学生综合素质自我评价

学生综合素质自我评价学生综合素质自我评价1在早时的学习、生活中，能较好的处理与同学间的、人际关系,对待学习，也明白其重要性，但自身缺乏毅力，不够坚强，做事情不能坚持到底，遇到困难常轻易言弃自己本身不是没有本事，但自视过高，对自己的错误估计导致了这一代代年声名狼藉的三次重大失误，苦果依存虽事后醒悟且尽力弥补，但收效甚微性格开朗热情大方，但不稳重，做事没有自己的主心骨平时对待事情敢于去尝试、去挑战，但往往做得多，想得少在以后的工作学习中，要做到思考与尝试并存，才能不一次次的与成功失之交臂真正的生活并不是彩排，失败了还可以重新再来，经历了就无法回头，对待生活要严肃认真，不能总给自己留退路，但做事要计后果，自己的性格易冲动脑代一发热往往干出些蠢事以后做事前要多思量，但做事也不能优柔寡断平常很注重自己的诺言，答应同学朋友的话都会全力去完成，但现在仔细想想都只做到了那些小事，答应父母的全力学习的诺方却没有完成……高中生活走到现在，比起刚入校门时多了几分成熟，明白了几分责任，长了些岁数和心眼，对自己更明白了许多，但同时也丢了豪气干云的热血与激•情，没有了那份自信生活有得有失，有悔恨也有骄傲，接下来，便是带着回忆，重新出发学生综合素质自我评价2时光如梭，转眼间高中生活即将结束高中三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想，政治文化不断提高认识，学会做人的三年我已经渐成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的合格中学生我热爱祖国，忠心拥护党的领导，关心时事政治，自觉遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》我思维敏捷活跃，上进心强，具有独立思考的能力与良好的创新能力，我曾在20__年获得过“中华杯”创新作文大赛三等奖在学习知识的同时，我也不忘进行体育锻炼，增强身体素质，我喜爱篮球运动，曾在高二学年度与队友密切合作，勇夺年级男子篮球联赛第二名，为班级争得荣誉我还注重计算机应用的学习，因而成为班上计算机与多媒体的管理员，我对工作认劳认怨，使得修理计算机更成为我的特长之一我本着学以致用的精神做出了大量出色的‘工作，得到了老师和同学的一致肯定学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师能较高质量完成作业，课后及时复习我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展在社会主义现代化的新时期，我将不断总结经验教训，珍惜青春年华，努力学习，为构建社会主义和谐社会贡献自己的青春与热血学生综合素质自我评价3本人团结集体，有较强的集体荣誉感，作为班委，能够以身作则，积极参加班集体的活动，并能在集体活动中发挥较强的组织和领导作用学习成绩优秀，并且业余爱好广泛，通过阅读等课余爱好不断提升自己的文学素质和自身修养擅长操作电脑，利用业余时间学习电脑的软硬件操作技术，能够熟练运用电脑帮助自己的学习在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力当然我也深刻认识到自己的‘不足，写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长,与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干,自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。