《我和你》六孔竖笛教学_x评审表微课公开课教案教学设计课件

附件3小学、初中、高中参赛作品信息表xxx未央区（县）学校XXXXXXXX作品名称《掰口你》八孔竖笛教学学科小学音乐四年级年级手机电子信箱XX XX作者XXKL*rTwrTwrTrTwrTw rTw女rTrT*rT*rTwrTrTrTwXX*4*^1*vl**Jj*rTw手机电子信箱XX XX制作人员女*T**T**T**T*XXrr rrwrrw rrwXX所用到的教西安市大学区资源共享平台录屏软件学平台、软xxxxxxxxx OfficePowerPoint件工具及教学资源四年级的孩子学习竖笛已经个多月了，对竖笛这件2创作思路简简单的小乐器有着浓厚的兴趣通过个多月的练习，2述孩子们和我一起在慢慢试探、摸索、模仿中小乐器进课堂，既提高了孩子们对音乐课的兴趣，又培养了孩子们自学、组织能力，让课堂更加实用，让孩子们能扎扎实实的学习到知识孩子们有了“动”起来的机会，动口、动手、动脑，这是其他学科无法取代的，更加增强了音乐教学的吸引力，提高了学生们的整体音乐素质，为校园的文体发展再谱新曲！本节课指法讲解较为详细更多注重的是学生的演奏姿势、演奏气息、演奏的指法，至于情绪、表达、强弱处理以及演奏表现力几乎没有涉及本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版作者签名XX年月日20181130单位推荐意见单位（）XX年月日区县教育行政部门推存意见单位（）XX注

①本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；

②作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报名制作人员2。