主题活动布的世界活动方案模板6篇

主题活动布的世界活动方案模板篇6主题活动布的世界活动方案篇1

一、总目标

1、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护认识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感

2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能

二、活动准备及注意事项

1、收集资料让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等

2、实践活动实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展组织的活动如下⑴环保知识在线调查为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书,读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第一一个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下

一、活动主题让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动目的让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动

三、主办策划学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；

四、具体实施根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；

五、活动时间—年4月18日一_年4月23日

六、活动地点具体活动各有安排

七、活动宣传

1、宣传方式

1、教科室直接向各年级组发通知；

2、政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；

2、宣传板内容

1、对世界读书日的介绍和宣传

2、活动主题横幅张挂

3、必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动

4、读书手抄报、读书笔记展评

5、书店送书活动及图书展销

6、世界读书日专题读书报告讲座

7、表彰人员及单位的名单

8、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书

八、活动流程

1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式;

1、4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；

2、陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐2“环保知识我知晓”学生手抄小报展出⑶开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动

三、活动方案设计第一阶段

1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息

2、开小小故事会学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了优良的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神

3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报第二阶段

1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保认识，推广普及环保知识

2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动

3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种；“学”就是学习了解这些树木、花草的特点；“做”就是亲手栽培、管理树木、花草并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”并且在小队内评选“优秀护绿园丁”

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落第三阶段

1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的认识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感

2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川主题活动布的世界活动方案篇2

一、指导思想紧紧围绕“科学发展”保护环境”的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动

二、活动目的提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献

三、活动主题善待地球一一珍惜资源，持续发展

四、活动内容活动

一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源进行废物的再利用活动活动

二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动1参与对象六年级学生2时间星期二下午第三节课3地点六年级教室活动

三、主题大队活动1参与对象四至五年级部分学生2活动形式由学校少先队大队部组织开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，—小学利用课余时间开展了系列主题教育活动活动中

一、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性

二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源

三、进行废物的再利用活动用回收的废物进行手工制作，美化生活环境

四、倡议“低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的、绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境

五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围主题活动布的世界活动方案篇

3、活动主题:主题“腹有诗书气自华”一一读书改变人生

二、活动简介4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读书会立足于本协会宗旨一一一“博学，修身，砺志，交友，笃行”一一携手塔里木大学图书馆举办此次活动，以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流

四、活动主办方塔里木大学图书馆；求知读书会

五、活动时间20—年4月o

六、活动地点具体活动各有安排

七、活动流程活动1宣传海报在4月23日世界读书日的.这一天，告诉亲人和朋友“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”在这一天，走进伴你终生读书的学校一一图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，请不要将书籍卖做废纸，请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆，传递爱心，传承知识；在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣；从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书；从这一天开始，确立一种信仰“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”标语

1、阅读美化心灵，知识成就未来

2、好书启智怡情，阅读助你前行展览板图书馆一楼大厅电子屏幕宣传滚动播放标语宣传单宣传我馆数字资源，1000份活动2电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子，构建书香校园”签名活动活动时间20_年4月23日活动地点东区和西区食堂门口活动3图书馆数字资源推介活动时间20_年4月23日——4月26号活动地点图书馆四楼多媒体教室培训对象

1、读书会全体学生

2、在校大二学生活动4温馨提示语征集活动形式面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化活动时间截止到20__年4月25日活动对象各班级或专业主题活动布的世界活动方案篇4

一、活动目的地球是人类共同的家园，保护地球就是保护人类赖以居住的美好家园，珍爱资源，保护地球是社会可持续发展的前提20年—月一日，是第一个世界地球日，为进一步加强对国土资源国情省情、法律法规和科普知识的广泛宣传，引导社会各界加深对国土资源工作的了解，进而能在全社会形成一种关注、支持和参与国土资源保护和有效利用的.良好氛围，以联手共建美丽中国、美丽特举办—省第一个世界地球日系列活动

二、活动主题珍惜地球资源，转变发展方式一一节约集约利用国土资源，共同保护自然生态空间

三、活动时间各活动具体时间详见系列活动策划附件

四、活动参加人员—省国土资源厅相关领导及工作人员；—经济学院相关领导;—经济学院学生；社会各界关注本次活动的群众

五、活动内容本次活动为在宣传内容上充分体现生态文明、环保与资源科学利用的主题，以紧紧围绕国土资源部提出的各项要求，故系列活动皆本着倡节俭、重实效的原则，具体活动如下

1、世界地球日专题科普展览

2、世界地球日系列活动之童爱地球

3、世界地球日科普大乐园（名称暂定）

4、世界地球日地球科学博物馆免费开放

5、世界地球日科普报告会

6、世界地球日科普电影院主题活动布的世界活动方案篇5。