二年级孩子阅读能力阶段训练题附答案

阅读短文回答问题—zhu6zu在自然界里，有许多动物都能为自己治病野鸡摔断腿后，它就会啄些泥gU gu来涂在受伤的地方，再用细草把伤口捆起来，这样骨头很快就能长好水牛肚子里有寄生虫，它就去吃一种很苦很苦的草，把肚子里的虫药死junjGn猫、狗要是受伤,它们就会不断地用舌头舔伤口，让口水把细菌杀死你看，它们多有意思呀！

1.短文共有句话

2.在正确的读音下面画〃-------〃

3.连一连:

①水牛

④吃一种很苦很苦的草

⑦治摔断的腿

②野鸡

⑤不断用舌头舔伤口

⑧治伤口

③猫、狗

⑥啄泥涂在受伤的地方，

⑨治肚子里的寄生虫⑩用细草把伤口捆起来

4.〃你看，它们多有意思呀！〃中的〃它们〃指这些动物5,用〃一〃画出这段话的中心句

6.给短文加标题写在题目的横线上

（八）乌鸦和百灵鸟gou乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（）唱出那么动听的歌来人们一谈起百灵鸟，都会称赞它sang乌鸦想我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的百灵鸟告诉乌miao）鸦〃要想有一副好嗓子，唱出美妙（动听的歌声，得每天清早起得早早的，chi）duan）不管春夏秋冬都要坚持（练习，这样长期不断（地练下去，一定会获得成功〃乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了害怕困难的人，什么也不会得到L短文一共有（）个自然段

2.怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来

3.乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

4.这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上答案

1.解析数数就知道答案答案五2zhuogujun.解析读准字的读音,选出正确答案答案

3.解析读通全文，再到文中找出答案答案

①水牛吃一种很苦很苦的草治肚子里的寄生虫

②野鸡啄泥涂在受伤的地方，用细草把伤口捆起来治摔断的腿

③猫、狗不断用舌头舔伤口治伤口4解析读通全文，理解〃它们〃代表的是谁就知道了答案动物

①水牛

②野鸡

③猫、狗

5.解析读通全文，了解大意，再找出中心句答案在自然界里，有许多动物都能为自己治病

6.解析读通全文，了解大意，再概括主要内容做题目答案动物治病

1.解析仔细数数就知道答案答案五

2.解析理解词语的意思，再找出近义词答案漂亮答案黄、绿、橙、红、白4解析仔细读文，就能很快找到文中的比喻句子答案一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞

5.解析仔细第二句话，说得很明白了答案

①

6.解析仔细读文，理解大意，就能很快找到答案答案五色梅开出的花

7.解析仔细读文，理解大意，再概括出一个合适的题目作答案答案五色梅

（三）

1.解析读文理解大意，再读这句话，根据你的理解，加上标点/O

2.解析读通全文，再仔细读读文中描写鲁班造伞的语句，就能找到动词来答案找劈扎剪蒙

3.解析读文理解大意，再找比喻句答案太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了；太阳，大火轮

4.解析读文中描写鲁班造出〃羊皮伞〃时的，用的词语就是

5.解析读文理解大意，再概括出故事的梗概答案亭子；躲一躲、歇一歇，喘口气儿；轻轻巧巧；每个孩子的头上都顶着一张荷叶；竹子；架子；剪得圆圆的羊皮；伞；能挡雨遮太阳；又很轻巧

（四）

1.解析读文，找答案

（2）分成两半的太阳，日潭，弯弯的月亮，月潭,

（1）答案一个美丽的大湖，我国台湾省的中部

2.解析数数就知道答案答案四

3.解析读读全文，再找出比喻句答案两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘

4.解析读读比喻句，理解本体和喻体

5.答案圆弯弯碧绿美丽美丽答案两潭湖水，小岛

1.解析根据你的知识积累答这个问题

（五）答案《开天辟地》《女蜗补天》《牛郎织女》

2.解析读文理解大意，到文中找答案

3.解析读文理解大意，再回到到文中找答案答案缓缓慢慢

4.解析读文理解大意，再到文中找答案答案太阳月亮大地江河

5.解析读文理解，说出你的心里话答案谢谢你，用身体创造了这个世界，养育了我们，我爰你，祖国！

（六）

1.解析读准字音，再选择正确的读音zhT deidiao答案:

2.解析理解词语大意，再选择正确的词语答案得意征服炫耀

3.解析读准字音，再写出正确的汉字答案飘落脱险可怜

4.解析读通全文，理解了大意，再找一找小蚂蚁说过的哪些话答案〃哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!〃〃哟！小蚂蚁越过太平洋啦!〃〃唉，真ke lian连这么个小土堆和小水洼都过不去！〃

5.解析读通全文，理解了大意，再概括出一下中心作为题目

（七）

1.解析读准字音，看清字型，再选择正确的答案c3o chao答案已彩座提

2.解析数数就知道答案答案六，四

3.解析根据对这些汉字的掌握做答Z答案尸开花了

4.解析读通全文，到文去找答案答案牵牛花，六点5解析读通全文，到文去找答案12）3）答案（）小喇叭（电线（阳光

6.解析读通全文，理解中心大意，再概括出中心意思答案

③

7.解析读通全文，根据短文内容来回答12答案天刚亮时——黎明日落后到星星出来前——黄昏夜里点前后午夜（A）答案五

2.解析读通全文，再找一找百灵鸟是怎么说的答案〃要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功〃

3.解析读通全文，理解故事的内容，就知道结果怎样了答案没有；乌鸦还没听完百灵鸟的话，就飞走了，也没有按照百灵鸟的话去做

4.解析读通全文，在文中就能找到答案答案害怕困难的人，什么也不会得到

（二）五色梅开出的花非常有趣一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽

1.短文共有（）句话2X.美丽的近义词是（和颜色组成的

4.用〃〃画出文中的比喻句

3.五色梅是由

5.〃一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞〃意思是（）

①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色

②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色

6.短文中的〃小鸟〃〃小姑娘〃〃花伞〃指

7.给短文加标题

（三）鲁班造伞很久以前，还没有伞著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶鲁班问他们〃你们为什么顶着荷叶呢？〃小孩子七嘴八舌地说〃太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了」鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快鲁班的心里一下亮堂起来他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来，他又把它改成了可以活动的用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢这就是最早的伞

1.给文中缺少标点的句子加上标点

2.用〃△〃画出鲁班造伞时的动词

3.找到文中的一个打比方的句子，是把比作了o

4.找出表示鲁班造出〃羊皮伞〃时心情的词语o你还能再写出与它相近的表示匕情的词语吗？5,填一填，再按照这个顺序讲故事很久以前，鲁班为大家建了许多,大家可以但是，鲁班想继续改进才巴亭子做得更一天，他看见o,受到了启发回家后，他用劈成细条，扎成,又把O蒙在架子上鲁班造的,既又

（四）日月潭日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部日月潭里有个小岛，把潭分成两半潭的一边像圆圆的太阳，叫〃日潭〃；另一边像弯弯的月亮，叫〃月潭〃两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘小岛就像玉盘中的明珠日月潭的四周是山，同上的茂密的树林日月潭的水很深山林倒映在潭里,湖光山色，非常美丽我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛

1.按原文填空1O日月潭是,日月潭在2小岛把日月潭，潭的一边像，叫；另一边像，叫〃—

22.第自然段有句话

32.用〃〃画出第自然段中的比喻句

4.〃两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘小岛就像玉盘中的明珠〃这里的〃玉盘〃指〃明珠〃指

5.在里填上合适的词的太阳的月亮的树林的玉盘大湖的日月潭五盘古开天地有一天，盘古忽然醒了他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地

1.这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《小》等

2.我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？

3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？

4.盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙他的双眼变成了和；他的肌肤，变成了辽阔的，他的血液变成了奔流不息的

5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？六zhi zhi一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图一位男孩看见了，惊喜地欢呼〃哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！〃〃哟！小蚂蚁越过太平洋啦！〃小蚂蚁听了很满意得意，dM dei心想〃啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服打败了我多伟大！得tiao diao赶快回去,向伙伴们荣耀炫耀一番！’于是，他调头向大树下的巢里爬去不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他p lud腾空而起，陪在一片汪洋之中tud xian,幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他一面叹ke lian息道〃唉，真,连这么个小土堆和小水洼都过不去！〃小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解〃什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？〃面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思自己是否名副其实？

1.给带点的多音字选择正确的读音，打〃武

22.读第自然段，在括号里选择恰当的词语，打〃

33.读第自然段的拼音，把词语写在括号里

4.用波浪线画出小男孩说的话

5.给文章加个题目

（七）花钟夏天，天亮得很早，我起得也早（0chao）大约五点钟，我去湖边跑步，做早操我看见牵牛花（己已）经开放了，e每天都是一样我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作（采彩）ch o）色的小喇叭那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨朝亿暗台（man）着东方，举行着第一场音乐会我想，那绿色的蔓条儿该是电线了当我绕湖一周，又爬上那（做座坐）小山坡大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄（gu^n）（shub）,的花冠远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁每天都是这样我（题提）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了我从没迟到过我知道许许多多的花都按时开放着在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样

1.戈怯文中错误的读音和字2（）（.全文共有个自然段，第三自然段有）句话

3.X〃展〃的偏旁是（），音序是（文中说〃蒲公英展开了金黄的花冠〃意思就是蒲公英（\

4.读了短文，我们可以知道早上大约五点钟，（）开放；蒲公英花是在（）点钟左右开放的

5.根据短文，把句子填写完整

（1）1一朵朵牵牛花像（

（2）X绿色的蔓条儿像（（3X）满山坡的蒲公英好像（

6.题目《花钟》的意思是（）

①花儿很漂亮，形状像钟一样

②牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放

③每种花开放的时候都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间

7.看谁最聪明，能给〃时间〃找朋友？连一连K天刚亮时黎（）明日落后到星星出来前午夜12黄昏夜里点前后hCin。