书香校园学习活动试题及答案

书香校园学习活动试题及答案书香校园学习活动试题及答案「篇一」4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”为此，英才学校开展了“书香满校园”活动请完成下面的问题（6分）

12.请仿照示例，为班级设计两个切实可行的活动内容（2分）示例建立班级图书馆

（1）

（2）

13.张丽钧的短文像一颗颗美丽的珍珠，圆润、饱满，在读者的心里熠熠生辉学校想电话邀请她做一次有关课外阅读的报告假如你是校长，你怎样对张丽钧说？（2分）

14.请仿照示例，写出你在这次活动中的阅读收获（2分）示例读《钢铁是怎样炼成的’》，我懂得了人生的真正意义，学会了用正确的心态面对人生的苦难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战答案

15.示例举办读书报告会，举行朗诵比赛等（2分）

16.张丽钧女士，您好，我是英才中学的校长（称呼、问候语1分，自我介绍1分），我校正在开展“书香满校园”活动，想邀请您做一次有关课外阅读的报告，行吗？（邀请的目的，1分）

17.示例读《名人传》，我领悟到了成功的艰辛，只有坚韧不拔地不懈坚持，才能在成功的道路上披荆斩棘，取得胜利的果实书香校园学习活动试题及答案「篇二」桅子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动针对这一条件，完成下列试题

①请你为这一活动拟一条标语

②为班里设计两项具体的活动内容

③学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用100字以内的文字对他作介绍（要写出人物的主要生平和我们所了解的其代表作品的主要内容）吴承恩高尔基鲁迅奥斯特洛夫斯基人物_______________________________________________________________介绍_______________________________________________________________【答案】

①示例书籍是人类进步的阶梯让花香伴着书香，让名家走进心灵

②示例请作家到班上举办专题讲座举行“我爱文学”主题班会举办“阅读名著”手抄报比赛（介绍清楚人物的国籍以及对他的主要评述代表作品要写出其主要内容和思想意义）（意思对即可）书香校园学习活动试题及答案「篇三」请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物

（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论年度人均阅读量人均阅读时长（每天）纸质体术（本）电子书（本）纸质阅读（分钟）手机阅读（分钟）20xx

4.

392.

3515.

3816.5220xx

4.

772.

2813.

4321.702阅读量应当关注，阅读内容也值得重视你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由毕淑敏名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的‘满汉全席，为大享乐汪曾祺我读书很杂，毫无系统，也没什么目的随手抓起一本书来就看觉得没意思，就丢开3下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享探源人读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂采蜜人读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味【答案】

（1）

①20xx年较20xx年，人均阅读量有所增加或纸质书阅读量高于电子书阅读量

②20xx年较20xx年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少或人均手机阅读时间长于纸质阅读时间综合性学习活动试题答案（此题在答案的第四页）

（3）示例读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。