《我喜欢我的小毯子》教案

《我喜欢我的小毯子》教案教学目标

1.了解文学故事《我喜欢我的小毯子》

2.能够理解故事内容，感受故事情感

3.能够运用所学语言表达自己对毯子的喜欢之情教学重点能够理解故事内容，感受故事情感教学难点运用所学语言表达自己对毯子的喜欢之情教学准备

1.教师备好《我喜欢我的小毯子》故事书

2.画板、彩绘工具

3.学生带来自己喜欢的小毯子或毛绒玩具教学过程Stepl呈现/导入（5分钟）教师把自己喜欢的小毯子放在教室前，引出问题“同学们，你们有没有和我一样，非常喜欢自己的小毯子或毛绒玩具呢？”让学生谈一谈自己喜欢的小毯子或毛绒玩具，并引导学生关注自己喜欢的是什么？为什么喜欢？Step2讲解/练习（25分钟）教师介绍《我喜欢我的小毯子》的故事，带领学生读故事，并问一下大家对于故事中的毯子有什么想法或感受接着，教师请学生就“我喜欢我的小毯子”的话题，用自己学会的语言和表达方式说出自己的感受可以通过图片、口头表达等方式呈现Step3达成/总结（10分钟）让每位同学都完成对自己喜欢的小毯子的阐述后，教师进行总结，让学生回答以下问题“你们学到了些什么？你们觉得最难的是什么？”并能够指出其中的难点Step4练习/巩固（10分钟）教师让学生展示自己带来的小毯子或毛绒玩具，并用自己所学的语言及表达方式向同学们介绍它，并表达自己的喜爱之情。