《管理学基础》课程教学大纲

《课程教学大纲》《管理学基础》课程编号建议学时54学时开课学期2015秋季课程名称管理学基础课程介绍管理是企业经营活动中的重要实用技能，当今我国企业需要大量具备实用技能的管理人才，本课程抓住“管理学教育”的基本规律和思路，考虑到企业发展对管理人才的现实需求，以基层管理者的职业要求为原点，将管理工作讲清楚、讲明白，突出学生实用管理技能的培养本课程采用课堂讲授为主、案例讨论为辅的教学方式教学目标这门课程以“组织”作为逻辑起点，由组织引出管理，由一般管理进入企业管理，然后围绕“管理者如何有效实现组织目标”这一主题，从管理者、管理系统、管理过程、管理方法和管理创新等方面，依次叙述管理学基础的相关内容通过本课程的学习，学生应达到如下基本要求•理解管理学基础知识•理解和认识管理实践的基本内容•掌握管理的基础实用技能课程设计指南

1、教学方式课堂讲授导向、案例导向、情房引入、课堂讨论、课堂实战、课后拓展等

2、教学过程中IT工具等技术手段的应用教学平台、PPT、视频等等成绩考评设置每单元作业20%随堂抽考10%期中考试25%期末考试45%《管理学基础》所用教材参考资料先修课程管理学基础《教学日历》《管理学基础》说明共18周，每周3课时，共计54课时早下学时学习周第一章学习单元一组织与管理3第1周第一章学习单元二企业与企业管理3第2周第二章学习单元一管理者道德1第3周第二章学习单元二管理者能力2第二章学习单元三管理者角色2第4周第二章学习单元四基层管理者1第三章学习单元一组织管理系统3第5周第三章学习单元二职能管理系统3第6周第三章学习单元三运营管理系统3第7周第四章学习单元一决策与计划3第8周第四章学习单元二实施与控制3第9周第四章学习单元三评价与激励3第10周第四章学习单元四持续改善3第n周第五章学习单元一团队管理法3第12周第五章学习单元二目标管理法3第13周第五章学习单元三作业管理法3第14周第五章学习单元四问题管理法3第15周第六章学习单元一管理创新基础3第16周第六章学习单元二战略管理创新3第17周第六章学习单元三组织管理创新2第18周第六早学习单兀四对创新的管理1。