上海市罗南中学2022-2023学年八年级10月练习道德与法治试题（教师版）

罗南中学学年第一学期九年级道法练习2022

一、综合理解题

1.2020年2月25日，习近平出席全国脱贫攻坚总结表彰大会并发表重要讲话，指出脱贫攻坚取得举世瞩目的成就，靠的是党的坚强领导，靠的是新中国成立以来特别是改革开放积累的坚实物质基础综合运用所学内容，谈谈你对这段话的理解【答案】中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；坚持改革开放，是我们的强国之路；只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，新时代是奋斗者的时代；实现中国梦必须凝聚中国力量，中国力量就是全国各族人民大团结的力量【解析】【分析】考点考查党的领导、改革开放能力考查运用知识分析问题核心素养政治认同【详解第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用党的领导、改革开放的有关知识，从分析类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词

①脱贫攻坚取得举世瞩目的成就，靠的是党的坚强领导T围绕党领导作答关键词

②靠的是新中国成立以来特别是改革开放积累的坚实物质基础-围绕改革开放的重要性作答第三步整合信息，组织答案

2.自2021年双碳被首次写进政府工作报告后，双碳工作便开始全面展开，即二氧化碳排放力争于2030年达到峰值（碳达峰），努力争取2060年实现碳中和该报告中对双碳的工作安排是“有序推进碳达峰碳中和工作”“推动能耗，双控，向碳排放总量和强度双控转变”等双碳不仅是技术变革，同时包括对生产和消费方式的变革，其不仅涉及到制度、政策方面，也将涉及到行业发展、金融市场等方面请结合上述材料，综合所学内容，从经济发展和科技创新角度谈谈推进双碳目标对我国的发展有何意义？【答案】

①经济发展角度推进双碳目标实现，有利于我国转变经济发展方式，深化能源供给侧结构性改革，助推我国经济高质量发展

②科技创新角度创新是引领发展第一动力，推进双碳目标实现，能够实现技术革新，改变人们的生产和生活方式【解析】【分析】考点考查经济发展、创新能力考查运用知识分析问题核心素养政治认同【详解】第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用经济发展、创新的有关知识，从意义类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词双碳不仅是技术变革，同时包括对生产和消费方式的变革，其不仅涉及到制度、政策方面，也将涉及到行业发展、金融市场等方面一有利于我国转变经济发展方式，能够实现技术革新，改变人们的生产和生活方式第三步整合信息，组织答案

二、时政探究题

①来自于中国特色社会主义制度优势，建设创新型国家，必须提升我国公民的科学素质

②来自于科学发展观，图年年世田,发访动的I201s2019年XH9年我同L企业产《研发敢国家提出正确的发展战略【解析】【分析1考点考查创新能力考查运用知识分析问题核心素养政治认同【小问1详解】第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用创新的有关知识，从分析类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词2015—2019年，规模以上工业企业有研究与实验发展活动企业数大幅增加一我国企业重视科技创新，努力实现科技自主自强等第三步整合信息，组织答案【小问2详解】第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用创新精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词小红坚信未来我国企业的竞争力将越来越强一来自于中国特色社会主义制度优势；来自于科学发展观，国家提出正确的发展战略第三步整合信息，组织答案

三、案例分析题4学生创新设计推动教室内空气质量智能化管理把空气净化器装在天花板上，让空气净化器走进教室……这些奇思妙想在中学生小戴及其团队的努力下即将变为现实小戴的校园空气智能管理系统设计聚焦校园空气质量问题，最初的“火花”来源于一次生活中的突发奇想如果采用浴霸式空气净化器，安装在天花板上，不就解决了地面空间局限的问题吗？为了验证并解决这一问题，小戴开始拜专家为师，学习技术原理，搜集市场案例，分析类型功能，成功设计出“双重过滤空气净化器灯”，并申请了实用新型专利在对中小学教室空气质量现状及学生安装意愿调查的基础上，小戴及其团队基于空气净化器灯设计，逐步研发了校园空气净化装置，该装置达到了空气净化器新国标的要求在第二代设计中，小戴在老师和父母指导下，植入了多种传感器，在物联网技术支撑下，通过Wi-Fi将空气净化灯与手机APP连接，可以在手机上方便地查看教室内的实时空气指数，并及时做出调整这使得设计从“双重过滤净化器灯”扩展到“校园空气智能净化系统”，实现了教室内空气质量智能化系统管理小戴的这个“金点子”获得了某公司上百万的投资，“校园空气智能净化系统”有望通过项目孵化真正应用于校园作为中学生，你认为我们应该积极开展科技创新活动吗？综合运用所学内容阐述你的理由【答案】我们应该积极开展创新活动

①科技创新已经成为综合国力竞争决定性因素

②我们青少年是国家的希望和民族的未来，应该积极参与实践活动，参与创新，为社会发展贡献力量

③积极参与创新活动，有利于青少年培养创新能力，增强创新意识；有助于我们开拓视野，丰富我们的生活，让我们获得成就感【解析】【分析】考点考查弘扬创新精神能力考查运用知识分析问题核心素养政治认同【详解】第一步审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为中学生，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答第二步审材料，提取关键词，链接教材知识关键词学生创新设计推动教室内空气质量智能化管理把空气净化器装在天花板上，让空气净化器走进教室―我们应该积极开展科技创新活动一我们青少年是国家的希望和民族的未来，应该积极参与实践活动，参与创新，为社会发展贡献力量积极参与创新活动，有利于青少年培养创新能力，增强创新意识等第三步整合信息，组织答案。