九年级体育工作总结-班主任工作总结

九年级体育工作总结一班主任工作总结九年级体育工作总结-班主任工作总结「篇一」这一年是我收获很大的一年我担任9年级一个班级的班主任和英语教学任务在这一年中我做到了以下几点认真备课，提高业务水平我深深地明白，要想成为一名好老师，首先要把课教好，提高自己的业务水平，这是我的目标，我也一直是这么做的不但要备好教材的内容，而且要充分了解全体学生的情况我积极向老教师学习，经常和年轻的同事一起讨论问题，并阅读大量的参考书籍，有时还要上网查找资料，总是力争把课备得更好、更充分一些在授课时，注意做到重难点突出，点面结合，调动学生的积极性通过一年的.努力，我也取得了一定的成绩，受到了学生及老师们的肯定尽职尽责，做好班主任工作我担任9年级的班主任工作尽量和他们走在一起，所以我们之间的关系一直就是师生加朋友有些时候朋友的成分还要大一些和学生在一起的日子是简单而又快乐的所以我每天都以积极热情的心态投入到他们中间去，做到了眼勤腿勤，每天坚持“六到”，了解学生，以便及时发现问题，解决问题由于我和学生们的共同努力，我们班的工作，学习，生活等一切都井井有条也分别取得了一些成绩本学期多次夺得卫生红旗，在纪律方面也取得了不错的成绩卫生纪律抓紧，等于为学习加了一个双保险，我们班大面积丰收刻苦学习教育理论虽然对备课程序已经比较熟悉，自己感觉对学生心理的把握还比较到位，但我并没有放松对教育理论的学习学习了《教学理论课堂教学的原理、策略与研究》等书，并从图书馆借阅了一部分书籍，自己感觉受益匪浅和学生们谈起话来，也总是以理服人，以情感人，从不强迫压制他们诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值积极抓好后进生的转化工作但因为具体情况的不同，有几个学生的转化工作没有达到预期的效果，思想还不够稳定，厌学情绪较重我应该大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯，同时讲究不同的方法，不厌其烦的疏导教育，力求达到最佳效果班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高一分耕耘，一分收获，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶九年级体育工作总结-班主任工作总结「篇六」认真展开培优辅差工作从而为将来的中考做准备，对于步入九年级的学生来说中考是他们需要面临的挑战，作为班主任的我需要认真做好培优辅差工作才行，要通过教学来提升学生的成绩从而帮助他们通过中考的考验，因此我在这学期和其他科任老师开展了许多测验，有时甚至刚结束教学便会布置一次小测验，通过考试的形式来了解班上学生的真实水平，然后在短时间内批改试卷并重点讲解出错状况较多的题型，而且对于差生会进行重点监督从而让对方认真背诵书上的课文，至少死记硬背的方式能够帮助学生在短时间内取得不算很差的分数，虽然有些无可奈何却只能暂时采取这种方式解决差生的问题积极应对学生偏科的问题并与科任老师进行探讨，对于已经步入九年级的学生来说偏科是很严峻的问题，一方面学生掌握的学习方式存在问题以至于学习效率不高，另一方面则是部分学生在逃避弱势科目的学习以至于成绩不理想，针对这类情况我组织了一场班会并向学生强调偏科的严重性，即便一门科目的成绩差都会拉低不少平均分，所以我了解到班上学生主要存在着哪些弱势科目需要进行弥补，然后将自习的时间留给相应的科任老师进行讲课，而且我也会通过和家长沟通的方式让对方了解偏科的严重性，通过共同监管的形式来提升学生的整体成绩注重课堂纪律的管理从而营造良好的学习氛围，九年级的学习任务很繁重自然要注重学习氛围的营造，所以我在开学之初便向学生强调了认真学习的重要性，毕竟在初中的最后阶段还不懂得冲刺的话只会面临失败的结果，我不希望班上的学生因为不重视学习的问题导致将来留下遗憾，所以我加强了对班级纪律的整顿并认真督促学生完成学业，即便并非自己的课程也会在教室外进行巡视，配合科任老师整顿纪律从而让学生养成自主学习的习惯，由于我的出发点是为了学生着想从而在这学期取得不错的成果尽管只是一学期的总结却让我对自身职责有了深刻认识，所以我会积极展开教学工作并帮助学生获得成绩的提升，我在下学期也会继续努力做好九年级学生的教导工作，争取让他们在初中的最后阶段里不要留下任何遗憾总之，通过这一年的工作、学习，我已经深深地爱上了这份平凡而又伟大的职业，我决心为此贡献出自己的力量九年级体育工作总结-班主任工作总结「篇二」20xx-20xx学年第一学期即将结束，本学期按照学院各项要求，认真完成了班主任工作，本着关心和指导学生原则，做了以下工作

一、开学初对学生的各项思想教育工作

1、学生刚升入大学，对新环境有很多不适应的地方，对学生进行了思想稳定教育，让其尽快适应新的环境特别对于转专业的同学和不喜欢本专业的同学加以指导，转变心态，干一行，爱一行

2、军训期间，加强纪律，同时关注体质较弱的学生，使其顺利度过了军训期

二、开课后日常落实的各项总体工作

1、做好学生的思想教育工作以多种形式向学生介绍了大学的学习方法，护理专业的特点，让大家把精力集中到学习上面来与个别学习困难的学生谈话，了解具体状况，提出了相应的解决方法，帮助适应大学的学习生活

2、抓紧班级学风和学生学习质量向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学学习时间的重要性通过与学生们的共同努力与积极配合，保持我班积极向上的学风

3、做好学生纪律的监督和指导工作鼓励学生养成早睡早起的习惯，勤奋好学，吃苦耐劳抓好学生纪律、行为规范的管理，找个别违反纪律的同学谈话，促进了良好班风的形成

4、重视学生的心理健康教育每月让心理委员汇报工作，掌握学生思想、行为动态，及时发现问题解决问题，为有心理问题的学生排忧解难，引导学生培养健全健康的心理和人格

5、抓好学生班干部的组织建设班干部对班级有很好的带头作用，经常保持与班干的联系，成为师生间的桥梁在日常工作中鼓励并指导他们开展工作注意培养、提高班、团干的工作能力和团队协作精神，使他们发挥应有的作用

6、增强班级凝聚力班级的凝聚力也是班级的战斗力，为此，我班开展了相关活动使彼此多沟通，多了解目前，整个班级都较团结、奋进做好贫困生的认定建档工作

7、开展贫困生认定工作和助学金申请工作，帮助家庭贫困的同学完成大学学业

三、存在的问题尽管现在做了很多工作，但还有很多未能解决的问题

1、个别同学仍然未能转变观念，不喜欢本专业，不能全身心投入到学习中来

2、个性娇气，以个人为中心，不能良好的约束自己的行为，常犯小错误

3、体质柔弱，病假频繁九年级体育工作总结一班主任工作总结「篇三」我很感激校领导让我担任初三年级的班主任，我知道自己的管理和教育工作任务比较繁重，但是都做好了，我感到很欣慰在这一学期，我积极做好了班主任和任课教师的工作，在工作中，我对学生有了深刻的了解，这为我开展工作做好了准备下面，我对自己的工作进行总结

一、加强学习，紧跟课改步伐一方面，认真学习高效课堂理论，阅读《尚志市高效课堂教学模式改革工作简报》，认真学习《高效课堂理论与实践》、《高效课堂二十二条》等;另一方面积极参与课改班级组织的各项活动通过学习，我丰富了课改的相关知识，清醒认识到学生才是学习的真正主人，教师关系发生了新的变革我在教学中尽快调整自己的角色，让学习发生在学生身上，让学生经历，教师只是引导、点燃、唤醒我充分认识了高效课堂中的三讲，三不讲，并指导自己的教学，不但让学生更容易抓入重点，又给学生节约出更多的学习时间

二、勇于实践，积极投入学校的其它班级轰轰烈烈地进行课改，我在学生提议下帮助他们变座位，将班级分成了四个小组翱翔组、黑马组、希望组、拼搏组学生分别制定了自己的目标并朝着目标努力学习学生自动结队子，任课教师提出让某些学生形成学科互补，在接下来的学习中，学生学习热情空前高涨教师上课也觉得变了方式，利用新课改学到的知识去点燃、去唤醒在教学中，我发现自己对学生们的评价慢慢发生了变化，学生互相间的评价也发生了变化中考成绩公布了，我们班以12名学生（翱翔组全体10名同学，黑马组2人）考入了省重点高中，二十多名学生考入市重点高中，可谓取得了圆满成功作为班主任，我认真、踏踏实实的做好了自己的工作，我也知道自己还有不足，但是我觉得我都可以解决好，我会成为一名优秀的班主任九年级体育工作总结一班主任工作总结「篇四」经过一个学期的辛苦工作，我终于完成了学校交给的各项工作、任务，现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结本学期按照学校安排我任九⑶班班主任当初我深感压力很大、责任很重，在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下，经过一个学期的磨合，我和学生之间已经建立了良好的感情，学生也愿意接受我的教育和教育方式本学期开学初，学校将来自其我校八年级的学生进行了分班调整，由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班，并且他们都是很有特色的学生，所以对班主任的管理带来很大的不利影响我首先做的是把他们的思想统一起来，不论来自何处现在都是我九3班学生我一方面做好学生的思想工作，另一方面做好对学生的行为规范旨在尽快形成一个良好的班集体重在继续做好学生养成教育的同时，不断加强班级学生干部的培养力争打造稳定良好的团体，不放弃每一位学生我主要采取了以下几个措施对班级进行管理

一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮因此班委成员的挑选是很重要的事情在原有学生干部基础上做了很多调整，除原有班委会团委会外我还增加了〃营养餐工作〃管委会管委会的职责主要是做好营养餐发放管理等工作，并分工到人为了让班委、团委、管委发挥应有的作用，定期召开会议总近期班级进步和不足，总每周的学生表现情况，及时纠正学生的不良行为，表扬先进，提出下周的要求合班级情况对学生进行思想教育，不断鼓励他们，为他们树立信心制定今后一段时间的工作计划和目标，班主任还经常了解他们在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班级组织能正常的运转下去同时也经常在同学中了解他们工作的不足之处，对做得不好的成员提出批评指正对于实在不能再让同学信服的成员，就坚决撤掉

二、加强与各科任教师的沟通交流，解决任课老师上课遇到的问题我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现对于严重影响课堂教学的学生，我及时找学生谈话，并进行处理保证各科教学的正常进行并经常征求各授课教师意见和建议适时给予采纳利用同时做好科课教师和学生的桥梁，积极配合课任教师的教学工作

三、经常找学生谈话，了解学生思想动态要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教育工作特别是对学习成绩差，平时比较捣蛋的那些同学我就多找他们聊，时刻提醒他们遵守纪律对表现好的及时给予表扬和鼓励以发挥他们的最大潜能和模范作用力争做到一学期下来与每位学生至少谈一次话不放弃一个孩子通过与学生思想交流让他们形成适合自己的人生目标，引导他们为之努力奋斗

四、其他方面

1、配合学校做好安全工作:我把安全工作放在第一位认真做好安全计划，切实开展安全教育，上好每周安全教育课，天天叮嘱安全，防患于未然主要进行的安全教育有:课午间活动安全、饮食卫生安全、交通安全、放烟花鞭炮安全、防火防溺水安全等

2、卫生方面:学生已养成了良好的卫生习惯每每下课后会自觉地检查自己的地方，看到纸屑主动拣起扔进垃圾桶，不再随便扔果皮纸屑了放学后的卫生打扫，速度比上个学期快多了，而且大部分很认真地打扫在家长的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等，学生的个人卫生有很大提高通过以上的几点措施来对班级进行管理，取得了一定的效果然而还存在较多不足，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫;对表现中等的学生关心不多，往往认为他们不用老师太操心;有不少学生由于不适应中学的学习生活，学习方法不合适，学习跟不上，因此对学习失去了信心，甚至放弃学习这些都是我要及时解决的问题对此，我在下个学期将继续努力，不仅加强对后进生的教育，也要加强对表现好的同学的教育，让每一个同学都能感受到老师的关爱九年级体育工作总结-班主任工作总结「篇五」本学期，我担任了九年级

（1）班的班主任，九年级是初中阶段的关键年级，如果这一年级没有带好，就会留下不少遗憾，给中考的工作带来很大的麻烦因此，我觉得九年级的管理工作是非常重要的，而良好的开端是创建优秀班集体的关键本学期我把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，开展班级工作下面总结一下这个学期以来的班主任工作心得

一、一学期来的工作情况

（一）严抓日常行为规范，培养良好学习习惯在工作中，我始终抓住一条管理主线一一班级常规的管理努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关让学生在日常行为中约束自己养成梁海的行为习惯有了良好的行为习惯再抓学习习惯九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站

（二）抓好安全教育，开好每一次的班会本学期我积极配合、认真按时完成学校布置的各项任务，抓好安全教育，开好每一次的班会，作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，因此，每次班会上必须强调好安全结合生命安全、交通安全、饮食安全等，结合学校安全保卫处的安排，以主题班会的形式，教育孩子学会保护自己，珍爱生命现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准不损害他人和自己一肤一发在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项，不要乱吃零食等至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识止匕外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命利用好每一节班会课，对学生进行思想教育我着重抓班风的形成为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力

（三）重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法具体实行办法是“值日班长包干制”，具体负责一天的纪律、卫生、学习等问题，每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事并派专人负责把学生的“一日表现”记入“综合素质评价”我还定期开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多班的动态，可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要改善的方向另一方面指导他们工作方法言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作逐渐好转

（四）深入了解学生，加强与家长的沟通班主任的工作要做细、做全要及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育针对班上思想较突出的几个调皮学生，如李毓浩、田志年、朱吉泽等，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效同时，我还经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的成效同时，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章让自己和学生及家长的沟通更顺畅、有效

二、本学期的收获本学期通过各项工作的开展，形成了良好的班风，培养了学生对班级的归属感和团体感，通过他们的努力使班级获得了一定的成绩，在各项比赛中度取得前两名的好成绩，在每月的文明班级评比中都获得“文明班级”的称号，

115、305宿舍在宿舍文化建设中获得第一名学生的思想基本稳定，都在积极地为明年的中考做准备

三、工作中的不足后进生的教育历来是班主任工作的难点在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真。