二年级班主任工作总结范文

二年级班主任工作总结范文二年级班主任工作总结范文「篇一」时间过得很快，转眼又是一个年头回想这几年当班主任，心里觉得很惭愧，因为我是教数学的，每周每班只有4节课、5节课，跟学生接触的少，很多时候，很多事情和情况，我的搭档（同班的语文老师）都比我清楚而且她们也都会主动处理（在此我要感谢我的前任和现任搭档，在她们身上我学到了很多当班主任之道）下面是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过一些想法

一、多一点从头开始，少一点亡羊补牢因为我带的是二年级，二年级的小朋友对什么都感到好奇，陌生而又新鲜，要求他们什么时候做什么、该怎么做，这是最有效的比如我要求小朋友一到校就要在班级里坐着要早读，可是那几天没什么可读的，那时我就请了会背古诗、三字经的小朋友在讲台上带读，让他们有个印象，早上到校就是要读书的，这样，孩子认定早上来就是要赶快早读的另外，对二年级小朋友来说，做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的可以说很少有人会拿扫把的，要让他们会扫、会做，首先要教他们用扫把畚斗，这过程中，还有桌椅的摆放，工具的整理都要有明确的要求和监督，慢慢地才可能把习惯养成

二、多一点配合支持，少一点分工明确

2、学生差异较大，在提中拉上促下方面要继续关注

3、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯尤其是学困生学习态度、习惯的纠正和养成

4、要不断增强学生的自主意识，自律意识，培养自我管理的能力，注重方法的多样性诗人泰戈尔说过〃花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们千叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的〃教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我很开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己二年级班主任工作总结范文「篇六」转眼间，20xx年的时光飞逝而过我和三班这个大集体也一同走过了一年半的时间人家都说班主任是“亲”老师，我也不断体会班主任工作中的亲爱，亲密、亲情作为一名班主任，最期待的是孩子们在校园里快乐成长，收获着知识、能力，享受美好的童年下面我结合本学期的具体工作进行总结

一、坚持班级常规管理在开学之初，我们班根据学生部提出的“十讲、十好”的德育目标提出了班级的教育目标“好习惯成就好人生”培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为名士小学自律的小主人早自习自觉地读书、午自习自觉地练字避免打闹和发生意外的伤害上放学秩序井然，不跑不摔倒等等见到学校或者校外的老师，主动打招呼问好这些看似细微的小事，都体现学生良好的行为习惯开学之初，根据学生一年级以来的了解和情况重新制定了班级的各项规章制度，如小奖卡、值日表、早读等等让每个学生来到学校之后有规可循，保证正常的教学秩序十月份，结合建队节入队和新一届大队干部竞选，确立了班级中队委员五人小组长采取流动制度张梓焕担任大队委员参与到学校各项大会工作中，另外由卫生、体育、纪律、学习委员组成班干部小组长每隔两周定时更换，让每一个同学都有机会参与班级管理，成为班级的小主人

二、创建全面发展的班集体名士气质的培养，“以学校之美，寓学生之情”在学生心中树立对学校的赞美和热爱开学初运用手中的画笔，描绘校园生活张浅予等很多同学创作出优秀的作品，并获得一二等奖圣诞节即将来临，号召同学们装饰我们的教师和教学楼，发动学生购买圣诞树班级文化建设，班级的前后展板充分发挥学生的特长每一次，我都尽量不打印或者彩喷，而是让学生自己设计绘制装饰，美化我们的教室班干部的培养对班级管理十分重要树立他们在同学们中得威信，教育班干部读书的方法，要求他们以身作则此外，本学期我还注重后进生辅导牛公祎是被大家所熟悉的学生，他在学习上表现出很大的困难年龄小，不能完成正常的教学目标，基础能力查差，总是考不及格曾经一度想要放弃他这学期，加强对他的关心和鼓励，也扭转同学们对他的态度，从以前的牛公祎怎么样差到我们如何帮助他，哪怕是教会他一个生词，一个数学题止匕外，我还从座位上、上操站队上体现对他的关怀

三、做好读书特色班集体开学初，学生部组织班主任确立特色班级我们班申报了读书特色班级在以往开车读书活动的基础上，我努力把工作做实、做细有的家长与我交流，说孩子听老师的，家长让他看书不看，读书很被动我与家长共同制定了班级读书卡，上面明确写有一天的读书时间，家长签字，好词佳句这样，“每天读书一小时”就不再仅仅是一个口号，而是让学生真正的受益，与书成为密切的朋友

四、时刻关注学生安全学生安全时时讲，处处讲保证学生在学校的各项活动、学习安全每月每周每天，重大节假日都不忘加强安全教育

五、注重家校沟通班集体的建设和发展始终离不开家长支持配合除了本学期的两次家长会之外，经常和家长进行电话，见面交流孩子的各方面表现，让他们了解孩子在学校的情况，让家长放心，让家长满意此外，我们的班级体也存在一些问题如卫生工作还需要加强，培养学生动手，主动做值日的能力学生比较容易浮躁，保持学生的踏实稳定也是我今后工作的方向感谢学校领导给予我们赞许的语言和肯定的目光，感谢任课老师密切配合为培养学生而共同努力，感谢长久以来支持班级工作的家长朋友希望我们的班级在所有期待、所有注目之下走的更高、更远班主任工作肯定离不开任课老师的支持，就象前面我讲的，我的搭档会主动处理一些突发事件，但在工作中也常会有不同的做法，拿早读说，刚开学我就指定了同学领读、带读，可后来语文可以读的内容多了，语文老师她就另外要求学生该怎么早读为了让学生养成早读的习惯，我就按照语文老师的要求来监督学生遵守

三、多一点糊涂的爱，少一点爱憎分明一个班级就象一个家庭，每个同学都是这个家庭的成员，老师和同学都应该多包容一点，那些调皮的孩子，是很令人生气，但他们同样或许更应该得到老师的关爱，赞赏、同学的友爱

四、多一点尊重，少一点强制二年级的小朋友也是很讲道理的，比如能够及时订正作业的，辅差课时可以自由活动；集会、做操遵守纪律，动作快、齐的，体育课可以增加活动内容；不用继续练习集队等复习阶段把音体美的课改语数英的课进行复习，就象工人加班，农民抢收一样以上就是我在当班主任的期间情况总结如有不当之处，还请大家批评指正谢谢大家！二年级班主任工作总结范文「篇二」本学期，在学校领导的支持下，在政教处和年级组的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结

一、工作回顾

1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标，制定新学期班级管理体工作计划

2、班级纪律方面大部分学生能够按照学校的要求去做如按时到教室上自习，不迟到，不早退等问题在学校政教处及班主任任的严格要求下，仍然有个别学生迟到、旷课现象时有发生;晚自习纪律较上学期有的下降，上自习时有一部分同学爱讲小话

3、卫生方面从上学期开始，我便把班级的卫生工作放在第一位去抓从要求卫生委员严格监督开始，到卫生干完以后的检查落实，直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实，且常抓不懈，尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感，起到了不错的效果问题宿舍卫生问题，特别是男生的宿舍卫生虽然较上学期有了很大的好转，当还是许多地方需要加强

4、经常深入学生之中，广泛听取学生的意见或建议，正确对待学生身心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点错误，特别注意观察和重视差生，对差生特别是思想行为表现较差的学生，一方面耐心开展导、说服，晓之以理，动之以情，帮助他们积极转化过来（这是主要的），另一方面加强监督管理，用校纪班规加以约束，使他们逐步改掉生活中的不良习惯，在这方面，像朱磊、冯威、巴治雨等几位同学与过去相比旷课、迟到有了很大减少，收到了一定的效果

5、有针对性地分批，分层次以电话形式经常和学生家长联系，和家长一道共同做好学生的思想工作本学期主要和刘天霸、也

二、牛杨春、朱磊、许三妹、依尖、次芬等同学的家长家长进行了沟通

6、利用主题班会的形式开展活动通过活动，让学生自我认识，自我教育，自我管理，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活等，促进他们德智体全面发展召开的主题班会有“如何学习”、”减灾防灾知识教育”、“进入高三后的打算”、“五四晚会”等

7、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动，（如认真组织学生参加了学校篮球运动会，增强了同学之间团结和班级荣誉感;组织学生进行地震避险演练）时及时传达学校有关会议精神，按时布置并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育管理二年级班主任工作总结范文「篇三」“良好的行为习惯是人的能力和素质的生长点，为实现人的全面发展提供了支撑性的平台”作为教育者，我们既有传承文明、传承文化的习惯，也有传承良好习惯的任务少年儿童如果养成一系列做人、做事和学习方面的基本良好习惯，必然终身受益所以培养少年儿童良好行为习惯，是推进素质教育，提高学校德育针对性、实效性的必由之路教会学生做人有责任感，在家庭、学校、社会承担具体的责任，是学习做人的最基础的道德下面我谈谈培养二年级学生责任心的几点策略

一、培养学生责任心的重要渠道在课堂作为班主任，我非常重视语文课、写字课、品德课、心理健康课、劳动课，在自己所任教的课程中，日常教学用心在每一堂课渗透与课堂教学知识相关的思想品德教育，将空洞的教育变成具体形象的教育，使学生潜移默化地长期受到教育的影响课堂教育具有〃滴水穿石〃的作用，我从不给学生讲大道理，在每一堂课中抓学生学习习惯的培养，时刻让学生清楚〃作为一名学生，有责任培养自己良好的学习品质，从小养成良好的学习习惯〃反复抓〃，〃抓反复〃，塑造着学生上课主动学习的责任心，现在同学们逐渐上课自觉了、稳定了，视上课专心为己任当老师们选我们班做课时，同学们都很珍惜每一次机会，认为这是老师们对自己班的信任，也是平时同学们上课遵守纪律、积极发言的责任心换来的二.培养学生责任心的主要渠道在课外

1、培养学生努力完成作业的责任心在课下一年来，我培养学生认真写好每一个字、认真完成每一项作业、认真改正每一道错题比如，培养学生写出一笔工整、漂亮的字字写好了、作业本干净整齐了、学习态度端正了，作业的正确率自然就提高了可见认真的学习态度正是学生表现责任心的行动翻看着同学们整齐的作业本，老师笑了、家长乐了学生对自己负责的学习状况，在全班普遍，班级学习风气浓了，同学们追着老师改错题，免作业的同学自己找题做，希望老师多指导，“一帮一”的学习小组比赛完成作业，看谁又快又好地完成学习任务，为小组争光

2、重视上操，关心学生身体健康，培养学生自觉锻炼的责任心我非常重视每天学生上操的表现，无论是全班同学队伍的集合、队列的整齐，还是每一节操的某一个动作，我都及时纠正，每天总结，教育学生要有责任锻炼好自己的身体不论是学校体育组开展什么活动，我都尽量陪同，和同学们一起锻炼，自觉锻炼的责任心逐渐形成，学生们懂得了别小瞧每天的做操，现在对自己负责，自觉锻炼出健康的体魄，将来有个好身体才能为社会更好地工作即使有时班主任没在操场，同学们也能自觉运动

3、在平时的卫生保洁工作中，培养学生主动劳动的责任心刚开学，我就和同学们商量咱们班敢不敢对自己提出〃不做值日，成为无纸班〃的要求同学们一听不做值日，都说那教室还不成了垃圾堆了，〃无纸班〃不可能吧？老师有一个好办法，你们不妨试试两个字〃保洁〃！牢记〃每人桌椅下方一小块儿，小小责任区人人来把好关〃从此，同学们重在保洁、见纸就捡、不再乱丢乱扔、整理好自己的书包桌斗，在每一天的〃保洁〃中，同学们不仅捡自己位子下的纸，还帮助旁边的同学捡〃伸伸手、弯弯腰、捡捡纸”的劳动责任，使得同学们懂得了保护环境的重要性，“保洁”意识加强了

4、培养学生的责任心，需要家长的配合一接班，我首先进行了家访，为的是寻求学生、家长、教师三方面的了解告诉家长，老师有信心、有责任培养好每一个孩子家访中发现，家长特别愿意探讨有关孩子的教育问题，在交流中我把自己抓班级的教育观念告知家长和学生〃呼唤责任心，培养责任感〃把学生培养成为具有强烈的责任心的人，是我班主任的首要工作，在每一件小事中去培养，为的是将来达到〃没有教育的教育〃，形成学生自我教育的自动化，学生自己要求上进，才真正受益终身家访取得了教育观念的共识，让家长放心，老师会想方设法创设〃让每一个孩子发展进步〃的教育氛围，只要老师、学生、家长〃心往一块儿想，话往一块儿说，劲往一块儿使〃，学生一定会朝着全面发展的方向成长我把单位、家庭的电话告诉全体学生和家长，随时与家长学生互通思想，增加家长对学校的认知程度可见，学生的责任心决不是一下子就能培养出来的，需要教师不厌其烦地、耐心地长期培养，要善于呼唤家长和学生共同的责任心，首先让家长有了责任感，才能配合老师培养孩子的责任感对学生教育始终贯穿的主线是〃呼唤责任心，培养责任感〃，班级稳定了，学生成长了，我看到了成功，并且决定在以后，教育学生深入进行做人的思考，做人要做什么样的人？首先要做有责任心的人！二年级班主任工作总结范文「篇四」岁月匆忙，从骄阳似火的夏天走来，到寒风刺骨的冬天，这一学期的班主任工作结束了欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹本学期，我新接手了二年级三班，从二年级到二年级，可以说跨度巨大，在巨大的跨度下，我也在慢慢地寻找方法首先当务之急是班级的卫生，在低年级时，班级卫生我都是平时我打扫，每周五家长来一次大扫除，所以班级里总是干干净净，窗明几净到了二年级了，刚开学几天，我想着是纪律为先，于是没有提醒学生有关卫生的注意点，几天下来，我就发现，二年级的学生习惯非常差，每个人的桌椅乱放，抽屉里都是各种垃圾，平时的纸屑都是乱扔在地上针对这样的情况，我选择有顺序地各个击破，针对桌椅乱放，我选择地是最笨的方法首先要求他们把书包都必须放在抽屉里，接着把地拖得干干净净，用黑色的马克笔一个个做好了记号，每天要求学生把桌子放在记号上，时间久了，学生也就自己养成了把桌子排齐了这时，从班级的前面来看，班级都整齐了，但是如果到后面看，就发现每个学生的桌子里都是乱糟糟，特别还有个别学生还要把水果牛奶放在里面，时间久了，变质发出恶臭我先跟学生明确放学时桌子里面不能放东西，每天放晚学时让值日生检查，查到便在好习惯存折上扣分，学生也就不敢放了，班级里越来越干净了这样学生也不敢随便扔垃圾在地上了但由于室外的卫生总是看不到，所以到现在还是经常被扣分，还是得多注意在纪律上面，二年级比一年级稍微好管了一些，但是杀伤力却大的多，我认为还是得勤快，俗话说一勤天下无难事作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理在这方面，我一直要求自己勤快勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象正是由于这些勤，使我班上的学生在纪律方面都有所进步班主任要努力做到勤，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰因此社会是非常看好这个最小的主任官的孟子说心之官则思，思则得之，不思则不得也.班主任工作虽有规律可循，但教育对象是千差方别的班主任只有区别不同情况，进行全方位的立体思维，做到左思右想、三思而后行，才能找到打开每一把锁的钥匙，提高班级工作的有效率和成功率我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶二年级班主任工作总结范文「篇五」古人说教师是蜡烛，是春蚕；今人说教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任班主任工作，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们基于本班的特殊情况，重点根据学期初制定的工作计划，加以总结

一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育开学初，班级各方面对我来说压力很大我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他们的安全这一学期，我每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己另外，利用周会课对学生进行教育，使学生学有所得通过故事等多种形式，使学生亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能达到的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也达到了素质教育的要求

二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的能力于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味下面讲讲我班本学期开展的几个活动

1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力力量，从而带动全班进步每天一名值日干部主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到清洁区，收拾干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒服

2、做好后进生转化工作平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习对于学习有困难的学生每个人身边安排一位“小老师”如马健哲、林子婉、林钿誉、许泽健等几个孩子在小老师的指导下进步很快

3、进行“自我挑战”的评比一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖在评比过程中，苏京睿、李浩宇、范文涛、杨宗睿、周秋睿等几个孩子进步最大

三、不足和展望

1、克服学生的“自我中心主义”。