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文本内容:
我们班岁了4教学目标通过学习，增强学生对班级的归属感及集体意识1知道自己是集体的一员，关心集体，参加集体活动2初步培养集体主义精神3教学重点学生对班级的归属感与集体意识教学难点强化学生的集体意识，强调集体主义精神的培养教学媒介幻灯片教学课时分钟10教学过程
一、课堂导入谈话导入师我们在一起学习生活已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许许多多美好的回忆，让我们一起来看看班级的成长足迹吧（观看视频）
二、唤醒回忆（师生边看视频边回忆照片上的故事）师是啊，因为每一个你们，才有了我们的一五班、二五班、三五班、以及现在的四五班你们都是我们这个大家庭不可或缺的一员
三、师生交流师不知不觉间，我们班已经岁了，让我们一起回忆一下班里发生过的那些点47点滴滴吧生畅所欲言师还记得上次老师生病住院，你们互相关心，帮助受伤的李伟轩对于我的病情，你们满心担忧，给我写了一封又一封的信师你瞧，我们班有多说也说不完的故事那些让你开心的，骄傲的，兴奋的，甚至难过的回忆，都是我们成长路上不可替代的珍贵宝藏啊！
四、情感升华，初步思考师因为有每一滴水，才有了广阔的大海因为有了每一个“你”，才有了我们这个有欢笑有激情有汗水也有泪水的大家庭活泼的你、调皮的他、内敛的你、贪玩的她……这个大家庭时刻需要你、你、还有你因为有了个“你”,我们的大家庭更加温暖，59更加团结，更加充满了活力与幸福这是属于我们每一个人特殊的生日，让我们一起为我们这个大家庭唱起祝福的歌吧！师（引导思考，为下节课打基础）同时，老师也希望你们都能在歌声中思考思考一个问题我们班棒在哪里？下节课让我们一起来讨论一下吧!教材版本部编版年级四年级课题名称《我们班岁了》4执教者王娜娜工作单位长安区南街小学。
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