中学一级教师述职报告

中学一级教师述职报告中学一级教师述职报告「篇一」

一、个人简历:本人于20xx年7月毕业于师范大学物理科学与技术学院物理教育专业，本科学历并获理学学士学位20xx年8月进入州苏市第一中学任教高中物理，并于20xx年20xx年8月——20xx年7月，任高一

7、

10、12班物理教师，并7月获中学二级教师职称资格20xx年8月20xx年7月，任高二

7、

9、

10、12班物理担任高一7班副班主任20xx年8月——20xx年7月，任高一

310、11班物理教师，并教师20xx年8月——20xx年7月，任高二

6、

10、

11、12班物理担任高二10班班主任教师，并担任高二6班班主任20xx年8月——20xx年10月，任高一

1、

5、20班物理教师20xx年10月——至今，任高二

8、

12、

13、14班物理教师

二、教学工作方面:中，实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为对照班通过实践，试点班的学习成绩跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班另外，谈XX同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖从中，学生体会到了成功作文的喜悦，写作的热情越来越高，变得乐于作文，作出好文当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战作为教师的我深深地意识到在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养

1.我利用业余时间进行大学本科的学习

2.我认真上好每一节随堂课，并积极参加区、校各级的公开课教学实践课后，及时反思，写好教后随笔，以便今后的不断提高课堂教学的水平

3.我根据自己确立的课题研究，配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的教师互相交流学习，共同进步

4.我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流各位领导，各位老师，你们从中可以看出我近五年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高今后我在各位领导和老师的培养、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果中学一级教师述职报告「篇五」我叫曹红娟，为南海一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告我于XX年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇，组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在XX年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好我于XX年6月参加“全国十五规划重点课题一网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评在XX年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求进步与收获以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性中学一级教师述职报告「篇六」泉源中学物理申报中学一级教师述职报告范文自参加工作以来，本人一直辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《浅谈特殊生的培养》在师陶杯中获优胜奖，并于20xx年在教育研究上发表；《一份特殊的教师节礼物》发表在校刊《故事上》；《莫让学生不爱你》在首届教师论文评选活动中获三等奖在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，20xx年至20xx年间指导学生多次获省市级奖，20xx年又指导多名学生获奖，其中两名获省二等奖20xx年5月获第十六届初中物理应用物理知识竞赛优秀指导教师奖，20xx年我参加青年教师基本功比赛荣获三等奖担任班主任及副班主任工作中，主要做到了两个字“爱”和“严”，这使我在班主任及副工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生工作之余积极参加各类进修学习，20xx年8月职称计算机应用能力培训考核中成绩合格，社科培训考核中合格，继续教育每年均达到考核标准综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学一级教师任职资格，我申报中学一级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献中学一级教师述职报告「篇七」时间也过得真快，初中教学已将近一个月，在学校领导及同事的关心与帮助下，自己已慢慢地进入了高中教师的角色回头想想，一路走来，虽然跌跌撞撞，但是在学校领导的关怀指导和各位老师的热心帮助下，使我这个缺乏教学经验的新教师学会了很多东西，从莽撞的毕业生慢慢进入了为人师表的角色，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高，现结合一隔月来的思想、工作等情况做以下汇报

一、认真学习，努力提高思想觉悟作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提我深情地爱着教师这个平凡的职业，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用，有强烈事业心和高度责任感；工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务服从组织安排，凡事以学校大局为重，勤勤恳恳、任劳任怨；关爱学生，注重师德修养的提高，时时处处以人民教师职责要求自己，做到为人师表，言传身教；有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德

二、积极实践，锤炼教科研能力自从参加工作，我就常常告诫自己，学无止境进入高中教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严这个月里，我去听了本科组教师还有其他老教师的课，从中都得到了很多宝贵的经验自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高同时，我深知，随着知识更新速度的加快，只有不断学习，与时俱进，才能成为一名优秀的人民教师在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态能及时利用网络资源，查阅评论同行的博客文章，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，努力提高工作实践能力

三、加强沟通，读好人生实践这本书在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友政治处主任述职报告“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成绩中学一级教师述职报告「篇八」中学高中历史一级教师述职报告范文XX,毕业于大学历史系，本科学历20XX年任教于州苏市一中，至今工作已有6年的时间，现在就任职以来本人的工作情况作一简单汇报

一、教学工作方面自参加教育工作以来，一直站在教学第一线遵守“教学六认真”，认真工作曾先后担任高

一、初一至初三等各年级的教学工作，现任初二年级历史与社会备课组长20xx年参加州苏市初中青年历史教师评优课比赛，获二等奖注意学习多媒体技术，于20xx年制作课件《乡土乡音》在州苏市历史与社会学科课件评比中获二等奖在工作之余，还参加干将史学社的活动和《干将》杂志的编辑

二、班主任工作方面工作以来，认真做好副班主任及德育岗位的工作，曾担任过年级组长助理，协助处理年级里的各项事宜现担任初二

（9）班的班主任，所带班级在学校组织的各类活动中获奖，班级成绩较优秀

三、教科研方面在教学过程中，注意总结和思考，撰写论文多次在《干将》杂志和《研究》上发表论文其中《师生双向互动，共同打造美好课堂》获20xx“师陶杯”教育科研论文优秀奖《从汉族发式看中国历史》、《从汉族服饰看中国历史》都获州苏市历史学会、州苏市教研室论文评比二等奖《孩子，别怕，慢慢来！》一文收入《校园里的守望》一书，由苏大出版社出版本人还积极参与《新课程下历史与社会课堂教学模式的构建》课题的研究

四、双语教学方面在做好上述几方面工作的同时，还积极参加继续教育为了顺应双语教育的大趋势，于20xx年7月参加由省教育厅组织、教育学院举办的中学骨干教师省级培训引智学科学习，并于20xx年10月被聘为州苏教育国际交流协会和州苏市第一中学联合举办的外教班辅导教师，并承担学校安排的双语教学工作

五、传帮带工作分别于20xx年、20xx年、20xx年多次指导州苏大学、州苏科技大学和南京师范大学实习生教育、教学工作中学一级教师述职报告「篇九」zz,20xx年毕业于南京师范大学英语教育专业，同年8月进入我校工作现申报英语学科中学一级教师资格下面我将任职以来的情况如实报告，请审核

一、教育教学方面任教期间，我担任了2轮教学循环，每年开校级公开课，同时开了2年区级公开课20xx,20xx年在校级青年教师教学比赛中分获了一等奖20xx年我制作的课件获得了武进区三等奖20xx年我所带的学生获得了武进区电视口语大赛三等奖

二、班主任工作任教期间，我担任了3年班主任工作20xx-20xx,20xx-20xx获得了3次校优秀班主任称号我所带的高三4班获得了校先进班集体荣誉

三、综合荣誉20xx年获得了区考核游戏，20xx年被评为郑陆镇优秀教师20xx年被评为常州市优秀共青团员20xx,20xx年获得了武进区青年岗位能手荣誉

四、教科研成果撰写的《口语之重，从何说起》获得了省师陶杯三等奖另有两篇文章分别在核心期刊《考试周刊》、《新期刊》发表虽然获得了多项荣誉，但是本人在各方面还有所不足在今后的从教生涯中，我会努力做好每项工作，提高自己各方面素养希望校领导能同意我的申请中学一级教师述职报告「篇十」我是张林，20xx年7月毕业于江门教育学院后，来到睦洲中学执教，到现在，在三尺讲台，我已经奉献了自己16年的春秋20xx年12月获得中学一级教师任职资格，同年3月函授毕业于广东技术师范学院本科，现在竞聘中学一级教师一级岗位在这3年里，我服从学校安排，认真完成教学工作，一直从事物理教学工作，并担任班主任和年级组长一现实表现本人现在担任初三

（3）班的物理教学工作，并在上一年度担任初三的年级长工作在我工作的这5年，有2年教初三，3年初二勤勤恳恳，尽力做好自己的本职工作，一直工作在教学的第一线以实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意二业务能力和工作态度

（1）教学工作教学工作中，我首先备好教学关，认真钻研教学大纲和考试说明，精心备课，经常虚心请教，潜心研究教法，力求上好每一堂课课后认真批改作业，我深知只有每天抽一定时间批改作业，才能真正了解学生们对课业的疑问、才能对真正了解自己在教学中存在的问题我于20xx年9月从高中部调到初中部进行物理教学后，通过不断的摸索和学习，教学成绩比较突出具体为

1、20xx—20xx年所带的初二

（1）、初二

（3）在初二下学期全区统考中超均平均分

2、20xx-20xx年所带初二

（6）、初二

（8）在初二下学期全区统考中超区平均分

3、20xx-20xx年第一学期初二

（8）班物理成绩第一，初二

（6）班第二

4、20xx-20xx年第一学期物理总成绩在我校排名第一

5、20xx年中考物理成绩在我校第二名；20xx年中考物理本校第一名同时在培优上我也取得一定成绩，在20xx年和20xx年中考中，我所教导的学生林锦迅和杨春娟物理科成绩分别为92分、96分，为全校第一20xx年，我所辅导的学生张健明，在物理竞赛中取得江门市第二名我还积极承担学校物理科公开课任务，并取得了一定成绩具体为

1、20xx—20xx年在新会区教研室组织的教学调研公开课活动中，我所执教的课题《大气压强》初评为“优秀”等次

2、20xx—20xx年度第二学期江门市新会区教学研究室开展的教学调研中，我承担了九年级物理科课题为《复习课伏安法测量小灯泡电功率》的教学探索课由于教学成绩突出，我在20xx年4月被学校安排为物理学科带头人到现在

（2）班主任工作与级长工作在班主任工作中，我从来都是矜矜业业、勤勤恳恳一切以大局为重，服从学校安排四年的初中班主任工作当中，我一直可以做到早七点晚七点回校管理学生，没有半点怨言我分别在20xx年和20xx年接受学校意见，接手初二

（3）班、初二

（8）班经过我的努力，这两个全校公认的乱班差班得到了质的改变具体成绩为

1、初三

（3）班在20xx年中考中考取普中人数第一

2、初三

（8）班在初二第一学期末统考中从初一成绩全级第八名进步到初二的第3名

3、20xx年20xx年中考中，我校一共有三名学生考取一中，我所任教班级就有两名，分别为20xx届的张健明，20xx届的杨春娟

4、20xx年10月初二

（8）班文明班

5、20xx年5月初二

（3）班文明班我注意学习教育教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，多听课，认真记好听课笔记，从中吸取经验大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生，并获得学生的认可从教以来，担任物理教学工作，不断力求创新，将物理学史、物理实验、趣味物理等融入物理教学中，并通过多媒体手段来辅助课堂教学，并多次开公开课，接受多方专家的意见和建议

三、班主任工作方面在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高带班的艺术在班主任工作过程中，我逐步摸索，最终形成了一套行之有效的‘做法，与所带班的学生建立了深厚的友谊在工作中，我注重班干部的培养，注重学生德育方面的教育，注重学生身心的全面发展坚持一视同仁的态度，相信每一位学生都是金子，每一位学生都会闪光，对待差生，善于寻找其闪光点，通过正面教育，重树其信心同时，把抓学习放在班主任工作的中心位置，在班里创造一个良好的学习氛围，使每位学生都能充分发挥自己的潜力

四、个人学习方面在注重教学的同时，我还注意自身素质的提高在教学过程中能主动向老教师请教，并经常听老教师的课在20xx年七月参加中小学骨干教师省级培训班，并通过考核，获得证书按时按量完成教师继续教育的学习

6、20xx年10月初二

（3）班温馨课室第三名

7、20xx年11月校运会“文明礼仪精神文明班”称号

8、20xx-20xx年第一学期初二

（8）表扬班级

9、20xx—20xx第27届校运会初三

（8）第三名由于工作能力突出，我得到学校领导的信任，于20xx-20xx年度担任初三年级组长并兼任初三

（8）班的班主任在级长工作中，我努力协调学校与老师的工作，及时处理级组内务20xx年的中考有着它的特殊性，繁重又繁杂包括体育中考、游泳考试、中考报名、文化科中考以及普高工作但经过我和老师们共同的努力，各项任务都得以顺利完成（具体不详述）

四、其它奖项（20xx—20xx年）

1、20xx年年度考核“优秀”等次

2、20xx-20xx“心理健康主题班会”二等奖

3、20xx年睦洲中学第三届“十佳班主任”称号

4、20xx年“区优秀教师”

5、20xx年新会区“创优争先、争当先锋”演讲比赛优胜奖

6、20xx年镇优秀教师、20xx-20xx年第一学期校优秀教师

78、20xx-20xx第一学期学校优秀

9、20xx-20xx镇优秀教师

10、20xx年年度考核“优秀”等次我深知我还有一些不足，我将会不断努力，尽快改进自己的缺点，争取不断提升自己的业务能力和认识水平中学一级教师述职报告「篇十一」本人XX于20xx年毕业于南通师范学院，同年8月进入本校从事历史教学工作，至今已有10个年头现欲申报中学一级职称，特将本人多年的工作情况向全校领导、老师做一个简单的汇报，诚恳的接受全校领导和老师们的评议

一、思想政治我坚持与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行政治学习，并做好学习笔记我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、教育教学工作教育方面，虽然没有担任班主任，但每年都担任德育导师工作在平时教学中，我能注意对学生进行思想品德教育教育内容与教学内容衔接自然对学生的听课情况，我及时与班主任联系，对于学生中不重视的现象及时引导、转化对学生平时上课不良的行为习惯能及时制止，耐心、和颜悦色地批评教育爱学生，对学生无亲疏、无偏见，与学生感情融洽，建立了良好的师生关系，受到学生的敬重教学方面，任现职以来，我多次跨年级教学尽管任务比较重，工作比较辛苦，但我仍然努力钻研教学教法，积极进行教学创新，把“以学生为主，教师为辅”的思想贯穿于日常教学中指导高考和高二学业水平测试的每届考生，取得了优异成绩同时积极进行兴趣小组、校本课程和研究性学习每个学期都坚持上校级公开课一次，并于20xx年、20xx年上区级公开课

三、教科研工作在教育教学实践中，我大胆改革、积极投身教科研，积极参加区级课题《历史地理教学联系社会现实生活的研究》、校级课题及微型课题结合教学实践、学科组以及所参加的科研课题，撰写了多篇教育教学论文，取得了一定的成绩其中《浅谈新课程背景下如何激活历史课堂》、《浅谈历史课堂情感世界的构建》《浅谈新课程背景下历史课堂的提问》获江苏省师陶杯教育教学论文三等奖，《浅议高中历史教学中探究性学习的实践》获江苏省蓝天杯教育论文三等奖，《浅议历史课堂“完美”与“缺失”》获江苏省教育学会二等奖，《有效提问的优化策略》获常州市教育学会一等奖，《浅谈学生自主学习能力的培养》在常州市广播电视大学学苑发表，《高中历史对话性课堂的构建》在《新课程》发表《殖民扩张与世界市场的拓展》《开辟新航路》等课件在武进区多媒体学科教学软件评比中连续四年获一等奖、二等奖以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师通过了中级职称考试和计算机中级职称考试

五、获奖情况20xx年，在学校青年教师基本功“三字一话”竞赛中获二等20xx年，年度考核优秀，并获得嘉奖20xx年，在国际三八妇女活动粉笔字竞赛获二等奖

六、论文发表及获奖情况

1、《用类比法理解电势和电势能》刊登于20xx年12月3日《州苏日报》

2、《比解题能力更换重要的》在20xx年州苏市省重点中学首届师陶杯优秀教育科研论文评选中获优秀奖

3、《培养中学生的观察能力》获20xx年州苏市物理学获优秀论文二等奖，并刊于《教育研究》20xx年第2-3期4《物理教学中学生观察能力的培养》在20xx年州苏市省重点中学第二届师陶杯优秀教育科研论文评选中获三等奖

5、《浅谈信息技术在物理教学中的应用》刊于《教育研究》20xx年第一期

6、《关于高中新课程学习评价机制的思考》在20xx年州苏市省重点中学第三届师陶杯优秀教育科研论文评选中获三等奖，并刊于《教育研究》20xx年第二期

7、《撩开超重、失重的面纱》刊登于20xx年9月21日《州苏日报》中学一级教师述职报告「篇二」20xx年六月我完成了在州苏大学师范英语系本科四年的求学生活，怀着想当一名受学生爱戴的好老师的憧憬，我加入了草桥实验中学当时州苏一中刚开始创办其初中部草桥实验中学，新大楼，新教室，新生源，新教师，学校提出了“个性飞扬在草桥”的办学理念，使象我这样的年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，施展自己所学办学伊始，为顺应小班化的教学趋势，初一建立了两个不足四十人的实验小班我担任初一六班的英语教学和副班主任工作我发现小班的学生在课堂中能够得到更多与老师和其他同学交流的机会，学生们乐于表现自我，所以我每天提供了上课开始三分钟的showtime,同学们有的教授英语俚语，有的表演小品，或唱饶口令，内容各异形式多样课堂中我还常常尝试小组团体讨论学习和学习对擂赛，激发了学生的学习自主性，班级的学习成绩一直处于年级前列六班的z和十四班的z同学曾在英语竞赛中获奖20xx年我被选为学校代表参加州苏市区中学英语优质课会课活动，并获得二等奖第一届学生毕业后我留任初三新组成的班级是由原3816最差的学生和其他一些分出来的学生组成中考口试前，我精心整理要点，课后个个进行辅导，帮助这些原先不及格的同学顺利通过口试，使1718班在口试中取得全优20xx年我开始担任初二6班的班主任工作，该班的部分学生厌学情绪重，喜欢搞一些恶作剧，对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观在我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，与问题学生家长多次的电话联系或家访在班级中树立大家学习的榜样，同学们有进步及时表扬，有不足帮助其分析改正，完成了该班初二学年的平稳过渡在学校中我还积极参加新课改，多次开课20xx年秋我上的一堂公开的阅读课，有外籍教师旁听并且课后座谈转眼在草桥已渡过六个春秋，在今后的工作中，我将继续注重积累教学经验同时不忘象一个教坛“新兵”那样保持教学的激情中学一级教师述职报告「篇三」我叫毛一新，目前是初三英语组教师我于1999年8月开始工作，于20xx年8月获得中学二级教师职称，至今共5年工作以来一直是满工作量20xx年10月和11月分别通过了职称计算机和二外日语考试本人99年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科毕业后的就参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格在工作后20xx年至20xx年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学土1999年大学毕业后在苏州旅游学校任教2年期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生比赛获得苏州市团体三等奖还任教过营养卫生课程，于20xx年6月开过苏、锡、常地区公开课一堂20xx年8月调入草桥实验中学至今，一直任教英语课程其中20xx20xx学年〜担任班主任20xx20xx年，三年时间带完一轮初中英语教学任务其中20xx20xx〜〜学年担任初一年级组长助理在草桥的四年是学习的最多，成长最快的四年在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排，团结周围同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年教师的要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，探索新的教学思路和方法，争取把工作做到最好在当班主任和助理期间，工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做到最好最细致在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自己的依据除了常规工作做好以外，我更注重和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭，课余谈心交流，知道学生学习不上进的真正原因，用真诚的心去对待学生从身心各方面去帮助学生取得进步，走出学习的困境做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知及时到位，高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作，培养了与人沟通，协调管理的能力在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法平时坚持做到六认真，经常听课交流，及时了解学生的学习状态，积极鼓励学生的学习兴趣让学生学到了扎实的知识同时，也能在英语课堂上获得学习的快乐所带班级的成绩一直保持较好的水平我指导的孙柯凡学生在20xx年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖在教学以外，我还一直注意对自己的继续教育，一直在不断努力提高自己的业务水平20xx年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习，顺利结业20xx年1月份开始，业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训20xx年开始，我校招收双语实验班，我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力其中20xx年12月，全国首届双语节在苏州召开，我校也是分会场，我开了一堂《科学膳食》的全国公开课，获得了一致好评20xx年秋，在上级领导专家验收双语学校期间，我也开了一堂《指纹》的公开课中学一级教师述职报告「篇四」教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉我爱教师这一崇高的职业要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺利毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于20xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;20xx年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;20xx年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的20xx年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容他在周记中写到“朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，20xx年，我班学生参加区少先队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖20xx年，学校举行大型主题活动一一绿色地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的任务我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料演出后受到了领导的好评同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意随着应试教育向素质教育的转变，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化在教学上，我一直担任中高年级的语文教学工作我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养我在20xx年送走了一个毕业班，于20xx年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优良工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作能力而言，是不容乐观的因此，我就根据这一现状，进行了《观察讨论感悟优化作文教学》的课题研究通过一系列的研究实践，使学生观察有了途径;表达有了内容;模仿有了范例;思维有了方向从中，学生的观察能力有了提高，他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文在研究过程。