传承红色基因争当青年先锋心得体会四篇

传承红色基因争当青年先锋心得体会四篇传承红色基因争当青年先锋今天参加“传承红色基因-争1当青年先锋”红色典型进高校宣讲活动，涂伯毅等名宣讲典型3介绍了先进事迹涂伯毅同志保家卫国、出生入死；翟婉明同志爱党爱国，潜心科研一线；刘敏同志身残志坚、自强不息作为高校教师，一定要切实捍卫“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做至“两个维护”为党育人，为国育才，U以德施教、立德树人，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，努力培养担当民族复兴大任的时代新人中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷,创造了多少奇迹，我们要向先辈们学习，让后代牢记使命，不忘初心，永远不可迷失了方向和道路学习观看了本次的宣讲之后，我深刻的感受到奋斗的青春最美丽，年经党员干部要适应新形势、新任务、新要求，传承红色基因，牢记初心使命，时刻牢记党的性质宗旨，从我做起、从小事做起,与时俱进，提高判断形势、维护稳定的能力，在新时代，当以谋求人民幸福和民族复兴中奉献青春热血！在此次“传承红色基因，争当青年先锋”宣讲活动中，涂伯毅同志的英勇事迹令我深有感触，他坚持以爱党爱国的情怀教育人和以自强不息的精神激励人，用自己的亲身经历讲述了革命伤残军人顽强拼搏的革命英雄主义和积极向上的乐观主义精神作为当代青年的我们也应当不忘初心、心系祖国，传承红色血脉，为祖国的社会主义现代化建设添砖加瓦！传承红色基因争当青年先锋“红色基因”是什么？红色基2因就是红色精神，是革命先烈留下的巨大爱国精神今天,当我们的双脚踏在这片美丽、芬芳的土地上，你可曾想过，这一切是怎么来的？曾经，我们生活的地方经历着战火的洗礼，是谁为了我们而失去了宝贵的生命，是他们一一英勇的红军战士，抛头颅，洒热血，用青春和生命捍卫着祖国，保护着家园今天，作为新时代的少年，我们怎能忘记祖国那段苦难的历史,又怎能忘记红军战士悲壮的事迹我们将学习前辈的革命精神，传承他们的红色基因，而且发扬光大在我们站立这片土地上，也许埋葬着千千万万名红军的尸骨，_年前，他们或是牺牲在一个接一个的战役中，或是冻死在雪山上，他们没有留下名字，留下的只是一段记忆一一据一位老红军讲述掉队的人不会迷路，沿途都是牺牲的战友，他们生前是战友，死后是路标啊！长征途中，有一位老班长照顾受伤的小战士，好不容易钓了几条小鱼，做成汤端给战士，自己却由于长期饥饿，在厨房里倒下了，再也没有起来正是这种团结一致、无私忘我的牺牲精神，才使他们越过千山万水，夺取了长征的胜利,在后来的抗日战争与解放战争中，用鲜血和生命换来了祖国的解放，换来了今天的和平一个个鲜活的故事，让我们思绪万千，感动不已祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上一一作为新时代的少年，我明白少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，牢记“爱国、进步、民主、科学”精神，团结一致，为中国开辟一条走向世界的道路，实现伟大的“中国梦”传承红色基因争当青年先锋习近平同志在十九大报告中强3调“加强军队党的建设，开展‘传承红色基因、担当强军重任主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色”这一重要论述，深刻说明传承红色基因对于我们基层民兵建设的重大意义这次教育学习，使我得到了很大的提高专题讲座、现场教学、专题访谈、体验式教学等相得益彰的教学方式，使我们这些基层民兵在专题教学中学到了知识在现场教学、体验式教学中，我们的思想得到了升华；在专题访谈教学中,我们的心灵得到了洗礼有效解决了传统教学中理论与实践方式方法枯燥的问题这次专题教育学习效果好通过这次培训，得到了全体民兵学员的一致好评学习内容很适用，教学方法很独特学习的时间虽短，但收效很大一是坚定了理想信念，增强了党性修养；二是深刻理解了苏区精神、井冈山精神的内涵;三是增强了做好基层民兵的信心和决心，掌握了当好一名基层民兵的方式方法；四是进一步明确了做一名合格的基层民兵、一名合格的共产党员的基本要求传承红色基因争当青年先锋不忘初心，方得始终中国共4产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴当今世界，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显共产党人要不忘初心、牢记使命，实现中华民族伟大复兴中国梦和两个一百年奋斗目标，归根到底靠人才、靠教育在党的十九大报告中，习总书记强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须要把教育事业放在优先位置国家和社会离不开教育，这决定着教师的社会角色具有极端重要性我们要积极响应习总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作出重大贡献第一，不忘初心，牢记使命，就要有传承历史的担当韩愈《师说》有言师者，传道授业解惑也作为教师，首要任务是传道什么是道就是国家和民族的厚重历史、优秀文化、意识形态教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帆鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，无论在任何场合，尤其是课堂上，绝不允许散布违背党的重大方针的厥词，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，做到耳聪目明，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才.并通过“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会，使中华民族的悠久历史和灿烂文化薪火相传，入脑入心第二，不忘初心，牢记使命，就要有为人师表的形象教师就是学生的榜样，一举手一投足、一言一行作用于学生心灵，对塑造学生的性格和品质都料产生直接影响教师如果行为不端，至少会造成三个方面的影响，一是影响自己的圣洁形象，二是影响学生的健康成长甚至“三观”的形成，三是影响国家教育整体形象因此，大家要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象，一要做政治坚定的表率、在事关国家最高利益和各族人民根本利盐的大是大非问陋上，敢于亮明观点、表明立场，绝下做“两面人”“老好人”，用自己的一一行感来学生、影响学生、带动学生二要做救书向人的措慢，以身作则、行为示范，引导和帮助生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣益增资学生的信心，用他任树立学生的自薄，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享级成功的喜悦，三要做修身立确的梅样、自觉培养和塑造健康高雅的爱好，自觉低制不文明行为，远商赌博、、酒巡等违纪违法行为，以良好的师风影响班风，端正校风，用自己的人格魅力、学识魅力感染学生我认为平安是福，平淡是福，但平庸不是福我们每一位教师要沉下心去，扑下身来，用心血去成就美好的教育事业，怀着一颗无私、忘我的心，在教育岗位上用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育惠业的无限忠诚谱写出感人的篇章！我们要不忘初心、牢记便命，为教育事业做出应有的责献，用实际行动去描绘优质教育的美好画卷！。