还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
比赛不仅仅是为了追求胜负，也在于奋勇拼搏的精神，“激活”观众心中的热血单元剧《我们这十年——热爱》中，刚来到学校任教的中学教师张雷，开始还的，但看着他带领的校足球队在训练有素的对手面前溃不成军，眼眶泛红却只能躲闪着孩子们求助的哭喊，屏幕前观众的内心也被那种深深的无力感和挫折感击中但正因如此，随着校足球队知耻而后勇的进步，观众也深切体会到那种艰苦训练所带来的澎湃向上的激情和力量体育类影视作品的真实性不仅体现在人物塑造，也体现在对当下体育运动新风貌的o例如大凉山交通不便，如果没有现代化传播手段的普及，一群打篮球的孩子也很难被外界关注到瓦尔阿木不仅是孩子们的教练，同时也是球队的“运营经理”，他通过拍摄短视频以及手机直播的形式把孩子们训练和比赛的镜头分享到网络上，引发了大众的兴趣，在某短视频平台上拥有超过37万粉丝网络传播和热度让这群孩子有机会从大凉山深处走出来，一步步走到的现代化体育场馆——今年10月，凉山黑鹰队的这群孩子甚至受邀在2022-2023赛季CBA常规赛揭幕战上亮相，也让雏鹰振翅越飞越高
6.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.引发三翻四覆呈现举世闻名B.生发三心二意浮现举世闻名C.引发三心二意呈现万众瞩目D.生发三翻四覆浮现万众瞩目
7.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.这些作品通过热血的故事，展现了当下中国体育事业发展的新风貌，将激昂、鼓舞、团结、超越的体育精神传扬给观众B.这些作品通过热血的故事，将激昂、鼓舞、团结、超越的体育精神传递给观众，展现了当下中国体育事业发展的新风貌C.通过热血的故事，这些作品将激昂、鼓舞、团结、超越的体育精神传扬给观众，展现了当下中国体育事业发展的新风貌D.通过热血的故事，这些作品展现了当下中国体育事业发展的新风貌，将激昂、鼓舞、团结、超越的体育精神传递给观众
三、阅读《五石之瓠》一文，完成下面小题（25分）五石之瓠《庄子》惠子谓庄子曰“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石以盛水浆，其坚不能自举也剖••♦之以为瓢，则瓠落无所容非不喏然大也，吾为其无用而捂之庄子曰“夫子固拙于用大矣宋人有善为不龟手之药者，世世以世湃统光为事客闻之,请买其方百金聚族而谋之曰我世世为济沼糕光，不过数金今一朝而鬻技百金，请与之客得之，以猥王越有难，吴王使之将冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之能不龟手一也或以封或不免于济湃统光则所用之异也今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”
8.下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（）（3分）A.我树之成而实五石树栽种B.能不龟手一也一一样C.凿户牖以为室，当其无，有室之用当当作D.蜒埴以为器，当其无，有器之用埴黏土
9.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.自矜者不长宋人有善为不龟手之药者B.民之从事，常于几成而败之吾为其无用而招之C.凿户牖以为室不赂者以赂者丧D.大败越人，裂地而封之何不虑以为大樽而浮乎江湖
10.下列各句中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是（）（3分）A.与越人水战B.义不赂秦*C.非能水也，而绝江河D.左右欲刃相如
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.能不龟/手一也或/以封或/不免于济潞统/则所用之异也/B.能不龟/手一也/或以封/或不免/于济潞统则所用之/异也/C.能不龟手一也/或以封/或不免于济潞统/则所用之异也/D.能不龟手一也/或以封或不/免于济澹统则所用之/异也/
12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.孔子开创了儒家学说，老子开创了道家学说庄子和惠子都是老子之后道家学派的代表人物B.石古代的容量单位，十斗等于一石“五石”是指数量“瓠（hfi）”是葫芦的一种“五石之瓠”指可容五石的大葫芦作者只是借“五石之瓠”来说明道理C.越人是百越地区古越人的简称，百越之地诸部落常统称为越人D.吴周朝诸侯国名，在今江苏南部和浙江、安徽一部分地区，后被“越”所灭
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）以盛水浆，其坚不能自举也
（2）宋人有善为不龟手之药者，世世以济僻统为事
（3）何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？
四、古诗鉴赏阅读下面这首唐诗，完成14-15题（9分）谪官后却归故村,将过虎丘，怅然有作万事依然在，无如岁月何邑人怜白发，庭树长新柯故老相逢少，同官不见多唯馀旧山路，惆怅枉帆过
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联以万事依然如旧，反衬岁月流逝之多，蕴含着强烈的伤感与无奈之情B.“邑人”句通过写乡人对诗人头发已白的慨叹，表现诗人对年老的哀伤C.“庭树”句借景抒情,借庭树萌生新枝之景，抒发了诗人豁达乐观之情D.颈联写故人凋零，既阐发了首联的人生感慨,又为尾联抒情做了铺垫
15.本诗尾联抒发了什么感情请结合作品简要概括（6分）
五、默写
16.补写出下列名篇的空缺部分（10分）
（1）君子食无求饱，居无求安，o（《论语・学而》）
（2）子曰,夕死可也（《论语•MO）
（3）子曰，小人喻于利（《论语•里仁》）
（4）子曰,见不贤而内自省也（《论语•里仁》）
（5）子曰质胜文则野，文胜质则史,然后君子也（《论语•雍也》）
（6）曾子曰“士不可以不弘毅，（《论语•泰伯》）
（7）子曰其“恕”乎？己所不欲，o（《论语—卫灵公》）
（8）大学之道，在明明德，在亲民，o（《礼记•大学之道》）
（9）合抱之木，；九层之台，o（《老子四章•第六十四章》）
六、小说阅读阅读下面的文本，完成下面小题（共18分）青花赵本夫司马大院一派忙碌大门外，张灯结彩，悬挂青花瓷王旗，客厅里准备案墨、茶水、点心，一群下人忙得团团转司马弓十分高兴，不时指挥着下人的工作几串长长的鞭炮挂在竹竿上，准备燃放一切都已准备妥当，就等着大批商户的到来可是司马弓万万没有想到，他等了好久都没有等到一个客商前来拜访司马弓开始有些急躁了，他和下人们开始张望，可是街上除了很少的行人，并没有客商的踪影大头忍不住问道“师父，客商怎么还不来啊？”司马弓狠狠瞪了他一眼说“急什么？等一会儿就来了”他嘴里这么说，却忍不住又一次张望此时的薄家客厅里外都是客商，约有几十个人，有的在客厅里签约，有的在外面花园里聊天其中一位客商对掌柜夏鱼儿说道“我看今年司马家是没啥人去了司马弓弄了那么一手，反倒弄巧成拙，他的一些老客户都不愿再和他做生意了”夏鱼儿笑着说“那是各位看得起我们薄家，夏鱼儿深表感激”那位客商接着说“不过，多亏那位任先生当场揭破司马弓，不然我们都要被蒙在鼓里”任凭风就在旁边，听见客商这么说，不由哈哈大笑起来司马弓带着大头等几个徒弟，怒气冲冲地向薄家走去，他们手里还抄着家伙，气势颇为壮观街上的行人看到他们，指指点点，有好事者干脆跟在他们身后司马弓带人直奔客厅，见到薄家如此热闹，想到自家的冷清，更加气愤，大声喊道“夏鱼儿！你给我出来！”不一会儿夏鱼儿、任凭风和几个商人一起从后院走了出来，看到司马弓，夏鱼儿立刻明白了他的来意她上前迎着司马弓，故作无知状，笑道“司马先生，你要干什么？你也是来和我签约的吗？”司马弓听见夏鱼儿这么一说，又看看一大群客商，也顾不上什么面子了，不禁愤怒地骂道“呸，你少说风凉话，我正要问你！你为什么要争夺我的客户？”夏鱼儿又好笑又好气，回答道“司马先生，我怎么争夺你的客户啦？人家要买我的瓷器，难道我还把人家赶出去不成？”司马弓张口结舌，不知如何回答，干脆不再理会夏鱼儿，转向客商们游说“各位先生，昨晚宴会上，你们可都是答应过要和我签约的呀！”一客商站了出来，说道“司马先生，你这么说就不对了，我们只是参加宴会，并没有答应谁什么”司马弓一下子就急了“参加我的宴会，就是答应和我签约，这不明摆着的吗？昨晚是我出钱，不是薄家出钱！”另一客商也站了出来，说道“司马先生，据我所知，瓷王出钱宴请，是你们景德镇的惯例,但和签约并没有必然关系我去年就参加了薄太太的宴会，可我第二天也没有和她签约，这很正常！”大家听到这段对话都议论纷纷，对司马弓的说法也显得颇为不满，怎么能这样做生意？这不是强买强卖吗？还带人拿着棍子，这像什么话！司马弓见状，不知如何是好，只好愤怒地大叫“大家别忘了，今年我是瓷王！”一客商走过来故作认真地对司马弓说道“司马先生，我们都承认你是瓷王，昨天在宴会上也已经向你表示了祝贺你如果需要，我们还可以再一次向你表示祝贺！”大家听到这么一说都哄笑起来司马弓一时找不到理论的对手，正四处张望的时候忽然看见了任凭风，他好像一下子找到了对手他走到任凭风面前，趾高气扬地说道“任先生，你一言不发，好像很沉得住气嘛！”任凭风笑道“司马老兄，你今天好像很沉不住气嘛！”有人笑起来司马弓一下子被任凭风反将了一军，感到很没面子，一边指着任凭风，一边叫道“我算明白了，怪不得那天青花瓷王评选你会跳出来，硬说薄家样瓷被人调换了，敢情你和薄家早有勾结,看薄家输给我，你就信口雌黄，胡说八道，今天的事情全部因你而起，你，你要……负全责！”任凭风不慌不忙地说道“既然问题全部都出在我身上，你刚才就该直奔我来，弄得我闲着无事，在一边站了好半天”众人又大笑起来这时任凭风忽然脸色一正，说“青花瓷王评选，薄家样瓷被人调换，当场所有评委皆有定论若不是确有疑点，就算我任凭风巧舌如簧，岂能瞒过在场数百位瓷商行家的眼睛至于我嘛,既然说得出，就一定也得起,现在那些样瓷尚封存在商会仓库，我可以和你去见官，仿瓷再精妙，和真正的薄家瓷器，毕竟不可同日而语司马先生，你意下如何？”司马弓一时气结，只好说道“你，你，算你厉害，咱们走着瞧！”在众人鄙视的目光中，司马弓像一只斗败的公鸡，灰溜溜地走出了薄家（有删改）
17.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.本文开篇欲抑先扬,先渲染司马大院的忙碌景象，体现司马家的期待之情,与后文的冷清形成鲜明对比B.无客商前来，手下很急躁，但司马弓却说“急什么”，体现了他沉稳内敛、冷静理智的性格特征C.夏鱼儿是薄家的掌柜,她诚信经营,为人机智幽默,薄家瓷器品质精良，引得客商纷纷与薄家签约D.司马弓气势汹汹来到薄家,先后与夏鱼儿、客商和任凭风发生争论，可见他没有弄清矛盾的症结所在
18.关于文中客商们与司马弓的对话，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.客商们认为瓷王宴请只是景德镇的惯例而已,与签约无必然关系B.客商们之所以不与司马弓签约，主要是因为厌烦其强买强卖的处事风格C.客商们虽承认司马弓“瓷王”称号却未与其签约，并没有违反既定规则D.客商们的“哄笑”体现出对司马弓的嘲讽之意，侧面勾勒了司马弓的丑态
19.围绕着客商签约订货的事情，司马弓经历了几次情感变化？请结合文中相关内容简要分析（6分）
20.“任凭风”这一人物在文中着墨不多，却是推动情节发展的关键人物试结合文本分析其作用（6分）
七、语言运用阅读下面的文字，完成题目《红楼梦》中的人物描写是符合其个性的在第二十二回中，贾母替宝钗做生日，请了戏班演出之后，贾母赏了小旦和小丑两个孩子这时“里笑道’这个孩子扮上，活像一个人，你们再看不出来‘三心里也知道，便只一笑，不肯说西也猜着了，亦不敢说工接着笑道倒像林妹妹的模样儿亘听了，忙把工瞅了一眼，使个眼色众人听了这话，留神细看，都笑起来了，说果然不错”
21.请依据人物性格判断甲、乙、丙、丁代表的人物依次是（）（3分）A.贾宝玉王熙凤史湘云B.薛宝钗史薛宝钗湘云王熙凤C.史湘云贾宝玉薛宝钗贾宝玉D.王熙凤薛宝钗贾宝玉王熙凤
22.请以“人间烟火”为主题描写学校史湘云食堂你最喜欢的一道菜，或者描写你家乡的一道美食要求具体形象，有感染力150字左右（10分）
23.阅读下面材料，根据要求作文（50分）“虚室生白”，这句话出自《庄子》庄子想说的是，生止于满，而源于虚所有过往，皆为序章轻轻放下过去，眼光投向未来，由满人虚，于是，空而后生,这就是“虚室生白”之意正如一棵树，经历了春的初生、夏的繁茂，于满满当当之时，就会停下生长的脚步，由满入虚，直至下一个年轮的开始秋冬的萧条，由满入空而这样的虚与空，为来年的生，月舂出了空间上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你的思考写一篇演讲稿要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
