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课题名称感叹句的结构适用对象XXX让学生学会运用中英文对比,归纳法,总结感叹句的基本结构,并且会利用感设计理念叹句的基本结构知识,进行陈述句转化感叹句或练习有关感叹句的单选题帮学生理解,掌握感叹句的结构教学目标学生能够进行陈述句转化感叹句,有理有据做出感叹句的单选题应用环境课前预习,课中及课后辅导这一微课程可以用于课前预习,让学生自学;又可以用于课后辅导自由观看微课用途微课学习,如遇到难懂的地方,课暂停或重复观看,解决进阶练习中的问题知识类型归纳总结语法知识,练习巩固型制作方式录屏、演示文稿大约分钟XX8微课程设计内容设计设计意图导入通过中文陈述句变感叹句,引入英文感叹句是人类,语言都有相通之的结构和中文相同之处,放句首直接感叹,表达赞美,惊叹等感处情新课逐个分别讲解讲解,归PPT,演示,讲解法纳总结感叹句结构1,由引导后接形容词名词what由引导后接形容词或副词howXXX感叹句有两套,句首放着What How.形名反之What,How.主谓放后面,省略也常见2,She isa pretty girl.What aprettygirlshe is.形容词+可数名词单数+主语+谓语!What+a/an+How prettya girlshe is.形容词可数名词单数+主语+谓语!How++a/an+3,xxxx arepretty girls.What prettygirls theyare!How prettygirls theyare!形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!What+How wellshe dances.副词+主语+谓语!How+感叹句句型形容词+可数名词单数+主语+谓语!What+a/an+What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!形容词+How+可数名词单数+主语+谓语!形容词+主语+谓语!a/an+How+How+副词+主语+谓语!实操检测学生知识运用填空变为相应的感叹句以课堂活动的形式检测学生的理解记忆效果实施思路小学六年级复习阶段,学生学习过不少感叹句了,但是对感叹句的结构没有认真了解过,但是又会碰到相关题目,许多学生靠猜答案去做题通过学习感叹句的结构,能够有埋有据的准确做出题目。
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