上海市闵行区三中2020-2021学年高一上学期期中语文试题

闵行区三中2020-2021学年高一上学期期中语文试题

一、情景默写

1.按要求填空

（1）便胜却人间无数（秦观《鹊桥仙》）

（2）,百年多病独登台（杜甫《登高》

（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中,,”，借用廉颇的典故，表明自己虽然年老却还壮志犹存，希望能够为国建立功业

二、选择题

2.小明同学做事总喜欢拖拉，如果老师要劝诫他，选用下列诗句恰当的一项是A.少壮不努力，老大徒伤悲

8.我生待明日,万事成蹉跑C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸储和升华，他，真正地成熟了一一与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻幸好，他还不年老，他在黄州期间，是四十四岁至四十八岁，对一个男人来说，正是最重要的年月，今后还大有可为中国历史上，许多人觉悟在过于苍老的暮年，换言之，成熟在过了季节的年岁，刚要享用成熟所带来的恩惠，脚步却已踉跄蹒跚；与他们相比，苏东坡真是好命成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道光线射向黄州，《》和前后《赤壁赋》马上就要产生

9.最后一段空格处应填入的作品是《》

10.开篇提到林语堂先生的《苏东坡传》有何作用？

11.为什么作者说“苏东坡真是好命”？

12.赏析文中画波浪线的句子的表达效果

13.联系上下文，并结合“古往今来许多大”成熟的相似经历，谈谈你对“优美的诗文，是对凄苦的挣扎和超越”一句的理解

五、古代诗歌阅读阅读下词，完成下面小题（李清照）天接云涛连晓雾，星河

①欲转千帆舞仿佛梦魂归帝所闻天语，般勤问我归何处？我报路长嗟日暮，学诗谩

②有惊人句九万里风鹏正举，风休住，蓬舟

③吹取三山

④去（注）

①星河天河

②谩有空有

③蓬舟蓬草似的轻舟

④三山蓬莱，方丈和瀛洲

14.选出最适合用作这首词词牌的一项（）A.渔家傲B.如梦令C.声声慢D.永遇乐

15.下面对这首宋词的理解，不正确的一项是（）A.上片首先写夜色将尽，满天云雾中略见曙光移动的天河中就像有千帆飞舜B.仿佛梦魂归帝所意思是说，作者仿佛脱离了尘世，进入了天帝生活的境界C.在下片中，作者埋怨自己因为致力于学诗而忘记了路程的遥远和时间的漫长D.全词结尾，作者寄希望于得到“风”的帮助，进入一种美好的理想生活的境界

16.这首词想象奇伟、气度恢弘，请就此作赏析阅读下文，完成下面小题夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也况阳春召我以烟景，大块假我以文章会桃花之芳园，序天伦之乐事群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐，幽赏未已，高谈转清开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数

17.选出下列句中“序”字的含义相同的两项是（）A.春夜宴桃李园序B.送东阳马生序C.送薛存义序D.序天伦之乐事

18.选出下列句中的“以”字意义和用法相同的两项（）A.古人乘烛夜游，良有以也B.况阳春召我以烟景C.大块假我以文章D.开琼筵以坐花

19.本文题为《春夜宴桃李园序》,文中多有点睛之笔，请一一找出

20.本文以“浮生若梦，为欢几何”引出夜宴，看似消极，但实际上“欢”字乃是全文主基调文章是从哪几方面写夜宴之欢的？六.文言文阅读阅读下文，完成下面小题李牧守边李牧者，赵之北边良将也常居代雁门，备匈奴以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士为约曰“匈奴即入盗急入收保，有敢捕虏者斩”匈奴每人，烽火谨，辄入收保，不敢战如是数岁，亦不亡失然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯赵王让李牧，李牧如故赵王怒，召之，使他人代将岁余，匈奴每来，出战数不利，失亡多,边不得田畜，复请李牧，杜门不出，称疾赵王乃复强起使将兵，牧曰“王必用臣，臣如前，乃敢令”王许之李牧至，如故约匈奴数岁无所得，终以为怯边士日得赏赐而不用，皆愿一战于是乃具选车得一千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，毅者十万人，悉勒习战大纵畜牧，人民满野匈奴小入，佯北不胜,以数千人委之单于闻之，大众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万灭檐（ch台n）褴,破东胡，降林胡,单于奔走，其后十余岁,匈奴不敢近赵边城（节选自《史记》）

21.写出下列加点字的意思

（1）以便宜置吏（）

（2）日击数牛飨士（）

（3）悉勒习战（________）

（4）以数千人委之（）

22.下列各句中加点字的意思存在古今异义的一项是（）A.备匈奴以便宜置吏B.谨烽火，多间谍C.虽赵边兵亦以为吾将怯D.单于闻之，大率众来入

23.下列各组句中，加点的虚词意义和用法不相同的一组是（）A.赵王乃复强起使将兵/于是乃具选车得一千三百乘B.其后十余岁/其皆出于此乎C.边士日得赏赐而不用/好学而不勤问D.虽赵边兵亦以为吾将怯/虽连城拱不啻也

24.用现代汉语翻译下列句子

（1）边士日得赏赐而不用，皆愿一战

（2）大纵畜牧，人民满野

25.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（）A.李牧长期驻守雁门关，他养精蓄锐为后来打败匈奴做好了充分的准备B.李牧被免职后，一直卧病在家，直到赵王重新起用他，才勉强领命出征C.李牧被重新起用后，仍然坚守不出，匈奴因此认为他胆怯D.李牧以小利引诱匈奴单于，然后出奇制胜，大败匈奴

七、命题作文

26.请补全题目，写一篇不少于700字左右的文章_________,也美丽参考答案

1.金风玉露一相逢万里悲秋常作客凭谁问廉颇老矣尚能饭否【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法如“逢”“常”“否”要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思

2.B【详解】本题考查语言表达运用中得体的能力“得体”主要考查语境的是否得体、礼貌语的正确使用、还有敬辞谦辞的正确区分等因此考生务必细心辨析语境、词语的适用对象等A项，“少壮不努力，老大徒伤悲”强调年少要努力B项，“我生待明日，万事成蹉院”强调珍惜时间此句符合题意C项，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”强调信念D项，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”强调困境中往往蕴含希望故选B【点睛】“得体的体，包括语体（口语和书面语）、事体（表达的对象、场合和目的等）、自体（身份、职业、尊卑长幼等）得体指符合语境和语体的要求，能够恰当地使用语言在词语和句式的选用上，要注意意义、色彩、语气等的要求这一类考题，常和词语使用、病句修改、各类表达结合考查

3.D【详解】本题考查对重点概念的理解和分析的能力D项，“熟人社会以人治为传统”错误第一章《乡土本色》叙述了中国社会的乡土性，概括了全书所阐述的“乡土”的概念中国社会长期以小农经济为基础，小农经济的封闭性形成了中国较西方的个人社会所不同的熟人社会个人社会以法治为基础，熟人社会以礼治为传统法治与礼治的不同在于，法治依靠权力机构和公共的力量维系，礼治则更多地依赖于传统，是一种社会公认合适的行为规范在这基础上逐渐形成了第四章提到的“差序格局”，这是费孝通先生非常著名的一个观点所以“以人治为传统”中的“人治”应为“礼治”故选D

4.人物通讯《喜看稻菽千重浪》或《心有一团火，温暖众人心》

5.

（1）跨领域研究，跨越式发展（创造性思维/设计）

（2）扶植新秀，乐为人梯（慧眼识人）

6.多次引用王选院士自己的话，可以更好地呈现其内心世界和崇高的精神境界，使人物通讯更具真实性，增添可读性也可以避免作者陈述时的主观煽情

7.〃节省5分钱〃〃提前一站下车〃〃许多资料都是手抄〃，这些细节生动地表现出在科研道路上条件虽然艰苦，但是王选院士选择了执着坚守和刻苦奉献

8.他用毕生心血，创造出中国科技他用满腔热血，创造出中国领先时代他是祖国的骄傲，是汉字照排技术的创始人，是中国印刷业革命的先行者°中途病倒十年并没有影响他，与国外争斗更加激励了他他就是“汉字激光照排系统之父”一一王选【分析】

4.本题考查识别文章的文体特征的能力选文的文体是“人物通讯”，课内我们学过的人物通讯有《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》，写一个即可

5.本题考查筛选并概括文中信息的能力第一空，第一部分主要写的是“调整研究方向”，文本中有“跨领域研究”“用创新的设计，绕过按常规方式发展会遇到的巨大困难，实现技术发展的跨越，往往能够走出一条事半功倍的捷径”可概括为“跨领域研究，跨越式发展”或者“跨领域研究、创新设计”第三空，分写的是王选的一个重大决定，“退出科研第一线，全力扶持年轻人”，在他的扶植下“肖建国（36岁）、阳振坤（28岁）、汤炽（28岁）三位年轻人担任研究室主任”，从中可概括为“扶植新秀，乐为人梯”或“扶植新秀，慧眼识人”

6.本题考查分析引用作用的能力O做题时，要先找出所引用的王选的话有哪些，然后具体回答引用的作用例如原文“献身于科学研究就没有权利再像普通人那样活法，必然会失掉常人所能享受到的不少乐趣，但也会得到常人享受不到的很多乐趣”和“今后看我贡献的大小，主要看培育出多少个年轻人”等王选自己的语言，可看出他丰富的内心世界，第一句表现了他对“享受乐趣”的思考，第二句表现了他乐于培养下一代科学青年的愿望，表现了他热爱科学事业、无私奉献的崇高精神直接引用王选的语言，而不是转述，这使人物通讯更具真实性，增添可读性另外，这种直接引用人物的语言，避免作者在写王选时的不客观，也避免了作者把自己的理解过多的加进文中，这样也更客观

7.本题考查分析文章的细节描写的作用先找出句中的细节描写有哪些，再看这些细节描写的描写对象，最后分析其特征和作用节省5分钱的公交车费，提前一站下车；为节省复印费,许多资料都是手抄”为细节描写，描写对象是王选“当时条件很艰苦，没有项目经费”“而在此后长达18年的科研道路上，王选几乎放弃了所有节假日”是刻画人物较为细腻之处，分析时针对这些细节表现出来的人物特点概括出其精神品质，比如他的坚持、不怕吃苦、乐于奉献等

8.本题考查分析概括人物形象的能力O文中王选院士的人物事迹及精神品质都可以作为写作的素材比如，他的人物事迹有“他研制的汉字激光照排系统引发了我国印刷业告别铅与火，迈入光与电的一场技术革命”“淡泊名利，献身科学”“扶植新秀，乐为人梯”等，我们可以从人物事迹开始写起，可以写“他用毕生心血，创造出中国科技他用满腔热血，创造出中国领先时代他是祖国的骄傲，是汉字照排技术的创始人，是中国印刷业革命的先行者”也可以从他的崇高精神角度概括其特点，如“中途病倒十年并没有影响他，与国外争斗更加激励了他”；最后给予他身份地位的界定，给予其莫大的赞美，如“他就是汉字激光照排系统之父解答本题要依据事实进行评论，突出他们的时代影响，注意至少使用一种修辞手法，比如运用排比修辞“他是祖国的骄傲，是汉字照排技术的创始人，是中国印刷业革命的先行者”

3.费孝通先生在《乡土中国》中提出的“差序格局”，是发生在亲属关系、地缘关系中的，以自己为中心像水波纹一样推及开，愈推愈远，愈推愈薄且能放能收，能伸能缩的社会格局，且它随自己所处时空的变化而产生不同的圈子下面关于“差序格局”表述不正确的一项是（）A.在以自己为中心的中国社会差序格局里，传统儒家伦理道德观根深蒂固孝、悌、忠、信都是私人道德中的关键要素，还有最常被提及也是最难以解释的“仁”

8.熟人社会的关系模式至少在我们和父辈的生活中占有很重要的地位这种模式，是一种从出生开始就植进你骨子里的东西它会成为你今后思考一切，决定一切行动的基础C.差序格局之下的私人道德不同于西洋团体格局中的道德体系D.小农经济的封闭性形成了中国较西方的个人社会所不同的熟人社会个人社会以法治为基础，熟人社会以人治为传统

三、实用类文本阅读阅读下文，完成下面小题当代毕昇记两院院士王选王光荣

9.《念奴娇•赤壁怀古》

10.内容上林语堂的看法与作者的看法形成对比，突出苏东坡“黄州生活的凄苦”结构上引出下文，为后文解说“优美的诗文，是对凄苦的挣扎和超越”的观点张本

11.这是对比“许多人觉悟在过于苍老的暮年”而言的作者认为苏东坡在黄州真正地成熟了，超越了自我的局限，而且“他还不年老，今后还大有可为”，即他还有足够的生命去书写好的诗篇，作者认为，与那些太晚觉悟而无所作为的人相比，“苏东坡真是好命”

12.运用比喻（博喻）和排比的修辞，将成熟喻成“光辉”“音响”等，形象生动地展示了苏东坡成熟的内涵，排比句式，气势磅礴，节奏铿锵，更能体现苏东坡超越于人生后的从容大气，表达作者的赞美之情

13.

①苏东坡被贬黄州经历了凄苦生活，留下了《赤壁赋》等文学杰作，磨难让他最终能旷达于己，洒脱于文

②古往今来许多大家亦如苏东坡，往往在经历了人生磨难之后，成就了一生的美名如西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；……

③优美的诗文，往往来自于对痛苦”的深刻思索在人生困局中的“突围者若能最终超越自我的局限，获得“人格的成熟，而流于笔端，终成美文当然，并非所有的美文的形成都需要诗人经历凄苦人生，只是生活的磨难会让人成熟得更超然，而从此能突破自我人生局限的人，才能成为真正的大家【分析】

9.本题考查了解并掌握文学常识的能力苏轼被贬黄州后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤壁山游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇•赤壁怀古》等名作，以此来寄托他谪居时的思想感情此处应填《念奴娇•赤壁怀古》

10.本题考查分析重要语段的作用，理解写作特色的能力根据第一段“但每次总觉得语堂先生把苏东坡在黄州的境遇和心态写得太理想了……苏东坡在黄州还是很凄苦的，优美的诗文，是对凄苦的挣扎和超越”可知，作者并不认同林语堂先生的《苏东坡传》中将苏轼在黄州的生活状态渲染得风雅、圣洁，作者觉得这种写法过于理想化，而在作者看来，苏轼被贬黄州之后的生活很凄苦，引用林语堂先生的《苏东坡传》就是为了和自己的观点形成对比，由此引出下文作者对苏轼在黄州的生活和思想状态的看法

11.本题考查理解文中重要语句的含意的能力解答此题，先找到原文中的“与此相比，苏东坡真是好命”，联系上文理解句子的含意由上文可知，作者之所以有这样的看法，是与中国历史上“许多人觉悟在过于苍老的暮年”相比较得出的，苏轼在黄州的年纪是是四十四岁至四十八岁，作者认为在黄州的经历使得“苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸储和升华”，被贬黄州之后的生活使苏轼成熟了，超越了自我的局限，而且“他还不年老，今后还大有可为，之后他可以享用成熟所带来的恩惠，他还有足够的生命去书写好的诗篇

12.本题考查理解和分析重要语句的表达技巧，品味精彩的语言艺术魅力的能力〃成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种……，一种……运用比喻的手法，将成熟比作光辉音响等，解释了前文所说的他，真正地成熟了中的成熟”的内涵，体现了苏轼在经过了黄州的几年生活后，在经历困难之后，在自我剖析之后的从容大气同时，句式上构成排比句式，气势磅礴，节奏铿锵，更能表达作者的赞美之情

13.本题考查理解文中重要语句的含义，对文章内容进行个性化解读的能力根据文章内容，作者认为苏东坡被贬黄州后经历了凄苦生活，而也正是黄州的艰苦生活，使他在寂寞中反省过去，极其诚恳的自我剖析，渐渐回归于清纯和空灵，实现了思想和艺术的升华，也由此留下了《赤壁赋》等文学杰作这句话传递的观点是，“优美的诗文”往往来自于对“痛苦”的深刻思索，就如同苏轼一样，正因为在黄州的艰难生活中超越自我的局限，获得“成熟”，最终把这种思想人格的成熟体现在笔端，终成文学大家题干要求要并结合“古往今来许多大”成熟的相似经历来分析，学生可以寻找古往今来在经历了人生磨难之后，成就了一生的美名的事例来分析，如“西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；…”

14.A

15.C

16.

①这首词想象奇伟，创造了虚无缥缈的梦境，首先把天上的银河与人间的河流联系起来，把闪烁的星群想象成为挂满篷帆的航船然后写词人在梦中魂归天庭，受到天帝的接待，最后乘风驶向理想中的仙境

②由此反映出作者对现实的不满以及对自由的向往和对光明的追求，格调雄奇，气度恢弘【分析】本题考查理解记忆古代文学常识的能力A项，“渔家傲”，正体，双调，六十二字前后段各五句，五仄韵适合用作这首词的词牌B项，“如梦令”，又名“忆仙姿”“宴桃源”“无梦令”等单调三十三字，七句五仄一叠韵不适合用作这首词的词牌C项，“声声慢”，又名“胜胜慢”“人在楼上”“寒松叹”“风求凰”等格律有双调九十九字，前段九句四平韵，后段八句四平韵等此调风格缓慢哽咽，如泣如诉，多写愁苦忧思题材不适合用作这首词的词牌D项，“永遇乐”又名“永遇乐慢”“消息”双调一百四十字，前后段各十一句、四仄韵不适合用作这首词的词牌故选A本题考查理解分析诗歌内容的能力C项，“作者埋怨自己因为致力于学诗而忘记了路程的遥远和时间的漫长”说法错误下片中，“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的意思是“我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？”这里的“嗟”字，生动地表现出词人那彳旁徨忧虑的神态下句中的“谩有”，是“空有”或“徒有”的意思、词人借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措因此，并不是“埋怨自己因为致力于学诗而忘记了路程的遥远和时间的漫长”故选c

16.本题考查鉴赏古代诗歌的能力O从内容的角度上看，这首词一开头就写“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，描绘出一幅缥缈壮丽的画面天空连接着波浪一样翻滚的云霞，云霞又是和晨雾连在一起，显得曙色胧朦；而透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，象要使整条河翻转过来似的河中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得象在银河中起舞一样，展现出一个晨雾迷茫、云涛翻腾、滚滚银河、千帆竞渡的仙境所以，也渐渐地使词人的梦魂好象回到天帝居住的宫殿去了，“仿佛梦魂归帝所”词人听着天帝在对她说话，殷勤地问她要回到哪里去“闻天语，殷勤问我归何处”，而词人告诉天帝我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？最后，词人要象大鹏那样乘万里风高飞远举，叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，乘风驶向理想中的仙境可见，这首词创造了一个虚无缥缈、壮丽美好的梦境，想象奇伟从思想内容的角度来看，这首词虽然写的是梦境，但词人“仿佛梦魂归帝所”“殷勤问我归何处”是有其思想根源的词人自南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼，而如今天帝“殷勤”询问，使词人倍感温暖因此，词人客观上已把天上和人间作了一个鲜明的对照，讥讽了黑暗的现实社会词人借自己的回答“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”，表达了自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的情状，希望自己象大鹏那样乘万里风高飞远举，离开这龌龊的社会叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活可见，词人的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现词人要回到那没有离乱、没有悲伤、没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实所以，这首词反映出作者对现实的不满以及对自由的向往和对光明的追求，格调雄奇，气度恢弘

17.BC

18.BC

19.

①春阳春召我以烟景，大块假我以文章

②夜古人秉烛夜游，醉月

③宴开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月

④桃李园会桃花之芳园

20.

①热爰锦绣自然，欣赏春夜美景

②兄弟聚会情深，同叙天伦之乐

③花间月下设宴，高谈阔论赋诗【解析】

17.本题考查掌握文学常识的能力A项，书序，这是写在诗歌或文章前面介绍与此相关的事情的文章，李白与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文B项，赠序，这是古人送别时的临别赠言，同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写下了此篇赠序，介绍自己的学习经历和学习态度，以勉励他人勤奋C项，赠序，柳宗元的同乡薛存义，在零陵县代理了两年县令，适逢官职调动，柳宗元赶来为他送行，并借送别之际，写下这篇文章以表达心中忧国忧民的一腔忧患D项，句意是畅叙兄弟间快乐的往事“序”同“叙”，叙述故选BC

018.本题考查理解虚词的意义和用法的能力A项，句意是古人夜间执着火炬游玩，的确是有原因的“以”，名词,原因B项，句意是况且温和的春天以秀美的景色来招引我们“以”，介词,用C项，句意是大自然又给我们展现锦绣风光“以”，介词，用D项，句意是摆开筵席来坐赏名花“以”，连词，表目的，来故选BCO

19.本题考查理解文章标题和内容的能力解答本题，审题时关键题干“文中多有点睛之笔”，一般来说，“点睛之笔”意思是文章传神绝妙之处，此题应当是要求考生找到文章内容中点题的内容“春”指季节，文中“阳春召我以烟景，大块假我以文章”意思是况且温和的春天以秀美的景色来招引我们，大自然又给我们展现锦绣风光，点明了季节“夜”指宴会的具体时间，文中“古人秉烛夜游”意思是古人夜间执着火炬游玩，而如今作者与堂兄弟们也在夜间宴饮；“醉月”意思是醉倒在月光中这些内容都点明了宴会的时间是在夜晚“宴”指宴会，文中“开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月”意思是摆开筵席来坐赏名花，快速地传递着酒杯醉倒在月光中，描写了宴会的环境和宴会上饮酒作乐的场面“桃李园”是指宴会的地点，文中“会桃花之芳园”意思是相聚在桃花飘香的花园中，点明了宴会的具体地点和环境

20.本题考查理解并概括文章内容要点的能力况阳春召我以烟景，大块假我以文章意思是况且温和的春天以秀美的景色来招引我们，大自然又给我们展现锦绣风光，表达了作者热爱自然风光，欣赏春夜秀美风景，这是感受自然美景之欢序天伦之乐事是说作者与兄弟相聚，畅叙兄弟间快乐的往事，展现了兄弟同叙天伦之乐的场景，表达了兄弟情深，这是兄弟相聚之欢群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐”是说弟弟们英俊优秀，个个都有谢惠连那样的才情，而我作诗吟咏，却惭愧不如谢灵运，展现了宴会上席间赋诗的场景，表达了花间月下设宴，高谈阔论赋诗的欢乐

21.设置用酒食招待组织扔掉，抛弃

22.A

23.B

24.1戍边的将士每天都得到赏赐，可是无用武之地，都盼着与匈奴交战2大量放牧牲畜，到处都是放牧的人

25.B【解析】

21.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力1依语法推断，“以便宜置吏”中的“置”是动词，且依据它后面的“吏”，可推断它的语义是“设置”之意译文他可以自行任用军吏官员2联想所学过的“旦日飨士卒”中“飨”的含义可知，“日击数牛飨士”中“飨”的含义是“用酒食招待、犒劳”之意译文李牧令人每天宰杀好几头牛犒劳将士们3依“勒”前后词语推断，“悉勒习战”中“勒”是动词，此句是一省略句，省略了“勒”的宾语，即“悉勒之习战”，依据句意，“勒”是“组织”之意；译文“将他们全部组织起来，进行作战训练”4依据语法和位置推断，“以数千人”是状语，“委”是谓语，依据句意，“委”是“抛弃、舍弃”之意译文且把数十人丢弃给匈奴

22.本题考查理解常见文言古今义词在文中的含义和用法的能力A项，“便宜”，古义便利、方便合适今义价钱低古今含义不同B项，“间谍”，密探被派遣或收买来从事刺探机密、情报或进行破坏活动的人员古今同义C项，“以为”，认为，古今同义D项，“率众”，率领众人，古今同义故选Ao

23.本题考查文言文常见虚词A项，连词，于是，就/连词，于是、就B项，代词，那以后/表示猜测的语气词，大概C项，表转折连词，却/表转折连词，却D项，表假设的连词，即使/表假设的连词，即使即使价值连城的拱璧也比不上故选B此题考查文句翻译的能力1得分点“日”，名词作状语，每天；“而”，去“不”，没有，“愿”，希望2得分点“纵”，放；“畜牧”，放牧牲畜；“人民满野”，定语后置句，译时要还原现代汉语语序“满野人民”本题考查的是理解文本内容的能力

①中国科学院院士和中国工程院院士王选被人们誉为“当代毕昇他研制的汉字激光照排系统引发了我国印刷业告别铅与火，迈入光与电”的一场技术革命他主持开发的华光和方正电子出版系统，占据国内99%的报业市场和90%的书刊黑白出版业市场,以及海外80%的华文报业市场，并打入日本、韩国，取得了巨大的经济和社会效益1O

②1958年，王选教授从北京大学数学力学系毕业并留校在无线电系当了助教在此后的3年里，王选一直在计算机硬件第一线上跌打爬滚然而，1961年他却对自己的研究领域作了重大的调整，以他的话来说，是从硬件转向软件，但不放弃硬件，而是从事软硬件相结合的研究，以探讨软件对未来计算机体系结构的影响

③当问及调整研究方向的原因时，王说当时我阅读了国外许多文献，50年代国外有名的计算机体系结构使我赞叹不已，同时不断问自己，为什么只能欣赏别人的成果，而不能有自己的创新思想？我试图寻找创造的源泉，即那些创新构思的背景，逐步领悟到程序和应用对硬件设计是非常重要的，只有了解软件，才算真正懂得计算机后来的实践证明，我的选择是正确的软硬件两方面的知识和实践是我能够承担激光照排系统研制的决定性因素这一选择使我深切地体会到，跨领域研究是取得创新成果的重要因素，就像控制论发明者维纳说的那样在已经建立起来的学科之间的无人空白区上去耕耘，最能取得丰硕成果B项，〃一直卧病在家，直到赵王重新起用他，才勉强领命出征〃理解有误依据原文复请李牧，杜门不出，称疾赵王乃复强起使将兵分析可知，并非卧病，而是称病，也非勉强出征，而是答应条件后的自觉出征故选Bo【点睛】参考译文李牧是赵国防守北部边疆的优秀将领，曾经领兵驻扎在代、雁门防备匈奴根据当时的实际需要，他可以自行任用军吏官员，而城市的税收也都直接送到李牧的帐下，充作养兵的经费李牧令人每天宰杀好几头牛，供给将士们食用，并指挥部队练习射箭和骑马，小心谨慎地把守烽火台，多多派出侦察人员打探敌情，同时申明约束，号令说“如果匈奴兵侵入边境进行掠夺，我军应立即收拾起人马、牛羊、物资等退入堡垒中固守，有胆敢逞强捕捉俘虏的，一律处斩！”如此，匈奴兵每次入侵，李牧的军队都严谨地点燃烽火报警，然后人马、物资退入堡垒中，只守不战这样过了好几年，也没有什么伤亡损失匈奴人因此全都认为李牧胆小，就连赵国的守边官兵也认为自己的将帅太胆小了赵王为此而责备李牧，但李牧依旧维持老样子，不作变动赵王怒不可遏，派其他人取代李牧统兵此后一年多时间里，新任将领屡次率军迎击犯境的匈奴，可不但屡次作战失利，损失惨重，而且使边境骚扰不断，百姓无法正常地耕作和放牧赵王不得已又派人请李牧复出，李牧以生病为由闭门不出，拒绝接见来者可是赵王坚持着非要让他重新出马不可，李牧无奈，便说“如果一定要用我，必须允许我仍照从前的办法行事，我才敢接受您的命令”赵王只好答应了他的要求李牧重返北部边境，继续实行以往的约束匈奴人几年来侵掠都毫无所获，却终究以为李牧是畏惧他们守边军士每天得到赏赐却不被派用去抗击匈奴，故都希望与匈奴人打一仗李牧于是备齐精选的战车一千三百辆，精选的战马一万三千匹，曾获过百金奖赏的勇士五万人，能拉硬弓的善射的士兵十万人，将他们全部组织起来，进行作战训练，并大力组织放牧，使放牧人遍布在边境田野匈奴人小规模地入侵，李牧指令部队假败下来，且把数十人丢弃给匈奴匈奴的单于听到这个消息后，即率军大举来犯李牧多设奇阵，指挥部队从左、右两翼进行包抄，大破敌兵，斩杀匈奴十多万人马，乘胜灭掉了代地以北的胡族褴，攻破东胡，使林胡部族归降匈奴单于领残兵逃奔而去，此后十多年不敢再接近赵国边境

26.例文挫折，也美丽人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿，总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔，总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义殊不知，成功之花也需要挫折来浇灌，顺境之帆也需要挫折来裁剪其实，挫折也美丽挫折是一种美丽，因为它能砥砺人的心灵巴尔扎克说过“苦难是人生最好的大学”的确如此，经历了挫折的磨练，人们才能感受到一花一世界的伟岸与细腻，才能冲破层层蛹壳，破茧成蝶，凤凰重生，才能化腐朽为神奇，为脆弱的心灵加堤鼓气心灵在挫折中成长，性格在挫折中坚强，人生在挫折中高傲的放歌挫折是一种美丽，因为它能通往成功的巅峰人的一生不可能一帆风顺，“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，人们只有在苦难的环境中经历不同的挫折，最终才能成就不平凡的事业贝多芬不幸失聪，但这突如其来的挫折没有击垮这位伟大的音乐大师，他在苦难中坚韧，在挫折里奋起，发誓要“扼住命运的喉咙”，《命运》、《田园》等一系列伟大的作品得以震撼出世那多才多艺的曹雪芹，贫病交加、忧困交织，但他不抛弃不放弃，十年增删、励精图治，终于创作出了不朽的《红楼梦》，千古史册留下美名成功就在前方招手，只需你劈荆斩浪，奋力一击挫折是一种美丽，因为它能铸就别样的人生境界“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有“长安市上酒家眠”，挫折面前他笑对痛苦、拂袖而去、遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀，他的人生从此焕发出奇异的光芒!挫折不是绊脚石，而是催化剂；挫折不是拦路虎，而是指南针；挫折不是惊天巨浪，而是扭转乾坤的际遇与良机苦难显才华，挫折励品行“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列……无数伟人都用实际行动有力地诠释了苦难的价值，都用傲人风骨充分地展示了挫折的美丽成功与顺境，有太多光坏，不经意间会烧灼你的眼睛；成功与顺境，有太多迷雾，冷不丁地就毁掉你的斗志温室里的花儿，只能享受室内的春风醉人，永远也尝试不到在凛冽寒风中洗礼的快感和霸气点亮勇敢的心灯，跨越挫折的阻碍，去享受人生的“柳暗花明”【详解】本题主要考查写作的能力为半命题作文，需要补全题目【审题】〃,也美丽”，这是一个半命题作文，需要在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整要填的词语应该能够表现作文的中心，特别要注意有个“也”字，就是说这不是一般认为的“美丽”，可能是平时我们并不认可的东西，但变个思维的角度来看，其实也是一种“美丽”所以，我们先要确定好作文的中心，然后再根据作文中心填上恰当的词语，如“挫折”“残缺”“困难”“妈妈的唠叨”等等确定了中心，补充完题目，再根据作文中心精心选择新颖、真实的材料，巧妙地布局结构，顺畅地完成作文参考立意失败，也美丽；挫折，也美丽；落叶，也美丽；平凡，也美丽【素材】1思想在孤独中才不会褪色，心智在寂寞中才能成长，选择寂寞，心灵也能得到升华寂寞并不孤独，因为它也美丽成功的人，没有一个不曾经历过寂寞的考验居里夫人这位科学界的女巨人，为发现与探索放射性物质奉献了一生，为了找到镭，她总是把自己关在实验室里，寂寞地承担着这份工作的危险她心静如水，把心思投入到研究之中，她成功了，她一生获得两次诺贝尔奖科学的探索，正需要在寂寞中永不言弃的精神，试想，如果当初居里夫人没有选择与寂寞为伴，那么放射性物质这朵绚丽的科学之花是否会放慢开放的脚步呢？寂寞并不是无聊，它也很美丽2平凡是美,是不同于张牙舞爪的另一种绽放姿态它开在玫瑰丛中,又小又矮；但它不畏惧玫瑰的刺，将柔和予以人们它没有玫瑰那样的香，它的香味很淡，可每个接近它的人都能在那近乎冷酷的红里感受到阳光般温暖的金色3“野火烧不尽，春风吹又生”小草不但有那无私的雷锋精神，还有那坚韧的白杨精神它的生长不仅仅局限于大树的庇护，也不仅仅局限于草原的栽培，顽强的它就连那细小的石缝，坚硬的砖瓦上也有它的踪迹他没有花那样娇贵，不用人们的精心照顾也可以在恶劣的环境下茁壮成长它不管经历过多少风吹雨打，也会一次又一次的在风雨中站起，它不会倒下，它那种顽强的精神更是会永驻人们的心中小草，它虽然长得平凡与娇小，但它具有的品质比花儿更香，比大树更壮别忘了，小草也美丽4在多数人的眼里，春天是最美的春天有五彩缤纷的花和万物复苏的生机，因此落成了千古名句“一花独放不是春，百花齐放春满园”在人们的印象中，自然是花越多越好，越多越美我要说的是“一花独放”也美丽现在已经进入冬天，冬天最美的莫过于雪景了而在雪景中，最美的又莫过于雪梅了到了冬天，梅花也就开了，虽然数量没有春天的花多，色彩也没有春花的绚丽，却也为这平淡的雪白装点了美，在一片雪白中，可以看零散的红色，这一朵，那一朵近看雪梅，它生在一棵看似衰老的树上，没有任何茎叶陪衬，只有它一朵朵长在细旁枝上但它却开得鲜艳再近看，几片花瓣正全力舒张着，露出中间可爱的花蕊，一整朵花都抬着头，绽放它所有的光彩和色泽行文结构补全标题“挫折，也美丽”开头可以用一些富有哲理的语句分析，引出观点“挫折，也美丽”然后从不同的角度分析论述，如挫折是一种美丽，因为它能砥砺人的心灵；挫折是一种美丽，因为它能通往成功的巅峰；挫折是一种美丽，因为它能铸就别样的人生境界等最后可以总结，呼应开头

④1974年8月，我国制定了国家重点项目汉字信息处理工程（简称748工程）北京大学从1975年开始从事其子项目汉字精密照排系统”的研究工作，王选作为技术负责人领导这一科研项目他在调研了国际技术发展方向后于1976年做出决策跨过日本流行的第二代光学机械式照排系统、欧美流行的第三代阴极射线管式照排系统，直接研制国外尚无商品的第四代激光照排系统，采取跨越式发展的技术路线

⑤对于这一创造性想法，王选有他自己深刻的思考经过对国内外状况细致的调查分析，他坚信数字式存储（第四代机）将是代表技术发展的方向科学研究有时可以采取这种迂回策略，用创新的设计，绕过按常规方式发展会遇到的巨大困难，实现技术发展的跨越，往往能够走出一条事半功倍的捷径

（2）淡泊名利，献身科学

⑥王选常说，科学研究本身带来的愉快是最大的报酬，是一种高级享受几十年来，他淡泊名利，把全部精力奉献给了自己热爰的科学事业

⑦1975年王选开始研究激光照排时，正病休在家为了解国外的研究状况和发展动向，他常拖着病体到中国科技情报所查阅资料当时条件很艰苦，没有项目经费王选常为节省5分钱的公交车费，提前一站下车；为节省复印费，许多资料都是手抄而在此后长达18年的科研道路上，王选几乎放弃了所有节假日

⑧但王选从来没有埋怨过生活，他深知科研的乐趣在哪里他十分推崇这样一句话献身于科学研究就没有权利再像普通人那样活法，必然会失掉常人所能享受到的不少乐趣，但也会得到常人享受不到的很多乐趣”几十年的科研攻关，有三件事让王选教授兴奋不已一是在攻克技术难关时，冥思苦想，几周睡不好觉，忽然一天半夜灵机一动，想出绝招，使问题迎刃而解这种愉快和享受是难以形容的二是自己的研究成果被广泛采用，这种成就感是金钱所买不来的，是最大的酬报三是发现年轻的杰出人才并委之以重任

（3）0

⑨1993年，56岁的王选又一次作出了令人震惊的决定退出科研第一线，全力扶持年轻人他说今后看我贡献的大小，主要看培育出多少个年轻人⑩有些人开始又不理解了，人家60多岁的老人在一线搞科研的也很多，王选是不是想见好就收但王选心里很清楚，他深刻地意识到并非每个领域的科学研究都欢迎年长者计算机技术发展日新月异，年轻人具有明显的优势他说自己的两次创造高峰一一1964年从事软硬件研究和1975年研制激光照排项目分别只有27岁和38岁慧眼金睛，识千里良驹在王选教授培养下，一批敢于创新、勇于拼搏的青⑪年科学家走到了科研前沿1993年方正研究院任命肖建国（36岁）、阳振坤（28岁）、汤炽（28岁）三位年轻人担任研究室主任肖建国主持完成了第一个中文彩色报纸编排系统，汤炽提出并主持实现了采用面向对象技术的新一代排版软件；阳振坤博士也领导完成了由我国独立研制的Post ScriptLever22照排系统王选教授杰出的科技成就和人格魅力，感召了一大批年轻的科技工作者他们正在为我国的计算机信息处理事业奉献着青春和才智

4.本文体裁是是一种重要的应用文体它以人物新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌写出课文中与本文体裁相同的一篇文章的篇名《_______________》

5.优秀的标题，既能展现人物的魅力，也能引起阅读兴趣通过阅读文章内容，请分别给这篇文章拟写13两个小标题

6.文章多处引用王选院士的话，请简要分析这样写的作用

7.细节描写是人物通讯用来表现人物而采取的方法，请赏析文中第

⑦段画线句的细节描写

8.植物学家钟扬获评“感动中国年度人物”，以下是给他的颁奖词2018超越海拔6000米抵达植物生长的最高极限，跋涉6年把论文写满高原，倒下的时候，双肩包藏着你的初心，誓言和未了的心愿，你热爰的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间王选院士也获评了“新中国七十周年楷模人物”，请你为他写一段颁奖词要求人物的事迹准确、精练，人物形象鲜明，至少使用一种修辞手法

四、文学类阅读-单文本阅读下文，完成下面小题苏东坡突围（节选）余秋雨我非常喜欢读林语堂先生的《苏东坡传》，前后读过多少遍都记不清了，但每次总觉得语堂先生把苏东坡在黄州的境遇和心态写得太理想了语堂先生酷爰苏东坡的黄州诗文，因此由诗文渲染开去，由酷爰渲染开去，渲染得通体风雅、圣洁其实，就我所知，苏东坡在黄州还是很凄苦的，＜美的诗文，是对凄苦的挣扎和超越苏东坡在黄州的生活状态，已被他自己写给李端叔的一封信描述得非常清楚信中说得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣我初读这段话时十分震动，因为谁都知道苏东坡这个乐呵呵的大名人是有很多很多朋友的日复一日的应酬，连篇累牍的唱和，几乎成了他生活的基本内容，他一半是为朋友们活着但是，一旦出事，朋友们不仅不来信，而且也不回信了他们都知道苏东坡是被冤屈的，现在事情大体已经过去，却仍然不愿意写一两句哪怕是问候起居的安慰话苏东坡那一封封用美妙绝伦、光照中国书法史的笔墨写成的信，千辛万苦地从黄州带出去，却换不回一丁点儿友谊的信息我相信这些朋友都不是坏人，但正因为不是坏人，更让我深长地叹息总而言之，原来的世界已在身边轰然消失，于是一代名人也就混迹于樵夫渔民间不被人认识本来这很可能换来轻松，但他又觉得远处仍有无数双眼睛注视着自己，他暂时还感觉不到这个世界对自己的诗文仍有极温暖的回应，只能在寂寞中惶恐即便这封无关宏旨的信，他也特别注明不要给别人看日常生活，在家人接来之前，大多是白天睡觉，晚上一个人出去溜达，见到淡淡的土酒也喝一杯，但绝不喝多，怕醉后失言他真的害怕了吗？也是也不是他怕的是麻烦，而绝不怕大义凛然地为道义、为百姓，甚至为朝廷、为皇帝捐躯他经过“乌台诗案”已经明白，一个人蒙受了诬陷即便是死也死不出一个道理来，你找不到慷慨陈词的目标，你抓不住从容赴死的理由你想做个义无反顾的英雄，不知怎么一来把你打扮成了小丑；你想做个坚贞不屈的烈士，闹来闹去却成了一个深深忏悔的俘虏无法洗刷，无处辩解，更不知如何来提出自己的抗议，发表自己的宣言这确实很接近有的学者提出的“酱缸文化”，一旦跳在里边，怎么也抹不干净苏东坡怕的是这个，没有哪个高品位的文化人会不怕但他的内心实在仍有无畏的一面，或者说灾难使他更无畏了他给李常的信中说吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死生之际……虽怀坎壤于时，遇事有可遵主泽民者，便忘躯为之，祸福得丧，付与造物这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出自天真了大半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的，但是，让他在何处做这篇人生道义的大文章呢？没有地方，没有机会，没有观看者，也没有裁决者，只有一个把是非曲直忠奸善恶染成一色的大酱缸于是，苏东坡刚刚写了上面这几句，支颐一想，又立即加一句此信看后烧毁这是一种真正精神上的孤独无告，对于一个文化人，没有比这更痛苦的了那阙著名的“卜算子”，用极美的意境道尽了这种精神遭遇缺月挂疏桐，漏断人初静谁见幽人独往来？缥渺孤鸿影惊起却回头，有恨无人省拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找远逝的古人在无法对话的地方寻找对话，于是对话也一定会变得异乎寻常像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声，那么，迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹，让这个世界大吃一惊然而，现在他即便写诗作文，也不会追求社会轰动了他在寂寞中反省过去，觉得自己以前最大的毛病是才华外露，缺少自知之明一段树木靠着瘦瘤取悦于人，一块石头靠着晕纹取悦于人，其实能拿来取悦于人的地方恰恰正是它们的毛病所在，它们的正当用途绝不在这里我苏东坡三十余年来想博得别人叫好的地方也大多是我的弱项所在，例如从小为考科举学写政论、策论，后来更是津津乐道于考论历史是非、直言陈谏曲直，做了官以为自己真的很懂得这一套了，洋洋自得地炫耀，其实我又何尝懂呢？直到一下子面临死亡才知道，我是在炫耀无知三十多年来最大的弊病就在这里现在终于明白了，到黄州的我是觉悟了的我，与以前的苏东坡是两个人苏东坡的这种自省，不是一种走向乖巧的心理调整，而是一种极其诚恳的自我剖析，目的是想找回一个真正的自己他在无情地剥除自己身上每一点异己的成分，哪怕这些成分曾为他带来过官职、荣誉和名声他渐渐回归于清纯和空灵，在这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。