五年级家长会家长讲话稿

五年级家长会家长讲话稿五年级家长会家长讲话稿「篇一」五年级班级家长会学生代表的讲话稿各位叔叔、阿姨傍晚好很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次家长会我代表五

（1）班的全体同学欢迎你们的到来今天，我在家长会上谈一些关于我怎样学习的体会，希望能与大家共同分享学习需要目标，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划学习就会懈怠我的学习目标就是超越自己，通过不断的努力，成为一名学习成绩优秀的好学生每一个同学都可以为自己制定一个目标，比如，我要向某位同学学习或者我一定要超过某位同学在努力学习的基础上，目标就像一颗马达，促使着人的动力学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所所以我认为抓住课堂是重中之重上课注意力要高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走对小学生来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠就越来越多，课程学习越来越难这是我深有体会的一条经验因此，我的作业从来就不会出现没完成现象，当天的作业就当天完成，绝不拖到第二天我还认为，一个良好的家庭对一个学生的学习尤为重要而我有理解我的爸爸和妈妈，还有懂事的弟弟，我们一家都是幽默达人我要感谢爸爸，但我更要感谢妈妈当我取得优异的成绩时，妈妈会露出满意的笑脸，来表扬我，又不忘记告诫我不要骄傲；看见我因考试失利而不高兴时，妈妈就上前安慰我，还帮助我分析错误的原因，使我走出失利的阴影有目的的计划迎接挑战；雷厉风行；讲究效率学习虽然很累，但是苦中也是会有甜的，在取得成绩的那一刹那，我就会感到十分欣慰是啊！不经历风雨，怎能见彩虹！谢谢！我的演讲结束五年级家长会家长讲话稿「篇二」学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面

一、注重基本能力的训练1要求学生做到“五认真”即认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习2注重写字训练，终身受益3重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要语文课文中除略读课文外，一律要求背诵一些重点段落还要求能默写

二、注重基础知识的积累与运用如今的.教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排

三、注重学困生的补习与优等生的培训因为学生之间的个体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，们让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”

四、借此机会，向各位家长提一些建议

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈检查完后作业本上请签名

2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵背完后请在课题后签名

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展）

6、要给孩子订课外书、《我们爱科学》〈快乐与作文〉儿童书刊等总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生在小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才！五年级家长会家长讲话稿「篇三」尊敬的各位家长大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！俗话说“一回生二回熟，三回四回老朋友”，今天虽然是我们第三次正式见面，但平时也有很多家长经常电话联系，或者面谈所以我们应该说是老朋友了

一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义俗话说，好的开端是成功的一半我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材总之我们的目标是一致的，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、汇报本学期班级各项情况各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况我们现有33位同学，其中男生33人，女生10人在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题如班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导，关注还不够多

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活

1、学习方面随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了像王思琪、张可欣等几名同学,求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺，而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象

2、生理和心理方面本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强

3、思想意识方面思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密

四、教师和家长如何应对我们常常说“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与五年级家长会家长讲话稿「篇四」首先，请允许我代表五年级2班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！你们的到来既是对孩子的关心，也是对我们学校工作的支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的学习考试中能取得更佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿总之一句话，就是“一切为了学生”这是我们教育的一个根本出发点我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功

一、家庭教育与学校教育要紧密配合作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校教育离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学方式是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大，这种分化的原因并不只在于学校教育质量，同样在于家庭教育的配合上

二、科学的分析子女的成绩档案不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上

三、抓好子女在家的行为习惯严格管理时间，科学安排时间早晨要按时起床，做到不早到，不迟到，做值日的同学可以稍微早一点儿，在自习之前做完值日周末也要科学的有计划的安排时间周末应该对一周中所学的各科知识作一下梳理，巩固与复习

四、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话〃我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊，不管了，爱学不学吧〃不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况

五、教育学生遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的

六、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果每天都要有家庭作业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检查，签字

七、经常与老师取得联系，与老师密切配合及时了解学生每月在校的学习，纪律等情况，光靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次，二次的家长会解决很多问题也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力，所以有的时候可能会叫家长来学校，请家长理解谢谢来参加今天家长会的所有的家长朋友们各位家长如果什么意见或建议可以会后交流一下，我们一定会认真听取的，谢谢大家五年级家长会家长讲话稿「篇五」五年级家长会家长讲话稿每次看着孩子如花般的笑容，幸福便在心底里散漾开来，她是我生命的延续，她的成长便是我的第二次成长，她的出现让我的生活变得充实而富于意义现在我的幸福面临一个很棘手的问题，那就是如何教育好她，其实每个孩子都希望被重视，希望老师表扬，希望小朋友投向自己的是羡慕的眼光，充分利用这一点，发掘孩子的优点，同时严正指出缺点，在孩子知道自己错了的时候是比较容易改正错误的小本子是家长和老师沟通的平台，别看小本子小小的，它在小朋友心里是很有地位的切记不可盲目签字，一定要把全部作业检查好，合格后方能签字，如果今天糊弄一下就签名，那明天孩子就会和你糊弄作业的正确看待小本子，让小本子真正的成为老师和家长沟通的桥梁，那么孩子就自然而然地养成好的学习习惯上课认真听讲与否对学习成绩好坏起到至关重要地作用，是形成良好班风的重要条件之一小朋友回来问作业，家长应先看看教材，确定小孩课堂效果如何才能回答小孩如果上课没听那就及时和老师沟通一下利用老师的威信来确立自己的威信，起到事半功倍的效果小孩都要玩，在完成所有作业做完的基础上，可以让他们看电视，下楼和小朋友玩耍我就不爱给小朋友看日本的动画片，与其看，不如读课外书还有就是在考完试之后，分数高就和风细雨，分数低就电闪雷鸣，应该在和孩子共同分析试卷，指出那儿错，是粗心是不会做给孩子改正的机会，让孩子有自己的空间来纠正错误，我相信孩子是会有进步的在教小朋友的时候我也犯了一次错，只有两岁的骆雪婷不让我上班，于是我就吓唬她“大伯伯会扣妈妈钱的”虽然我去上班了，但是这时坏事了，每次见到我们主任随便怎么催都不肯喊人这时我明白了一个道理“勿以善小二不为，勿以恶小而为之”的道理了，其实孩子最好的老师是谁，是我们自己！用自己的实际行动来教育孩子，取得的效果将会更好！。