《小猫过生日》_x微教案《小猫过生日》微课公开课教案教学设计课件

中祓但合《她的住©》J

一、活动目标

1.通过观察课件画面初步了解故事内容

2.能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力

3.乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐

二、活动准备PPT、图片

三、活动过程

（一）引题师今天呀，老师请了小猫来我们班做客，一起跟他打个招呼吧师小猫今天特别高兴，知道为什么？

（二）理解故事（停电了）

1.师哎呀，小猫过生日的时候，发生了什么？

2.师叮咚门铃响了，小猫拿着手电筒从门洞里照照师这是谁啊？你们帮小猫猜猜看，（是刺猬）为什么呢？你是怎么看出来的？请小猫打开门看一看猜对了吗？（小刺猬，你好！请进请进！）

3.叮咚又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，这是谁啊？谁来猜一猜？（小兔子）为什么？打开门看一看真的是刺猬来了！（小兔子，你好，请进请进！）

4.叮咚又有客人来了，小猫拿着手电筒从门洞里照照,会是谁呢？长长的尾巴是谁啊？快请他进来看一看吧，

5.现在小猫的家来了几位朋友？我们一起数一数吧!（数

1.

2.3）

6.叮咚还有朋友来啊，小猫的朋友可真多，我们来看看，哇！这次一下子来了三位朋友，到底是谁呢？打开门看看（长颈鹿，梅花鹿，熊猫你们好！请进请进！）

（三）找礼物

1.每位客人都带来礼物，你们猜猜，都带来了什么礼物呢？（幼儿大胆猜测）

2.你们想知道这些礼物是什么吗？由于停电的原因，这些礼物在黑漆漆的屋子里，看不清楚，只能看到黑乎乎的影子

（四）结束环节引导幼儿给小猫唱生日歌

1.师现在小猫家里更热闹了，哇，电来了！小动物们一起给小猫过生日啦！小朋友，你们想不想和小猫一起过生日啊？

2.生日歌响起，引导幼儿唱生日歌师小朋友们，我们一起给小猫唱生日歌好吗？。