实习鉴定个人总结100字（7篇）

实习鉴定个人总结字（精选篇）1007好我为你细心整理了篇《实习鉴定个人总结字》的范7100文，但愿对你的工作学习带来关心，盼望你能喜爱！当然你还可以在好搜寻到更多与《实习鉴定个人总结字》相关的范文100篇实习鉴定-个人总结临床护理教学是护理教育的重要组1成部分，是关心护理实习生（以下简称护生）将以往在校学到的医学、护理基础学问与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合，获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程，是护生实现角色转变的重要阶段［为了引Ho导护生顺当适应角色转变，为今后从事护理工作打下坚实的基础，自年以来，我院护理部对临床教学进行了一系列改革和尝试，20xx逐步完善了临床教学管理，并在临床带教中取得了良好效果，现总结如下健全各级带教组织1我院成立了医院临床教学管理体系一护理部主管教学领导一教学组长一带教老师由护理部副主任担当总带教，负责制定带教方案，落实带教方案，定期征求看法，准时解决带教中的困难，各科室成立了由护士长、教学组长和带教老师组成的带教领导小组，负责带教工作的管理、实施使临床教学层层有人管，确保实习方案的落实加强临床师资队伍的建设2搞好教学组长和带教老师的选拔

2.1组发放实习工具，同学学习常用元器件的识读与测量，焊接学问，用万能板练习焊接工艺其次天用万能板焊接一电路，如图所示，学习如何用单1片机烧写器烧写程序，焊接完毕并检测无误后可用单片机装入老师已编好程序进行验证与门采纳请自行查阅该元件74LS21,并精确连接留意数码Datasheet管、、、、、、、依次接狡猾说，这是a bc de fg dpP

2.0-P

2.7我认为最难的一个操作许多人都经受了几次失败第三天，每人发放四套电子产品焊接套件进行焊接和装配练习，弄懂套件工作原理并进行焊接和调试但是，可能由于简洁的原因，我们这组一上午就完成了下午的时候，老师又发了贴片元件给我们练习，并把其次天的原件提前发给我们，让我们先熟识一下我们练习的有九路流水灯，声控旋律灯，电子幸LED运转盘，贴片元件练习板第四天，每人一组发放套电子产品焊接套件进行焊接和44调试，所焊接的套件质量作为本次实习评分的重要依据所发元件为位电子钟，八路抢答器，红外接近开关，管收音机我选4择的是红外接近开关第五天老师检查测试套件焊接状况，同学现场演示电子产品工作状况，同学书写实习报告同学整理焊接工具，打扫试验室在整个实习期间，我完成了多功能按键掌握数码管，九路流水灯，声控旋律灯，电子幸运转盘，红外接近开关的元件组LED装其中多功能按键掌握数码管的功能是按下数码管开头显示K3,按下开关数字加一个，按下开关数字减一个，按下开关K1,K2,K4,数码显示管关闭九路流水灯的功能是接通电源，灯从左向LED右闪耀，调整电位器可以掌握闪耀的频率声控旋律灯，顾LED名思义，就是接通电源,灯随着声音的凹凸闪耀电子幸运转LED盘，也就是按一下开关可以产生一个随机的灯亮最终，也是最重要的一个成品就是红外接近开关，它是我在整个实习期间得分大的凭证对于这个组装产品，我有特别的情感它带动了我在整个实习期间情感的波动刚开头的时候我很顺当的完成了组装，对于这个成品我很有信念，当然结果也没有让我绝望，坚决的实现了功能接通电源，红灯亮，当我手接近的时候，另一个绿灯同时亮起，当手离开时，绿灯灭看着自己亲自组装的原件实现了功能，心里特殊的兴奋但是，美妙的事总是要经受波折但其次天正式验收的时候，我的产品突然不工作了当时，我的心就凉了一半，我想这次完了没方法，只好重新检查，但始终没有查出来最终，迫不得已，只好破罐子破摔，硬着头皮去让老师检查但我围上去的时候，同时也发觉了其他的同学也有一样的状况，我的心对视就平衡了但当老师为我们指出问题所在时,我有立刻兴奋起来这样一波一折给我留下了深刻影响通过这次的电装实习我学到了许多，不仅在学习上同时也在生活上简洁来说我顺当的完成了本科的学习任务，即学会了烙铁的基本使用，能够完成简洁的电路组装，同时进一步了解了各类元件的作用和强化了自己的实际动手力量但在我看来，在生活上我也有重大收获通过我亲自的组装，明白一件电子设备是通过汗水来获得的，它的内在价值远远高于它的外观通过老师对我作品的评价即差点沦为反面教材让我明白永久不要眼高手低，否者连最基本技能也玩不透举例来说，以前我以为我的技术很好，能够很轻易的达到老师的要求，于是疏于对焊点的练习，当我拿到老师的面前，才发觉一切都我的自以为是所以在以后的学习中要吸取教训，不能够闭门造车，要相互沟通阅历，弥补自己的不足，这就是我最大的收获吧！最终，电装实习不仅是一门学科，更是一扇走向生活的大门仔细的学习只是完成了基本任务，只有专心去感受，去总结，才是最大的收获篇实习鉴定个人总结我于年月以优异的成果考入3xx-xx9高校四年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充xx实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用和的讨论因此在第四学期开头就被老师信任为计算机房的负责人有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校同学会宣扬部长对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长在任部长期间注意协作学校、同学会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行学校的各种活动都热忱的参与，在年至年间获校文娱竞赛及XX-XX XX-XX学问问答竞赛等一等奖大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次学校的各种活动都热忱的参与，在年月获校演讲竞赛一等奖XX-XX XX身为同学的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践本着学以致用，实践结合理论发挥，年暑假我以娴熟的计算XX-XX机技术应聘揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部老师年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商XX-XX标设计，自身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我用一周时间就娴熟了各样设计，之后做出了大量精彩的设计方案，得到同学及老师的全都好评本人具有喜爱等祖国等的优良传统，乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念篇实习鉴定个人总结自参与实习工作以来，我始终严格4要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持全者屋喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”在这三年间，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，力量提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参与了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书二是在专业技术上提高了一个层次我先后参与了学校组织的软件培训等三是自学了有关专业技术、教科研等方面学问特殊是乐观钻研远程教育教学模式改革，探究新的教学方法，有了肯定的心得，在这所学校里我的主要工作是管理机房，辅导同学上机，维护机房

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作三年来,本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色,多次受到领导们的表彰在我做教学工作中，我非常注意同学的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了肯定的成果，我也多次受到了学校的表彰

四、勤学习、勤讨论、勤工作，努力制造佳绩篇实习鉴定个人总结我于***乂年月以优异的成果考入59吕梁高等专科学校系专业XX XX三

（四）年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得等奖学金在不满意于学XX好理论课的同时也注意于对各种应用和的讨论因此在第四学期开头就被老师信任为的负责人有广泛爱好的我特殊擅长于XX及和就任本班组织委员的同时也加入了校同学会宣扬XX XX XX,部对工作热忱、任劳任怨,和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长在任部长期间注意协作学校、同学会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行本着学以致用，实践结合理论发挥，自身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我用一周时间就娴熟了各样设计，之后做出了大量精彩的设计方案，得到同学及老师的全都好评本人具有喜爱等祖国等的优良传统，乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念实习期间，在学校（单位）领导的细心培育和教育下,通XX过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的进展和巨大的收获，现将工作总结如下思想上，乐观参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规工作上，本人自**年工作以来，先后在部门、科室、*XXX XX科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己,刻苦钻研XX业务，争当行家里手就是靠着这样一种坚决的信念，我已娴熟把握、、、、等业务，成为行业务的行家里手XX XX XX XX XXXX学习上，自从参与工作以来，我从没有放弃学习理论学问和业务学问由于我毕业吕梁高专，刚工作我就利用业余时间自学其他专业，并于年毕业，但我没有满意于现状,XX又于年自修高校本科,优XXXXXX由于学习勤奋刻苦，成果目良，学习中受到老师充分确定,辩前正在乐观预备论文答也不但把握和提高了学问,完全达XX有了肯定的理论水平，学习到了本科生所具有的水准理论的同时，更加钻研业务，把学到的学问融会到工XX作中去，使业务水平不断提高，并于年参与全国中级经济师XX资格考试，顺当通过同时被行里聘为师在多年的业务学问XX考核当中，每次业务资格考试都达到级水平XXX最终，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成果,这与单位的领导和同事们的关心是分不开的我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光但如果用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧我盼望用我亮丽的青春,去点燃四周每个人的***,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业更多实习相关文书请点击实习鉴定相关阅读推举药剂实习鉴定肾内科实习鉴定计算机实习自我鉴定预备法官实习鉴定篇实习鉴定个人总结参考转瞬就到了大家各奔东西的时6候了，也就证明白我们不再是同学了我们宝贵的校内生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常警戒自己，步入社会后也不能一心两用虽然我的学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多首先是我端正了学习态度在我考进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力仔细的看到四周的同学们舍命的学习，开头了卫校的学习旅程，觉得自己落后了经过半年的实习在各方面我都有了量的积累质的.飞跃，学到了很多书本中学不到的东西既学习了学问又培育了力量，实现个人素养的提高，同时也熟悉到从理论学问到实践阅历运用的过程中还有肯定的距离，我深知以现有的学问水平还不能赶上自己需要的的速度，学问是永久学不完的，我将以充足的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素养读万卷书，行万里路，这些还需要在以后的实践工作和学习中不断提高在今后的日子里将以饱满的热忱和严谨的态度高度的责任感去迎接新的挑战我坚信一分耕耘一分收获自我鉴定从今年月份开头，我在上海沧海高中压管件制造有限公司5销售部进行了实习工作在实习中，我在公司前辈的热心指导下，留意把在学校学到的相关的理论学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的熟悉，用实际工作检验自己的技能学问实习时间虽短，但收获很丰富，学到了许多书本上学不到的学问，使我对今后的工作和学习都有了深层次的提高在实习期间，我每天早早来到公司，为绽开新一天的工作做预备通过对资料文件的录入，既有效的熟识了公司产品，又提高了自己的工作效率平常遇到不懂的地方就主动向前辈请教，听从领导在工作中的支配，保证按时完成任务实习生活是短暂的，但感受是很深的，收获也是许多的实习中，我逐步熟识了公司的产品，感受到了自由亲切的工作环境，对公司整体的服务品牌、企业文化以及运作流程也都有了初步了解，同时也意识到了自身的不足，在今后的工作中，我将通过不断努力，用高品质高标准严格要求自己，争取在工作中做出更多成果！企业鉴定该同志综合素养较好，工作热忱、主动、乐观，学习仔细，待人恳切，能和同事友好相处，做到听从指挥、仔细听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，信任会在今后的工作中,取的精彩的成果篇实习鉴定个人总结简短“熟能生巧，勤能补拙”,经过7一个纳税期的历练，对于简洁的一些纳税申报我已能独立完成，也将珠海地税、香洲国税、吉大国税等几个税局跑了一遍，也略微了解了企业抄税、报税的整个流程通过不断的实践、摸索，将几个日常工作的小细节总结如下去税局前台申报个人所得税时，要带上填写好的申报表，再按“综合申报”号码进行排队；在税局缴纳社保时，无论是城镇户口还是农村户口，申报表格都不需要区分开填写，同一间企业购买的社保只能填写在同一份表格上，并盖上企业的公章；第一次购买增值税专用发票时，必需带齐印章备案证明、法人省份证、经办人身份证、发票专用章等资料，这样税局才会受理；若不是第一次购买增值税专用发票,则要带齐专用发票购领簿、作废发票、发票汇总表等资料去税局前台，先进行发票核销，才能重新购买发票做了这份工作我才发觉，社会远远比学校要更能熬炼到一个人的综合力量，在外的各种交际无不体现着一个人的沟通力量、理解力量和学习力量，我想也只有能正真做好这几带教老师是护生接触临床实践的启蒙，他们的师德、师才、师风直接影响着护生的心理和行为选好带教老师是提高临床教学质量的根本保证为此，我院打破论资排辈，论资格带教的旧观念，通过科室选拔，护生反馈，护理部考核等综合评价，选拔出名大专以上学历、护师以上职称喜爱护理专业、喜爱教学、20责任心强、具有扎实理论基础和娴熟护理技术的护理骨干担当教学组长，并选拔了一批工作年以上、护理师职称以上的护师担当5带教老师，以确保临床带教质量抓好带教老师的自身建设

2.2科学技术的迅猛进展，医学护理模式的转变，新理论、新方法、新学问层出不穷，作为临床带教者，只有不断学习，不断更新，才能把握护理的新技术、新动态，并传授给同学因此，我院切实狠抓带教老师的自身建设一是每年在护生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，通过学习与沟通，达到取长补短的目的；二是要求教学组长按护理部支配完成二十五项护理技术示范，组织护理教学查房，参加全院性护理多媒体教学讲课，各科每个带教老师预备一个专题的讲稿，每周为护生举办次科内小讲课；三是选派优1〜2秀教学组长和教学骨干参与护理学会举办的各类短期培训班及院内外新业务、新技术的讲座，不断提高带教老师的自身素养开展多种形式的教学活动3点，才能更好的在社会上立足吧最近公司又代理了几个新客户，各种杂乱、琐碎的工作也就多了起来，总是需要去银行、税局办理一些业务例如开通扣税账号、购买发票等以前看书时对于“托收”这种概念会特别的不理解，不知道实践中究竟是怎么一回事，现在最终有机会能了解，我当然也不会放过这么好的机会，亲身体验了一番原来这所谓的“扣税账号”就是税局征税用的一种途径而已，企业每个月将必需缴纳的税金、社保款项存至该账户，银行则会依据税局的要求代收相应款项然而,实际中办理托收不仅需要签订三方协议，即银行、企业、税局三方协议，而且还需要预备很多相关的资料国地税税务登记证、银行印鉴卡、企业公章、开户许可证等等，少一样不行另外，由于后期要打包各个企业的资料，预备将一些资料归还客户保管，所以这几天我的主要工作就是上.网，下载、打印每间企业每个月的增值税专用发票认证结果，并装订好增值税抵扣联看似简洁的工作，操作起来却不能大意,不仅要认真核对每张发票的号码、金额，并且要计算发票总数、总金额，丝毫不能有错经过实践操作，发觉工作中还是存在很多待改进的地方，例如增值税抵扣联的存放混乱、各企业资料没有放回相应的储物柜等等，我想改进好这些小问题，往后的工作效率总能提高少许吧岗前培训

3.1岗前培训可使护生了解医院护理工作概况，明的确习目标，削减护生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁［我2,院护理部在每批护生来院之后，进入临床科室之前，均要举办为期周的岗前培训培训主要内容有护士的素养要求，医院概1况、护理管理的有关制度，照实习生管理制度、交接班制度、三查七对制度、护理平安防范制度等,护士礼仪与行为规范，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经受和临床事例，进行爱岗敬业教育，以巩固护生的专业思想，增加护生的职业骄傲感，强化护生的制度意识和护理平安意识，并培育他们良好的服务意识全院多媒体授课

3.2我们组织了由护理部教学负责人、各科教学组长主讲的每月一次多媒体授课授课内容为护士礼仪与规范服务、整体护理概况、护理程序及其应用、健康教育、护患沟通技巧、护理差错事故及其防范、护理病历书写规范及要求、无菌技术在护理工作中的重要性告示等，并进行观看评价和现场答疑，一是培育和提高主讲老师的语言表达、、多媒体制作及业务素养等方面的力量，二是拓展护生的学问面科内小讲课

3.3科内小讲课由各科护士长、教学组长、教学骨干主讲，每周一次内容包括专科护理操作、专科仪器的使用、专科疾病学问及护理、典型病例的教学查房、整体护理学问在专科实践中的应用、专科健康教育等，使护生将所学理论学问与临床实践相结合，提高对专科整体护理、专科技能的熟悉按护理程序教学查房

3.4我院每季度进行一次全院性护理教学查房，各病区每月进行一次分别由护理部教学负责人、各科护士长和教学组长组织查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等，由其他老师和护生进行评价，对正确的方面赐予确定和鼓舞，指出不正确的地方及如何改进，并对专科学问点进行提问，启发带教老师和护生思索，提高他们分析问题和解决问题的力量个案护理查房

3.5遇有疑难、危重、介放治疗手术病人，护士长或教学组长准时组织护生进行查房床边讲解病人的观看、护理抢救要点，然后在护士办公室进行争论、分析，穿插提问，引导护生全面、系统地识别患者的健康问题、护理要点等，使护生理论联系实际，提高护生的观看力量、应变力量和抢救危重病人的力量注意护生沟通和健康教育力量的培育

3.6提高护患沟通力量是护理教育者、管理者和护生为之努力的方向随着护理工作模式的转变，沟通和沟通越来越显示出其重

[3]o要性因此我院护理部要求护生在每个轮转的科室跟随专科护士上二周的责任班，出科前进行理论学问及护理技术考试带教老师带领护生一起进行新入院的病人进行评估，入院宣教等，并要求护生运用所学沟通技巧每天与自己负责的病人沟通和沟通，了解病人生理、心理、社会等各方面的问题，重点强化对专科危重病人、出院病人等健康教育落实，熬炼护生的健康教育和沟通力量完善临床教学质量评价4有组织有方案地进行教学质量评价是临床教学质量管理的重要步骤教学评价具有促进教育目的实现和教学质量提高的教育性功效和鉴别质量、区分优劣和选拔安置作用和管理性功能，是管理学反馈原理在教学领域详细运用的一种形式为此，我院护

[4]o理部克服以往只重视对“学”的评价，而忽视对“教”的反馈分析的质量评价缺陷，开展了评教评学双向评价活动和动态评价护生工作状况测评

4.1每月由教学组长和带教老师共同对护生从仪表着装、学习态度、工作作风、服务态度、无菌观念、基础理论、操作力量、健康教育力量等方面进行量化评分，记载于实习手册上，并将评价结果准时反馈给护生，使护生能够准时了解自己的不足，不断改正，不断提高教学管理及教学质量评价

5.2我院由护理部组织，对护士长的重视教学工作程度、教学周方案讲课完成状况、出科考试的严谨性等及对带教老师的敬业精神、为人师表、服务态度、专业理论、业务水平、操作规范、言传教、关怀同学、带教力量多方面进行评定、总结、分析，并准时反馈，不断改进教学方法动态教学评价

4.3召开座谈会在实习期间和实习结束后，我们召开护生

4.

3.1和教学组长座谈会及教学小结会，广泛征求护生和带教老师对教学工作的看法和建议，不断改进和完善护理教学加强护理部一科室一护生之间的沟通护理部定期下科

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3.2室检查带教落实状况，了解护生的学习需求和工作表现等，各科教学组长在护生出科前召开总结会，收集同学对科室带教工作的看法与建议，指出护生在实习中存在的问题，提出改进的方法和努力方向，有效促进了教与学质量的提高效果及体会5我们曾对护生进行问卷调查，以上的护生满足我院的临97%床带教，的护生对医院教学管理和科室教学工作满足，96%96%的护生认为老师对带教工作仔细负责，关怀护生，有较丰富的临床阅历和较高的带教力量我院护理部高度重视教学工作，组织护理骨干参加临床教学，在院内形成了一个参加教学者光荣，视参与教学者为己任的良好氛围带教老师通过带教，深刻体会到带教既是对护生传授学问、培育力量的过程，也是自己再学习、熬炼和提高的机会教学评教有效促进了师生综合素养的提高，达到了教学相长的目的篇实习鉴定-个人总结焊接，也称作熔接、错接，是一种2以加热、高温或者高压的方式接合金属或其他热塑性材料如塑料的制造工艺及技术下面我们来看看焊接个人实习总结，仅供大家参考！即使我已经经受过金工实习的实习阅历，但当我重新接触到电装实习这门新的实践课程，心里难免有点小小的感动和担忧感动是由于有一周相对轻松的时间和学习自己期望已久的学问，担忧是由于自己第一次有如此经受，可怕不能很好地完成任务但一周的电装实习已悄然而开心的度过，中间的过程的确布满乐趣，或许期间有个别的失败，但这并不影响整体的成就感同时，在这实习期间，对于电装实习这门课有了更深一层的熟悉电装实习课的全称是电子产品组装实习，本课程针对我们测控专业开设，其主要目的是通过一个完整的电子产品的组装调试，学习电子产品的生产工艺过程，熟悉和理解电子工艺的基本内容，了解常用电子元器件的识别及测试方法，把握焊接及产品调试的动手操作力量对同学进行电子产品人工焊接，装配，调试等生产过程的一种常规培训，以充实理论教学中未能把握的学问和技能同时把在理论教学中学到的学问详细运用到实践操作中，提高同学们的学问和操作技能，提高同学们的综合素养，为后续课程的开设打下良好的基础在电装实习期间，我们主要的任务有以下几点、学会识别和正确使用常用的电器元件；

1、学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测2电压、测电流的方法、学会用万用表测电阻、电容、二极管、三极管，测电压、3测电流的方法、把握人工焊接和装配技术；学会和把握简洁电子产品的4制作、调试方法和步骤、学会简洁电器装置的故障分析及简洁故障的排解这些5任务始终贯穿于我们整个电装实习在这期间我们用到的主要工具有；万能表用于测量电阻值和推断电路是否开路烙铁，锡丝，吸焊枪，镶子，螺丝刀等当然，器件的熟悉是最基本，老师也不忘在实习的开头特地用一上午的时间告知我们首先，最基本也是最常用的元件电阻电阻在电路中用加数字表示，如表示编号为的电阻“R”R11电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等参数识别电阻的单位为欧姆，倍率单位有千欧兆欧KQ,MQ等，换算方法是兆欧二千欧二欧电阻的参数110001000000标注方法有种，即直标法、色标法和数标法数标法主要用于3贴片等小体积的电路色标法指的是将电阻器的参数用不同颜色的色环和色点表示阻值及精度的方法如表所示色标法常见1有四色环法和五色环法四色环法一般用于一般电阻器标注，四色环电阻器色环标留意义为从左至右第

一、二位色环表示其有效值，第三位色环表示乘数，即有效值后面零的个数，第四位表示允许误差五环色标法一般用于精密电阻器标注，四色环电阻器色环标留意义为从左至右的第

一、

二、三位色环表示有效值，第四位色环表示乘数，第五位色环表示允许偏差其次，电容电容在电路中一般用加数字表示识别方法“C”电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同，分直标法、色标法和数标法种3除了以上的元件，还常用到二极管，三极管，以及电感二极管分阳极和阴极，管端有黑圈的为阳极当然，在实习期间最常用的还是元件的焊接在有限的条件下，我们主要是手工焊接在电子产品装配中，要保证焊接的高质量相当不简单，由于手工焊接的质量受许多因素的影响和掌握，因此，在把握焊接理论学问的同时，还应娴熟把握焊接的操作技能手工焊接的详细操作方法可分为五个工序预备阶段，将烙铁头和焊锡丝同时移向焊接点1加热焊接部位，把烙铁头放在焊接部位上进行加热2放上焊锡丝，被焊部位加热到肯定程度后，马上将手中的3焊锡丝放到焊接部位，熔化焊锡丝移开焊锡丝，当焊锡丝熔化到肯定量后，快速撤离焊锡丝4移开电烙铁，当焊料集中到肯定范围后，移开电烙铁5熟识了这些基本的操作和流程，剩下的时间就是手工操作第一天老师讲解实习目的和任务，演示焊接方法，分。