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文本内容:
《拓印树叶真有趣》教学设计XX
一、教材分析《拓印树叶真有趣》是三年级上册第十一课的内容这是一节造型•表现课，树XXXXXXX叶是学生身边最容易找到的一种创作素材,是自然界中最常见的，本课以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感同时使学生的审美能力、想象力、动手能力都得到有效提高
二、教学目标了解树叶的形状、颜色和纹理等特点
1.能巧妙地利用各种形状的树叶组合成新形象，经过拓印和加工，完成一张完整
2.地拓印版画
三、教学重点、难点.教学重点利用各种树叶的形状组合成新形象，运用拓印和添画的方法创作一幅1有趣的作品.教学难点巧妙地利用树叶特点进行组合、添画2
四、教学过程
一、导入孩子们通过，今天大家带来的材料，大家可以看出来今天我们美术课用到的材料跟什么有关吗？生树叶今天赵老师要用树叶变一个魔术，接下来用你的眼睛认真来观察这里有一片树叶，我将把它放置软纸张的下方，用手先来感知一下树叶的位a4置和形状接下来我用一根油画棒，慢慢地顺着一个方向画，大家看屏幕上出现了什么？生树叶师老师快速地用这个方法将树叶的轮廓和纹理都表现出来了，那同学们知道这个方法是什么吗生拓印师那谁知道什么是拓印吗？拓印就是利用纸张和黑色或彩色材料用来记录物体的轮廓或纹理！那今天请孩子们跟着赵老师一起进入《拓印树叶真有趣》这节课的学习吧！
二、新授.请同学们把自己带来的树叶拿出来，仔细观察一下，他有什么特点？它是什么1颜色的？什么形状的？生小组讨论秒，汇报结果并展示
30.赵老师也收集了一些树叶下面，我们来认识一下2这些都是我们生活中最常见的树叶，形状有…、……、！它的颜色也是一目了然的，有黄色红色，大部分都是绿色的现在请孩子们摸一摸自己的树叶，你发现正反两面有什么不同吗？
3.生正面光滑背面粗糙提问如何才能将一片树叶拓印到纸张上呢？赵老师这里准备了三种材料，我们一起来试一试，请大家仔细观看首先，先将叶子粗糙的一面朝上，先寻找树叶边缘，再将笔放倒，在上面均匀的涂画.彩铅拓印1油画棒拓印
2..硬卡纸拓印（提一下颜色）3（板书）总结拓印要点找边缘
1.笔放倒
2..匀用力3
三、播放教师示范拓印方法赵老师完成了一片属于自己的树叶拓印画，我们一起看看！总结拓印完树叶后，用彩笔写下自己的姓名，添加适当装饰后将它剪下来
四、艺术实践根据你收集的树叶选一片大小适当的进行拓印注意拓印纹理清晰，色彩鲜艳，使用剪刀注意安全
五、课堂总结展示评价
1.教师我们看看大家的作品吧，通过本节课的学习，我们学到了如何用树叶来制作一张拓印画，也希望孩子们能感受到我们班级就像一个大家庭，大家耍相亲相爱、互相帮助!最后XXX祝愿班的宝贝们就像大树一样健康快乐茁壮的成长！13知识拓展
2.教师不仅一片叶子能创作出这么漂亮的美术作品，下节课我们试试用大小不同、形状不同的树叶组合制作一幅拓印作品吧。
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