农村小学家长会校长讲话稿6篇

六、也谈怎样爱孩子孩子的成长离不开爱，成功的教育于爱我想，假如我要问各位家长爱自己的孩子吗？答复是肯定的假如要问你是怎样爱自己的孩子的呢？问题就复杂得多了爱孩子的方式是多种多样的，有一位教育家曾经这样说爱孩子是连母鸡都能做的事，但怎样爱孩子，这就是人与动物的区别种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死教育孩子，不能没有爱，但要爱得适度，爱得理智溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说娇纵如杀子，如今有不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了四二一综合症，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习我们学校就有这样的事例家长帮助孩子向班主任扯谎请假还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师屡次将情况向该家长反映，答复是我没时间管老师用课余时间给这个孩子补课，耽误了接送的时间，这位家长意见很大，甚至侮骂补课老师，我们的老师很委曲，包括我都非常愤怒不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是非常危险的我们有的个别家长把对孩子的受变成了粗暴施教，摧残了孩子的心灵，对孩子的错误不是循循循善诱，而是拳脚相待这样会有两种结果，一是使孩子形成懦弱、害怕退缩的心理,二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是消灭性的，灾难性的XX年夏天发生在安顺的一起李生姐妹毒杀双亲的悲剧这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教育局的干部，他们有一对招人喜欢的双胞胎女儿可是，两姐妹用毒鼠强毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨案所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果

七、注意青春期教育，该导航时及时进展导航我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美妙的花季，但生理学家称青春期为心理动乱期或心理风暴期孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，但心理上那么处于断乳期限，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航我们学校的教务主任X—师已经到班上对孩子们进展了一些心理安康方面的教育，希望我们的家长要注意孩子们的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子更接近，比学校老师有更多的优势

八、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进展配合第

一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果我们欢送家长对我们的工作进展监视，欢送家长对我们的工作提出珍贵的建议和合理的意见我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注第

二、进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比拟好希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学惯用品不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成第

三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意理解孩子的思想动态交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联络，谈话时要有的放矢所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作第

四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩要客观地认识学生的成绩，假如只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的我们要在学生的全面开展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经历教训，要多方面综合评价我们的孩子，—的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心一些家长把孩子送到学校就说全靠老师了自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子承受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育另一方面，学校只能承当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成那么，家长与老师的协调主要做些什么呢？首先向老师理解孩子在学校的情况家长理解情况不能只理解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面理解孩子的表现如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充分，是否喜欢活动，喜欢劳动等等其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进展教育如催促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进展复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及总之，请各位放心我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联络、多沟通、多交流假如各位家长有什么好的建议和意见，请投到大门内的校长信箱内，或直接拨打告诉我们最后，请让我再次代表全校师生员工向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！最新农村小学家长会校长讲话稿3各位家长下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加这天的家长会我们这天能有时机坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多理解我们学校，加强你们和学校之间的联络，期望家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭构成教育合力，社会营造良好的环境与气氛，孩子的安康开展才有保证沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，我们要架起这个心灵的桥梁，为了孩子的前途，我们家校共同合作，三方努力共育幼苗让你的孩子学得更好，获得更好的成绩！

一、学校根本情况高轩小学现有在校学生27人，5个教学班我校现有教职工10人，本科2人、大专3人，学校以“办人民满意学校，努力提升教学质量”为办学目的，秉承“以人为本，和谐开展”的办学理念，坚持“面向全体，开展个性，培养才能，进步素质”的工作思路，呈现出明礼、勤奋、立志、进取的学风，创新、博学、崇德的校风，坚持走素质教育之路，逐步探究形成了“育人为本，素质为重，关注开展”的办学形式

二、学校管理

1、老师出勤管理方面我校实行了考勤制度老师每天来学校，按照作息时间表准时上班，有请假的，都进展登记，并和绩效工资相挂钩每学期超过请假天数，都是要扣工资的

2、教学管理方面学校定期开展教研课，共同讨论怎样上好一堂课，定期对老师的各项工作进展检查，比方说，作业有没有修改，有没有先备好课再去上，试卷有没有改，班主任有没有对班级进展管理，有没有按时上课等，我们都进展详细的检查，并在每周一的会议上进展反应

3、老师的师德师风方面老师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人所必须的老师有敬业、爱岗、奉献的精神，才能珍惜自己所干的事业，把精力与心血全部用于教育，用于热心培育自己的学生身上因此，我校从抓师德建立入手，扎实开展师德教育活动，强化师德标准师德的核心问题是爱爱学生是师德的本质对此，我们以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强老师职业道德建立我们组织老师认真贯彻落实市教科体局《关于师德行风建立的十条禁令》，坚持不懈的开展争做“四有”好老师的活动，不断进步老师思想素质，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改良领导作风和老师教风，增强育人的感情投入，促进学生“其师而信其道”变厌学为乐学、好学

三、家庭教育各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广阔教育工作者和家长的共识但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，头出孝子”，或对孩子过度溺爱，百般呵对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒护在家庭教育上构成的一个个误区教育孩子简单粗家长教育缺位，学校教育就很被动比方隔代教育问题，也就是此刻说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校老师非常头痛，很多家长把教育孩子的职责推给学校和老师，这种说法是错误的，还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的安康成长就有了保障，这种做法也是非常错误的有的学校曾做过一项调查，超过半数的班主任认为，有三成多的农村家长存在不管教孩子的现象，有90%的家长很少过问或者根本但是问子女在校的学习、成长状况近年来，农村的“留守儿童”增多，爷爷奶奶只管吃穿，自己文化程度又低，无力对孩子进展正常的学业辅导和教育引导从外表上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误其实，每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好因此，我们召开本次家长会，就是期望家长们能做好以下几点

1、思想上要引导好孩子作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈，待人有礼教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的假如家长在家经常打麻将，孩子也会学一些不良习惯

2、行为上要辅导孩子家长的行为对孩子的影响也很大，比方，在家什么时候看电视影响孩子学习，孩子应看什么样的电视？要用心培养孩子的自理潜力，动手潜力我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的潜力就渐渐进步了

3、学习上要帮助孩子有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活同样作为家长，我们身有体会但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是可以的如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的资料，家长和孩子之间进展多交流，不是在吃饭时进展训斥，这样孩子也没教育好，饭也没吃好只有礼貌交流，这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子进步学习成绩，好处是多方面的借此时机，向各位家长提一些建议

1、每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈〔甚至抽出一点时间陪着孩子做作业〕

2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾每一天与孩子进展亲切交流，和他们谈谈这天学到了什么新知识，哪篇新课文，明白哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗

3、定期与老师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师持续联络，共同寻找最好的教育方法

4、经常性的对孩子进展平安教育和法制教育个性是交通平安方面的教育假如说质量是学校的生命，那么平安便是生存的根底，在保障孩子安康与平安方面，我们每周一班会是专门的平安主题教育，从食品平安、交通平安、防溺程度安、防火平安、社会交往平安〔不吃生疏人的东西，不坐生疏人的车、不和生疏人多交往、远路学生不要一个人上下学等〕和心理平安等各方面进展教育，每学期进展一到两次逃生演练，让孩子理论联络实际，紧紧牵住平安的手法制教育也不容无视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事〔如不偷、不拿，说话举止要礼貌、保护公物、帮助别人，干力所能及的事等

5、配合学校的各项工作1对于学校的规章制度，家长要催促学生遵守假如孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西如零食、玩具等，按时作息等，那么家长就要耐心陪孩子做到2和孩子一齐作一个方案，把每一天要做事都提早安排好，并给予约束和奖励如完成的好适当奖励或鼓励完成不好就作一个小惩罚3孩子拖拉时不要用催促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或提醒法，让他明白该做什么4限时限定教育让孩子务必在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜欢的事情5培养孩子的兴趣，让孩子喜欢学习，自主的去学，而不是靠家长的催促6孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也可以看看孩子的课本，让孩子明白学习的重要性7零花钱、吃零食问题家长不能一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女一一我们的学生接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家讨论孩子们在校的学习和生活状况，会后也请您留下珍贵的推荐最后，请允许我再次表达对各位出席家长会的谢意！期盼我们之间能有更多的交流、家校共育，培养好祖国的栋梁之才！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！最新农村小学家长会校长讲话稿4尊敬的各位家长晚上好！首先，我代表XX小学全体老师向各位家长表示热烈的欢送！你们在百忙之中抽出今晚这个珍贵时间来参加我们家长会，说明你们非常关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持我们学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联络，共同讨论教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步进步教育教学质量下面我结合学校实际，谈几点平安方面的问题

1、我们学校如今是早上730开门，值日老师到校，8点正式上课，下午130开门，值日老师到校，2点正式上课所以为了平安起见，不要让孩子过早到校；也不要让孩子迟到，要孩子遵守学校的规章制度

2、周末应注意子女外出动向，教育孩子不在外借宿，不上网吧、迪吧、舞厅以免结交一些他们不该结交的人

3、多和老师沟通，配合学校对子女进展心理安康教育，进步孩子的抗挫折才能

4、上课期间，我校规定无特殊情况严禁外来人员进入校内，如有特殊情况要进入校内的家长必须履行以下程序当着门卫或保卫人员的面打给老师以确认你的身份，并填写“蕉城三小外来人员登记表”这也是为了保障你们孩子的平安而制定的接送孩子的家长也希望你们遵守我们学校接送学生的一些规定，不要把接送的车辆停靠在校门口两侧，以免学生通道不畅通；以上4点要求希望家长们积极配合我们学校做好工作，一切为了孩子，也希望我们的家长给孩子们做个遵纪守法的好表率谢谢！最新农村小学家长会校长讲话稿5亲爱的家长朋友您好！今天是本学期的第一次家长会，首先，学校要对您的光临表示热烈的欢送！同时也感谢您一直以来对园丁的开展所给予的关注、理解与支持！近几年来，园丁小学以其飞跃开展的态势不断完善内涵建立，打造学校品牌，以学生的全面开展、安康开展、多元开展为立足点，致力于学生的习惯养成、智能开发和人格培养深化推进课程改革，让“琴棋书画”走进课堂，积极践行尝试教育，形成学校的办学特色，赢得了良好的社会声誉

一、重视学生的智能开发、大胆进展课堂教学改革、培养学生的学习才能为了让课堂高效低负，为了让学生才能的培养落到实处，学校从20xx年起开场以尝试教学理论为理论支撑，进展课堂教学改革，构建“尝试五段”教学形式，“尝试五段”教学形式下的课堂以学生的学习才能培养为出发点，以学生学会学习为目的一堂课下来，在语文课堂上，学生的演讲才能、朗读才能、分析八p概括才能、书写才能、沟通交往才能、语言表达才能；数学课上的预习才能、计算才能、审题才能、知识梳理才能、讲解展示的才能都得到有效的锻炼和提升，五年下来，每个孩子在课堂上都收获着才能成长的快乐同时在才能培养过程中每个孩子又收获了一份促进终身开展的良好习惯，学生在“自主学习”中培养良好的预习习惯，在“合作交流”中形成团结协作的习惯，在“展示汇报”中提升擅长表达、学会倾听的习惯，在检测提升中培养了学生专时专用、讲求效益的习惯此外为给学生终生开展奠定良好的根底我们结合校情、生情，根据课改的需求，开展学习习惯培养活动，让学生在好习惯的伴随下快乐成长语文课前一分钟演讲的习惯全班学生轮流进展，让每个学生在展示中认识到自己的价值，感受到自己的重要，进步了学生的语言表达才能，提升说话思维灵敏度和逻辑性，体验到成功的乐趣，树立起学习的信心数学课前一分钟口算的习惯每节数学课前设置一分钟口算练习，学校每周更换一次口算卡，每月进展一次□算测试，长期进展的结果，进步了学生的计算速度和准确率，激发了学生计算的兴趣课前整理学具习惯为了让学生可以有条理安排自己的学习生活，每节课下课学校都让学生整理好自己的‘用具、书包和书桌在整理过程中，培养孩子有条理做事情的习惯，学生的自理才能有所提升写字习惯我们以每周一三五的早自习和隔周一节的写字课为抓手，把学生的书写作为各科老师重点培养的习惯一是要求老师纠正学生不正确的写字姿势，指导学生书写的技巧和方法，鼓励有条件的学生进展描帖；二是从严要求学生作业的书写，老师做到及时批阅，发现书写不认真或者乱写乱划的作业，纠正指导并建议重写学校组织老师与学生同上写字课，同写写字本，强化书写训练并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容，平行班之间进展比拟打分渐渐地学生的坐姿执笔姿势端正，调动了学生识字、写字的兴趣养成了良好的书写习惯良好的学习习惯和驾驭学习的才能让学生体会到了学习的快乐和别人的认可，他们在课堂上争问抢答、自信展示、有效补充……他们不再是被灌输的机器，他们在课堂上善说、会说、爱说、善学、会学、乐学，成绩进步了，学习兴趣也顺势激发出来，面对将来，当学习才能和十足的兴趣、优质的习惯有效结合后，那么学生的成长将是有备而来的，将是赢在将来的读书习惯“最是书香能致远”，会读书、爱读书的孩子才会终身学习学校把学生的终身阅读作为一项重要任务，让园丁的孩子与经典为伴，在书香中成长学校为学生量身制定了每个学年的必读书目，共计50本这50本课外读物是学校大队部利用一个假期的时间，经过反复考察，逐本阅读，经心挑选，而最终确定的也就是说，从园丁小学毕业的学生，至少有50本课外书籍的阅读量，学校将每周二和周四的早自习时间定为读书时间，要求学生带好本月必读的书目，以便孩子能安静的自主阅读，我们希望学校的做法能得到家长的理解和支持学校为此也做了大量的工作，学校通过“三个一”活动来检验和评价读书效果即每周一次“书博士”读书交流活动；每月一次“读书情况反应测试”；每学期一次“书香满园丁”读书成果展示活动，“缤纷故事汇”讲故事比赛、“七彩童年”课本剧比赛、“冬天的童话”童话剧比赛、“读书•励志成长”演讲比赛、“颂千古美文・做少年君子”经典诵读比赛等活动深受学生的喜欢如今，读书已成为我们园丁学生的习惯，他们正在阅读中潜移默化地形成文质彬彬、温文尔雅的园丁气质

二、关注学生的潜能开发开设“琴棋书画”艺术教学提升学生的艺术修养艺术教育可以为塑造完美性人格打下根底而小学时期是人格奠定时期，也是艺术教育的最正确时期为此我校以“德艺双馨、智能并举”的办学目的开设“琴棋书画”艺术教学，成立了23个艺术特长班，聘请全市有名的艺术老师到校授课，并通过课程建立、课堂浸透、活动开展、环境创设等方面开发学生的艺术才能在孩子的艺术启蒙恰当时期对孩子进展艺术潜力的挖掘学校还在四五年级进展了“乐器进课堂”，随着素质教育改革的不断深化，器乐做为音乐表现形式的重要局部，在全国广阔音乐教育工作者的教育理论中得到了广泛的开发，《20xx版音乐课程标准》提出“演奏是小学生掌握的音乐根本技能之一，3——6学年的学生要求学会演奏竖笛、口风琴等乐器”而乐器的吹奏可以培养学生的节奏感知才能，有助于全脑功能的开发，对进步学生的审美情趣、儒雅的艺术气质具有有效的推动作用小学阶段艺术活动可以让学生整合各种知识经历，提升孩子对周围世界感悟力，思维敏捷想象力丰富，动作协调灵敏，情感充分等作用为了让“乐器进课堂”，学校花重金派老师到外地学习巴乌的演奏，同时克制困难、编排课时组织老师传授，到达了让园丁学生“人人有特长相伴，个个与艺术结缘”的目的目前我校是“省美术基点校”、“省围棋基点校”和“市少儿国画培训基地”

三、进步学校育人效能施行尝试教育塑造学生美妙的人格在这里，我想与各位家长朋友分享的观点是“成人比成才更重要，成长比成绩更重要”，作为我们的孩子，我们希望他首先获得的是安康、快乐、友谊、做人的道德、修养，其次才是学习成绩园丁一直将学生的德育教育放在首位，把学生全面、安康成长做为工作的出发点和立足点在长期的探究和理论中，形成了科学和完善的育人体系

1、用课程育人构建“两活三悟”尝试德育形式尝试德育是尝试教学理论向人的道德、情感、意志、行为等非智力因素进展浸透与演绎的结果，“先行后知，先试后导”是尝试德育的根本策略，而“两活”“三悟”那么是尝试德育的根本形式学校在积极建模的根底上，通过研磨品德课、完善班会课、创新活动课等打磨过程将学校德育教育系统化、标准化、科学化

2、用管理育人推行尝试体验管理形式“请不要代替我，让我自己试一试，这是我们从尝试教育理论中汲取的精神养分我们深知，实现学生的自主管理是学校德育管理的最高境界因此，学校将管理细化到每一个角落、每一件事情，落实到每一名学生，真正做到管理无死角，老师不包办班级层面施行“十员十长”的角色定位长期以来，学校施行“十员十长”的角色定位，形成“人人有事做，事事有人做”的自主管理格局，在各班级设置“花长”“灯长”“刊长”“眼操管理员”“红领巾管理员”等自我管理角色，让班级的关灯、浇花等小事都有专人负责，让每一个孩子在积极尝试的过程中都能开掘和展示自身的能量学校层面实行“值周管理班级负责制”从本学期开场，学校的值周管理及值周生选拔工作也进展了大尝试、大尺度的改革实行学校日常值周管理由值周班级负责制度，极大地扩大了日常管理的覆盖面，让每一个孩子都有时机参与学校的管理，让每一个学生都能成为学校的主人

四、加强学生的体能训练开展阳光体育运动进步学生的身体素质今天的小学生，身体素质和协调性比拟差的问题已经成为普遍现象，班级里能跑能跳的少，热爱运动的就更少因此，我校开展阳光体育运动，上、下午两次大课间，引导学生从一项体育技能入手，激发他们对体育运动的热爱学校先后考察了跳绳、沙包等其它几种体育工程，由于学校的操场比拟受限，近两千学生要在课间同时活动，出于对学生平安和运动效果的考虑，最终将建球作为园丁学生必须掌握的一项体育技能，这项运动占地面积小，平安性高，而且犍球容易携带，随处可踢，不仅能促进学生身体协调性的开展，更能促进学生左右脑的平衡开发，在增强学生体质的同时，磨练学生的意志学校开展“健球飞舞活力校园”活动，在全员踢犍子的同时，还精心编排了新颖时尚、动感十足的“稚球舞”；开展了花式犍球、师生犍球、犍王争霸赛等活动，学校涌现出了大批的犍让孩子安心学习呢？我们且把孩子的学习放到一边，从孩子身体发育上来看一看孩子们的身体正在发育阶段，骨骼在成长过程中最容易变形，从医学角度来说，“久站伤骨，骨斜伤身”，可是这些实际问题我们做老师的却只有看法，没有方法学校本来是培养人才的地方，而此时，却成了培养畸形身体的地方当天阴或下雨的时候，也请各位家长朋友到各个教室去看一看，看看教室里是什么样的光线，问问孩子们的眼睛在这种光线下是什么样的感觉入秋以来，天雨连绵，学前、

一、二年级的老师在天雨中不是有泥土常常砸下，就是有瓦片跌落，幸亏只是在讲台周围请问家长同志们在这样的环境里你们的孩子抱着怎么的心态在学习啊？我们的老师还有多少心思真正的教好书、育好人呢？孩子要学好，首先要有一个安康的身体和一个良好的学习环境！请各位家长抽时间也到我们老师的宿办室走一走，在哪里拿起本书看一看，想一想我们的老师是在什么样的条件下办公学习的难怪老师们都说“60W灯泡看书备课不行，太暗了”老师们的办公桌没像样的，甚至连办公椅都不够数在这么艰辛的条件下，可是我们的老师没有人计较，他们只是低头默默无为的工作着还有赵x—师甚至从自己家拿来椅子办公球高手，他们不仅能踢上百个，还掌握了各种花式踢法，全面开发了他们的运动天赋

五、立足学生的技能培养加速生命成长全力打造阳光少年学校一直以来注重学生健全人格的形成和综合素养的进步，孩子安康阳光的心态、积极上进的人生态度往往决定了他们的人生轨迹因此，学校立足学生的终身开展让学生在尝试体验的过程中丰富与完善美妙的童年时代让学生学会歌唱歌唱是一种生活的态度，更是一种愉悦的心情我们希望园丁的每一个孩子都能成为热爱生活的阳光少年为了培养学生的审美情趣，丰富他们的校园生活，几年来，学校深化开展“励志歌曲传唱校园”活动，每天清晨，校园里便响起了各种乐器演奏的高雅音乐，并附以简介，让孩子们受到美的感染和熏陶；第一节课前，全校同学伴随着音乐齐唱励志歌曲，振奋一天的精神；每节课间，校园里都是音乐不断，经典和时尚的童谣成为课间的美丽风景每个月末，学校都会到各班去抽查学生演唱励志歌曲的情况，并当场反应，给孩子以鼓励性的点评我们的目的只有一个，就是让园丁的孩子人人爱唱歌，人人会唱歌，让歌声陪伴孩子们快乐成长让学生学会做家务今天的孩子智商高了，但生活才能低了，很多孩子不会系鞋带、不会叠被子，他们的头脑中甚至没有劳动的概念，他们只是每天忙着到处补课，学习他们没有时间做家务，更不乐意，也不会做家务，这让孩子大大缺乏家庭和社会责任感试想，这样的孩子将来怎样承当家庭和社会的责任？学校为了更好地对学生进展感恩教育、责任教育，进步他们的自理才能和生存才能，对不同学年段的学生提出不同要求，要求学生每天完成一项家务作业，并通过“家务体验记实表”定期进展反应，我们只是想通过学校的努力让孩子学会一些生活的本领，让他们的学习才能和生活才能共同进步我们更希望这项工作能得到家长的认可和支持亲爱的家长朋友，沟通是智慧与智慧的碰撞，理解是站位与站位的交换，今天的园丁是一个开放的园丁，我们期待您的理解与支持，也欢送您的批评和建议让我们携起手来，共同努力，为了孩子的安康、快乐成长，共圆一个和谐、美妙的园丁梦谢谢大家！最新农村小学家长会校长讲话稿6尊敬的各位家长下午好！首先，我代表沙忝小学全体教职工向各位家长表示热烈的欢送！你们在百忙之中抽出珍贵时间来参加家长会，说明你们非常关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联络，共同讨论教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步进步教育教学质量我坚信，从这点出发，家长会一定能到达预期效果，获得圆满成功！下面我结合学校实际，谈几个方面的问题，请各位家长提出珍贵意见首先，给大家介绍学校的根本情况及开展方向我校是一所三星级完小，校园环境优美，占地面积为15000平方米，校舍建筑面积为2700平方米，绿化面积约占8000平方米学校现建有“润苗楼”、“博学楼”、“才思楼”和150米环形跑道、60米直跑道的田径场一座学校设有实验室、音乐室、仪器室、图书室、体育活动室、少先队队室、劳开工具室、多功能电化室、播送室、电脑室等班班配有小媒体和有线播送系统我校如今正在建立新食堂和200米塑胶跑道学校内抓开展，外塑形象，强化思想管理，强化队伍建立，强化机制创新我校先后获得“XX市文明单位”、“XX市先进学校”、“XX市三星级完小”、“XX市标准化完小”、“XX市先进单位”等称号学校现有12个教学班，在校学生518人，教职工28名，小学高级老师8人，一级老师15人老师学历合格率为100%,其中本科学历21人，专科学历7人我校有着一支年轻、充满活力的老师队伍老师论文先后获全国、省级、市级

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二、三等奖几十余篇；多位老师获XX市优质课竞赛

一、

二、三等奖；老师写教案、课件制作等学科比赛多人次获奖学生成绩相对于农村学校比拟突出，每年片毕业班模拟考试成绩都是名列前茅学生外出考试成绩也非常优秀我们把教学质量当成学校开展的生命线学生每年参加XX市讲故事比赛、征文赛、手抄报比赛、书画比赛等多人次获奖，素质教育也获得了累累硕果……老师们干劲足，理论程度高，理论才能强较高的师资是办好学校的保证，也是您把孩子放心送到这里的重要因素在办学条件上，如今比从前有了根本改变各位家长，最近几年学校的硬件建立变化也很大我们建立“博学楼”，那里有音乐教室、实验室、图书室传达室给孩子们的平安带来保障学校开通校讯通，孩子上学放学刷卡，老师通过校讯通跟家长联络此外，我们如今还在建立一个食堂，11月份会完工，所以我们的道路被卡车碾得很破碎等食堂完工，我们会尽快将路铺好，给学生和家长带来不便敬请谅解下半年我们还要将西面的空地做上塑胶跑道，预计投资要一百多万这样更利于学生的运动每个普通教室都装有磁性黑板，学校的科学实验室、微机教室也都装备了足够的最先进的设备在办学宗旨上，创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，制定了“爱国勤学文明创新”的校训，形成了良好的校风和班风较高的师资力量、一流的办学条件、先进的办学宗旨，为学校的进一步开展注入了强大的生命力在开展的规划上，接下来几年我们着力要位学校升格去努力，创立环境优美花园式的、高教学质量的学校其次，给家长们介绍一下学校的教育教学情况我校始终坚持以进步老师队伍综合素质为根本，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以进步教育教学质量和办学效益为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，力争把学校办成社会、家长满意的学校在师德建立上，建立一支师德高尚的老师队伍我校以“爱生”为主线，从抓师德建立入手，扎实开展师德教育活动，促进学生“亲其师信其道”变厌学为乐学沙豕小学全体老师始终将学生当成自己的孩子，在各方面关爱学生数年来，为了学生的平安，无论寒暑冬夏，老师们都轮流值日值周;数年来，为了教好课，下班后，很多老师将备课本、作业本带回家加班;数年来，为了不耽误学生的学习，不少老师将病假条揣在口袋里带病坚持上班……可以说沙看小学的老师是一支师德高尚、业务精湛的高素质队伍在教学管理上，突出教学中心地位，扎实进步教学质量率先在农村小学一至六年级开设英语课和计算机课；学校抓好教学常规管理，追求高质量的课堂教学，每年我们都要开展老师全员赛课，从备课到上课，从上课到评课，不走过场，不搞形式，脚踏实地地抓，一丝不苟地干在课堂教学中，我们面向全体，因材施教，调动每一个学生的积极性，进步课堂效率，向课堂教学要质量我校扎实推进素质教育，在抓好语文、数学教学的同时，注重抓好英语、微机、音乐、体育、美术等各科教学，促进学生全面开展每周

二、四学校购置活动器具学生进展大课间活动在全校师生的共同努力下，老师善教，学生乐学，全校教育教学质量逐年提升，受到上级领导的赞誉近几年六年级学生外出考试成绩也是非常优秀考上外国语李富山班级、公立、育英等学生也很多为了使学生从小养成自尊、自爱、自律、自省的道德观念和行为习惯，我们通过设红岗哨、建红领巾播送站、发循环红旗等方式手段，评出先进班级，极大地促进了学生良好思想道德的形成老师节、中秋节、元旦、劳动节、儿童节都开展丰富的学生活动这里，给家长们一些不成熟的建议

1、做孩子的典范我们对孩子提什么要求，我们自己首先要做到比方，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，假如家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气我们不准孩子抽烟、喝酒，我们自己却抽烟喝酒，当然就没有说服力

2、营造良好的家庭气氛孩子有自己的书架，有一个安静的阅读和做作业的区域，（最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业）家庭语言文明家长同志们，我们总是想严格要求老师，要求他们能不断的进步我们学校的教学质量，甚至对于老师们日常的生活用水也要求少供或不供应……我们对老师要求这个，要求那个，请抹心自问一下我们可曾要求过自己？要求自己为学校，为老师做点什么？老师也是人，是人，就有自己的需求；是人，都会愿日常生活用水在用时能容易一点幸亏我们学校还是本地老师多一点，假设我们的老师都是外地人，他们要在这里努力工作，难道他们就不需要洗衣？难道他们多喝一口水都不行？尊敬的家长同志和村干部同志们，我们学校如今面临着的是一些迫在眉睫需要解决的实际问题，这些问题怎么样才能解决呢？社会的开展越来越离不开知识，村子上又是办学单位，办学单位又是个穷光蛋可是，为了自己的子女和后代，我们怎么能穷学校苦孩子呢？有句话说“众人拾柴火焰高”，解决问题还得依靠我们广阔群众吧？为了我们的孩子，为了我们的后代让我们携起手来，有一份力就出一份力，共同搞好我们村的教育事业最新农村小学家长会校长讲话稿2尊敬的各位家长首先，请允许我代表全体师生员工向各位家长的到来表示热烈的欢送！向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！今天我想讲的是让我们携起手来，共同为孩子创造美妙的将来是啊，有哪一位家长不望子成龙，有哪一位家长不望女成凤？有哪一位老师不希望自己的学生优秀？有哪一位校长不希望自己的学生成才呢？但是，教育是一个既艰辛又漫长的过程对孩子们来说，家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可曾有人说五加二等于零什么意思？学校花了五天时间对学生进展正面教育，一个双休日，学生回到社会，就什么都学会了就我们学校而言，更为严重的是两个假期后，每一个新学期开场的摸底测试，孩子们的成绩一蹋糊涂老师抱怨家长没催促孩子学习，家长抱怨学校老师没有把孩子教好，成绩下降了就其原因不言而喻为此，我在上学期期末的时候，曾经给每一位家长写过一封《致学生家长的信》不知道是否能给家长们一点启示和帮助？下面我想就各位家长所关心和困惑的问题与大家共同交流

一、我校的师资情况由于客观的因素，民办学校的老师没有公办学校老师稳定，但民办学校有任用老师的自主权，招聘老师非常灵敏我校对老师的任用相当严格，我们不以文凭论才能，不管是大学本科也好，中师毕业也罢，只要才能强，惟才是用，我们不会用高职称、高学历去装点门面对于已经考察进来的老师，学校仍然观注其教育教学才能，通过两查一听即查教案，查学生作业，随时听课，出现问题及时纠正，绝不误人子弟通过努力，老师们团结协作，各自在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨针对学生根底不牢，参差不齐的情况，老师并没有泄气，而是放弃自己难得的休息时间连续不断地给学生补课许多老师声音都嘶哑了，连说话都很困难，仍然坚守在自己的岗位上作为校长，我既心疼又无奈，唯一能做的是买中药胖大海让老师用开水泡着喝我为我们有这样一个充满爱心、信心和耐心的团队而自豪，我坚信，孩子们在老师的精心呵护下，一定能安康地成长，我可承诺，到学期完毕时，各位家长一定能看到孩子的学习习惯、行为习惯、自理才能发生了好的转变

二、学校教育的目的教育家陶行知曾这样说到你的教鞭下有瓦特，你的冷眼时有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生你别忙着把他赶跑你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生正是这样，学校教育的目的是去发现和培养学生的潜能我们的老师要当好伯乐对于孩子而言，我们不把他横向比，要看他的昨天和今天我们学校也和其他兄弟学校一样，正进展着困难的教育教学改革我们的措施是不去注重教学生学什么，而是探究教学生怎样学不用考试的分数去评价学生，而是看重他学习习惯和行为习惯变化只有具有良好的学习习惯和行为习惯，才能从根本上改变孩子们的学习成绩〔举例第一届毕业生XX、第二届毕业生XX）我们没有像有些学校那样外表华丽堂皇，我们也没有像这些学校一样将后进生拒之门外，更没有像他们那样开除行为习惯差的学生，因为我们的老师有一颗关爱孩子的心，因为我们有自强不息和无私奉献的精神在四年的风风雨雨中，我们的老师付出过多少艰辛抛洒过多少汗水，也有过家长和社会不理解的委曲和痛苦道路是曲折的，教育是漫长的，我将带着我们的团队，以坚实的脚步而继续努力

三、学校整顿的情况没有教不好的学生，只有教不好的老师教学质量是学校赖以生存的生命线教学质量的进步，关键在于老师，老师能否尽职尽责，关键在于管理在今年暑假的家访工作中，我曾与局部家长谈到过学校要进展整顿的情况因此，本学期开学前，我们着手清理外界传言说XX实验小学的老师跑光了，也有某一所学校趁虚而入放出话来说只要是XX学校的老师我们都要其实，我心里非常清楚我们需要的是爱岗敬业，无私奉献、爱生如子的优秀老师我是XX八中成立的第一批老师，可以说八中第一批43名老师中，如今已经所剩无几了，八中并没有垮，而是越办越好总结过去的经历和教训，我们对新来老师不定期的进展业务培训和老师职业道德培训我将带着我们的团队，团结协作、努力拼搏，使我们的学校逐步成为培养优秀老师的摇篮、面对挑战我们如何应对过去曾流行几句话造原子弹不如卖茶叶蛋，拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱这种脑力劳动和体力劳动的倒挂是极不正常的再过十年、二十年，当农民没文化知识也不行我们的下一代，走入社会后面临的是严重的生存问题我们应该拿什么给孩子呢？那就是教育有知识的人，他会把知识变成财富，没有知识的人，就算我们给他万贯家产终究也会荡然无存作为家长，怎能不为孩子的将来着急？怎能不为孩子的学习成绩着急？难道我们学校老师不着急吗？因此，我们学校采取了很多措施，补课就是其中之一毕业班的语文、数学、英语老师无私奉献、自愿放弃星期六的休息时间给学生补课，还有其他班的老师也是不定期的给学生补课，这些老师任劳任怨，从不叫一声苦，从不向学校提什么要求借此时机，我深深地对这些像蜡烛一样牺牲自己，照亮别人的老师表示最诚挚的谢意！我们学校历来都是寒假给

五、六年级的孩子补课，今年也不例外，五年级补根底，六年级上下学期的新课大约在明年3月10日左右，六年级的新课全部上完毕，剩下的时间进展强化训练希望

五、六年级的学生家长配合和支持学校的工作

五、生活指导老师的职能之所以称为生活指导老师，而不把他们称为清洁工或者叫做保育员呢？因为他们同样从事着崇高的教育职业，只是教育的分工不同而已他们肩负着培养孩子们生活自理才能的重任，他们同样要把无私的爱倾注在孩子们身上，她们的一点一滴，同样影响着孩子们的行为习惯往往我们的学生家长会认为生活老师代替了孩子父母的一切，孩子们本应自己能做到的事，都希望由生活老师代劳，学校为了让家长放心，也要求生活老师去完成代劳工作，这实际上是做不到的结果我们都错了，都步入了误区学校教育的目的是什么？是要让孩子们学会自理，学会生存，培养孩子具有坚强的意志，克制困难的才能当然作为教育者的生活老师，也要严格按照教育的规律来行使教育工作例如

一、二年级的学生生活自理才能很差，这就需要我们用特殊的方式对孩子们无微不至的关心，但绝不能溺爱，可以他们从洗一双袜子开场，教育他们自己的事情自己做教育他们学会感恩，要求他们回到家给爸爸妈妈洗洗脚综上所述，我想用一句大家都熟悉的效劳行业的话来概括假如你对我们的工作感到不满意，请你告诉我，假如你对我们的工作感到满意，请你告诉你的朋友。