需要思考创作思路简的问题在本次微活动中，通过让幼儿绘画自己的手形，述充分展开想象，在想想、变变、涂涂画画的过程中对自己的小手更加喜爱《岁儿童学习与发展指南》中指出，要为幼儿提供3-6丰富的便于取放的材料、工具而本次活动的材料特别常见，更利于幼儿大胆的创作，使幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷，本人同意将该作品用于全作者申明市交流共享或编辑出版作者签名XXX年月日2020910注本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；

1..作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报名制作人员22。