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文本内容:
主题班会教案之心理辅导课教案一一克服厌学情绪【活动目的】
1.通过自评等形式表现学生对学习的不同态度,从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因;
2.让学生了解克服厌学情绪的方法,保持积极的学习状态【重点与难点】L帮助学生从自身实际出发,找出克服厌学情绪的方法;
3.教师如何有效地引导学生克服厌学情绪【活动形式】完成自测题、讨论交流等【活动准备】幻灯片、自测题、处方纸等【活动设想】初中生厌学现象比较普遍厌学之风日长,不但使家长茫然、教师忧虑,而且带来诸多社会问题,其后果将十分严重孩子厌学的原因有很多种,但我觉得最主要的原因还在孩子本身没有一个良好的心里承受能力如今的孩子大多数是独生子女,在家里过多的得到宠爱,凡事有大人帮解决,而随着年龄的增长,家长逐渐放手时,由于他们没有养成遇到困难时想办法解决的习惯,因此,当一遇到困难时便想到的是退缩、避开心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而萌发逃避的一种心态本课旨在调整改善学习的不良情绪一厌学【活动过程】
一、导入看看几则报纸上摘来的报道,想想我们的学习生活中有没有类似的情况?我们同学中还有哪些不爱学习的情绪表现呢?
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