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优秀卫生委员事迹材料优秀卫生委员主要事迹1,男,岁,永城市第三小学六()班学生他品XX114学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼,是老师眼中的好学生、好帮手,是同学眼中的好伙伴,是父母眼中的乖孩子他多次被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“十佳少年”,家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状
一、勤奋好学品学兼优,x他和其他同龄的孩子一样,活泼、开朗、贪玩,喜欢动画片,喜欢打游戏,喜欢打乒乓球、玩滑板,但不同的是,他总是把学习任务完成之后,才去玩他的作业练习,家长几乎没管过,他会在做好之后,检查几遍,然后让家长签个字就可以了每节新课之前,他会做好预习;课堂上,他【答问题积极;课后,他总爱向老师请教许多问题他喜欢读课外书,家长每学期都给他买、本56课外书,但远远不够他读,他常常去图书馆借书看一分耕耘,一分收获,不懈的努力,踏实的学习态度,使得他的学习成绩一直处于班级前列
二、心地善良,孝敬老人x他拥有一颗善良的心岁的时候,别人送他一只小狗,他可6喜欢了,高兴之余,他问妈妈“我要是被别人抱走了,己的实际行动带动和影响着更多的同学,同时,她也向自己提出了更高的要求,并朝着这个方向努力进取你想我吗?”妈妈说“当然想了,你是妈妈的宝贝呀”他若有所悟,对妈妈说“妈妈,我们送小狗回家吧,它妈妈一定想它了”8岁时,妈妈给他买了一只小乌龟,养了两年后,小乌龟生病死了,他哭了一天自用小盒子把乌龟埋在了他上学必经的小路边,他说“这样,他的小乌龟就不会害怕了”小小年纪,他就能换位思考,替别人着想,在现在的社会风气下,这是多么难能可贵的呀!他的祖母多岁了,身体很差,他每次放假回去,都80会用自己的零花钱给老人买点吃的、喝的回到家之后,他先来到老人身边,又是给老人喂吃的,又是喂喝的,还不停的给老人讲学校里的新鲜事,讲同学间的笑话只要他在家,老人总是笑呵呵,好像一点病痛也没有,邻里都说他是老人的“开心果”今年三月,雷锋活动月,学校组织去看望敬老院的老人和孤儿院孤儿的活动他积极报名参加,到了敬老院,他又是擦桌子,又是扫地给老人好吃的陪老人说话,给他们照相在孤儿院里,他和小朋友一起玩耍,问他们需要什么,有的小朋友想要看书,他准备下次去的时候给他们带去一些书他所做的事,是琐碎小事,但是他那颗心却是真诚的、善良的我们的身边,不正是需要这样的人吗?
三、热爱劳动,关心集体现在的孩子,个个都是小皇帝,娇生惯养,过着衣来伸手、饭来张口的日子,家长也从不让孩子干活他也是爸爸妈妈的掌上明珠,但小小的他,看到父母工作忙,他会帮妈妈摘菜、洗碗、扫地、叠被子在学校,他是老师的好帮手,是同学的好服务员不管谁当值日,他都抢着干还常常帮老师拿书、发作业学校组织的各项活动,他都积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多荣誉团结同学,友善待人现在多数家庭都是独生子女,由于家长的过于宠爱,而养成自私自利、唯我独尊、不愿与人分享的个性而他不同他喜欢把玩具拿出来和大家一起玩,他的滑板、跳棋、悠悠球等,都是公共的很多时候,一个新玩具没玩两天,就被同学弄坏了,他也从没要同学赔过,有时,妈妈不高兴,他就说“玩具迟早是要玩坏的,你就当是我玩坏的,不要生气啦!”他还常把旧玩具送给邻家的小朋友家长给他买的故事书,他一看完,就送给班上的同学看,其他班的同学也常来借,他也毫不吝惜他,就是他,从不做一点虚假,平凡中透着优秀,善良中透着质朴!女,现年岁,现就读于市镇小学XX XX XXXX XX优秀卫生委员主要事迹2母眼中,她是个听话懂事的好女儿;老师心中,她是个勤奋刻苦,乐于奉献的‘好助手;同学眼中,她更是个处处严格要求自己,甘于为同学服务的好榜样她时刻以是一名少先队员为荣,更以少先队的章程严格要求自己,是一名优秀的少先队员
一、严以律己,模范遵守校纪校规进入小学,她能严格按照老师的要求,遵守各项规章制度在平时的学习中,一板一眼,加强练习她优秀的表现得到了老师的认可她始终严格要求自己,并且还督促其他同学严守守则,在同学们的心中树立了威信课堂上,她总是专注地听老师讲课,认真的做好笔记;课外活动中,她严守安全规范,用心锻炼入校一年多,她严以律己,以把学校的要求内化为自己的自觉行为她处处以身作则,不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样,更是全力协助老师,帮忙老师管理班级,是老师最得力的助手,更是同学值得信任的好领导”她总能很艺术地处理违反纪律同学,帮忙他们改正错误,不仅仅让同学口服,更让同学心服,使班风越来越好每一天早晨,她都会早早地来到教室,协助班干部安排同学值日,为一天的学习带给干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读,有她在的早读总是书声朗朗
二、勤奋刻苦,发奋追求全面发展在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解上课时专心致志,课下作业认真完成,正是她的刻苦,使得他的成绩节节攀升勤奋刻苦是她的学习常态她自己曾说过“要做就要做到最好”,坚信全面发展的她必须能做到最优秀不仅仅如此,她在体育、艺术方面也用心发展,多次参加班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩总之,作为一名小学的普通同学,她是勤奋刻苦的;XX作为全班的“领头羊”,她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员,她更是优秀的优秀卫生委员主要事迹3,女,岁,学校少先队员,任中队长和大队长她热爱少先XXXX队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展
一、品德高尚,讲究文明热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队大队长、中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步同学威信高,年年被评为学校‘优秀少先队员”、“优秀学生干部”
二、勤奋好学,成绩优异学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰,同学们常常忍不住为她鼓掌自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获取年级第一名,年年被评为学校“三好学生”
三、团结友爱,热爱劳动在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总是让老师十分放心同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁I、协助师长,关爱同学在家里,为了锻炼自己的潜力,她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操心每一天放学,她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情,讲自己的进步,逗父母开心她学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱在班务工作上,她任劳任怨,从不推诿在劳动中,她比谁都用心、卖力她经常帮忙同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干班上开展的中队活动,她从不推脱她还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止,这一切使她成了许多同学心中的楷模她叫,是绛县第一实验小学六()班一名优秀的少XX2先队员,自上学以来,她曾多次任班长、学习委员、体育委员和组长等,还在六一儿童节的时候担任过主持人,她品学兼优,乐于助人,热爱集体,是一个德、智、体全面发展的好学生
一、勤奋好学,视野开阔在学习上,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是同学们学习的好榜样从入学到现在她作业工整、每次都能及时完成,而且成绩很优异,年年获得各种奖状读书是她课余的一大乐事,只要一见到书,她总是读得津津有味广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅
二、心地善良,待人礼貌她的心地非常善良,只要看到需要帮助的人,她总是义不容辞帮助有困难的小朋友,扶老人过马路,帮家里人干家务,对邻居也与人为善,深得大家的喜爱她是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生,无论见到老师还是同学的家长,都主动上前问好,因此,深受老师的喜爱、家长的夸奖,很有“人缘”她性格开朗,对人真诚,乐于助人,同学们都喜欢和她交往,有什么事情都爱找她商量,她每天家里电话最多,都是一些同学问作业,问题目,她总是不厌其烦热心接听,认真解答
三、热爱劳动,积极肯干她热爱劳动,积极肯干,脏活、累活总是抢在前头,从不惜力打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,对于学校组织的大型劳动,她不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力不管在上学、放学的路上,还是在公园、在学校,每次看到散落的垃圾,她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱在家里,她经常承担一些力所能及的家务,择菜,擦桌子,收拾屋子,将家人的鞋子摆放整齐,家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手兴趣广泛,多才多艺她积极参加学校组织的各项活动,无论是跳绳、踢链子、打篮球,还是书法、写作等,她都积极参加在平时学习中,她练就了一手漂亮的钢笔字,还参加了学校组织的硬笔书法大赛,并取得名次别看她是一个女孩子,可是,她篮球打得特别棒,参加过篮球队组织的花样篮球表演,并受到教练的多次表扬优异的成绩和良好的表现,得到了老师和同学们的一致称赞,她成了同学们学习的榜样,但她并不骄傲,而是用自。
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