《小鸡找妈妈》_小鸡找妈妈方案微课公开课教案教学设计课件

幼儿园XXXXXXXX小班美术活动《小鸡找妈妈》教案

一、设计意图小班幼儿对图形、线条都比较感兴趣，因此我设计了本次活动我根据小班幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的故事、线条组合等各种形式形式建立良好的师幼关系，创造了相对自由、轻松的活动情境，激发幼儿学习的兴趣，感受活动的乐趣让幼儿在动中体验，在玩中发展，充分体现了小班活动游戏化的特点

二、活动目标

1.愿意用拼贴、绘画的方式表现小鸡及其生活场景

2.了解小鸡的外形和动态特征

3.尝试用大圆和小圆拼贴出小鸡的身体，并能添画表现小鸡的眼睛、嘴巴和爪子

三、活动重难点重点用大圆和小圆拼贴出小鸡的身体，并添画表现小鸡的眼睛、嘴巴和爪子难点用拼贴、绘画的方式表现小鸡及其生活场景

四、活动准备

1.经验准备:观察过小鸡，有用记号笔添画的经验

2.材料准备视频故事“小鸡找妈妈”、油画棒、记号笔、大小不同的黄色圆片

五、活动过程

（一）谈话导入，引出活动

1.教师”今天老师为大家带来了一个好听的故事，我们一起来听听看吧！”

2.播放故事《小鸡找妈妈》视频，幼儿观看

（二）出示小鸡图，引出情境画

1.出示上一次粘贴的小鸡教师“我们上一次只是粘贴制作了小鸡，这次我们不仅要粘贴小鸡，还要画出小鸡的生活场景“（出示完整范例画）O

2.复习各种线条，找出线条在画中的作用直线、波浪线、锯齿线、圆弧线、电话线、蜗牛线

（三）幼儿回座位与教师共同制作作品，教师示范并巡回指导

1.首先用绿色油画棒画出草地:锯齿线+竖线一草地

2.用红色或粉色油画棒画小花圆弧线一花朵

3.用蓝色油画棒画出蓝天电话线一蓝天

4.贴上小圆和大圆制作出小鸡妈妈的身体

5.用记号笔为小鸡添画圆眼睛、尖嘴巴和细长的爪子

6.发给幼儿小鸡宝宝的圆形，幼儿自主粘贴形态并添画小鸡的圆眼睛、尖嘴巴和细长的爪子

7.最后用圆弧线为小鸡添画翅膀，用小波浪线画出小鸡爱吃的虫子，制作完成

（四）欣赏评议

1.集中展示幼儿作品，引导幼儿先相互欣赏，再说一说自己喜欢的作品L.

2.鼓励幼儿从小鸡的形态，画面内容等方面介绍自己的作品3,收拾、整理材料，活动结束XXX。