家教社会实践报告范文1500字9篇

家教社会实践报告范文1500字9篇随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？它山之石可以攻玉，以下内容是小编为您带来的9篇《家教社会实践报告范文1500字》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们家教社会实践报告篇一暑假是一个自由而充满美好的时光，为了让自己过一个充实而有意义的暑假，同时也为了提前体验一下实习的感觉，今年暑假，我在家乡找了一份家教的工作暑假期间很多同学不是选择回家而是打暑假工，有的进工厂,有的进餐馆，也有的在家办辅导班，对于我这样一个没有打工经验的人来说，我对这个暑假充满期待，于是我决定走出家门体验一下，找了一份家教工作，教一个即将升入小学三年级的小男孩数学时间安排在每天上午8点到n点小学生对知识的理解能力和接受能力有限，怎样才能更好地让学生学到知识，学会学习是我重点思考的内容在接手这项任务之前，我先了解了一下孩子的学习情况，孩子的妈妈说他今年期末考试数学不及格，三十七分我一听心里就有点发慌，脑子里就冒出很多猜测，是这个孩子不认真学习呢，大致的方向喜欢读经济名人的文章以及国家在这方面的最新政策，或许希望自己将来能从事银行方面的工作吧我想这也算一重要收获吧总结这个暑假，有以下收获

一、给自己正确定位；

二、凡是多做准备，尽自己最大努力；

三、多读书，多思考其实有些道理早就知道，只是经过实践才知道自己此时才真正明白总之这个暑假是没白过的，基本实现了预想的部分目标大学生家教社会实践报告篇四社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通当然，在教学过程中，我也遇到了难处，弟弟成绩差，对上课没兴趣，总是提不起精神，家长说是上课不专心可是他自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发现，这是他的懒惰事实表明正是如此，他在听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子，问他问题，他也是爱搭理不搭理的样子有时，我心里会感到很恼火自己的付出与收获完全不成正比，他这样是在浪费我的精力我甚至有时想要不不管他了，他不学是他的事情可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废，也应该对他负责，于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持他平时做题时，喜欢用光用眼睛看，而懒于动手，属于典型的“眼高手低”听课时，也常常处于梦游状态，从未做笔记这正是他学习懒惰的体现我清楚地知道懒汉在学习上是绝对吃不开的于是，我三番五次地告诫他，只有认真学习才能成绩提高其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他去做结果，他几乎是全军覆没我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折事后，我不断地反思是自己的原因，还是他的原因？不管怎样，有一点很清楚那几道习题，他根本没听懂答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为他懒得钻研面对这样的学生，我才历来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好做家教赚的不只是钱，谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的希望能帮助他们克服学习上的困难同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的小结耐心，宽容，关心，责任，友善我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实家教实习报告篇五这是迈入大学校门后的第二个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进行了一次教学实习活动现将该次实习报告的具体情况作如下报告准备工作我先撰写海报宣传单，做好宣传工作在一所空房子中安好桌椅一切准备就绪我开始贴海报发宣传单当天就有八位学生的家长报了名报名截止到7月10号总共报名人数达到10人实习对象本村小学学生（学习成绩较差）共十个人，二年级四个，三年级两个个，四年级两个，一年级两个实习目的对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的知识作初步了解；实习过程第一阶段我先把他们按年几级分好座位以便教学第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成还是对于这门课程就是不理解呢？孩子的妈妈也听孩子的老师说,孩子在课堂上不认真听讲，私底下搞小动作，以至于学习跟不上，再就是孩子在学习上有点懒惰，不爱动脑思考所以孩子的妈妈希望这个暑假我把他接下来要学习的内容先给他从头到尾讲一遍,等到孩子再跟着老师学的时候会轻松一些了解了大体情况之后，我就开始接触这个孩子了我先跟这个孩子聊了一会儿，希望他不要对数学这门课失去信心，只要认真学，都是能够学好的也许是因为与我陌生的缘故，第一天孩子学的特别认真，并且我也发现，这个孩子特别聪明，我讲的东西他一听就会，这也就印证了他的老师说的话，他的成绩很大程度上是因为在课堂上不认真听讲这样一对一地教学，让他没有机会去搞小动作，所以他能够集中注意力，这一点在课堂上是无法得到保证的随着时间的推移，教学内容出现好多相对比较难的，比如乘法和除法问题的量比较多，孩子就开始有点犯愁，看到练习册上大量的习题，孩子明显地表现出懒惰的情绪，这个时候我都替他着急，但是又不能逼迫孩子去学习，这样不利于培养孩子主动学习的好习惯我只能告诉他看着题多就犯愁没有什么作用，只会拖慢做题的速度，影响心情，耐心地一道题一道题地挨着做，题只会越来越少，抱怨是没有用的孩子慢慢地清楚了这一点，也就慢慢地克服了遇题就愁的习惯对于一个九岁的孩子来说，可能应用题就是老大难了，这个孩子也是这种情况，读题之后总是不能很好地理解题意，无法判断该选择乘法还是除法跟孩子的妈妈聊天了解到，孩子平时喜欢玩电脑游戏，不看课外故事书，这样是不利于孩子阅读能力的培养的，读书是一项重要的工作，对于其他课程的学习都有很好的帮助，虽然孩子才上小学，读书习惯一定要养成，千万不可以迷恋网络游戏因为沉迷网络游戏而荒废学业的例子数不胜数，家长一定要足够重视在学习课本的内容的同时我还顺便训练他的口算能力，现在的家长生怕孩子输在起跑线上，买大量的课外辅导书来帮助孩子学习，这个小孩的家长也不例外，给他买了各种版本的口算书，在学了一部分内容之后，就把相应的口算题解决一下，我尽量让孩子加快口算速度，这样不但让他注意力高度集中，而且也能训练他敏锐的思考，数学就是需要灵活的大脑去思考通过二十天的教授，我把孩子即将学习的三年级上册数学给他讲完了，并且最后检测了一下，成绩还算不错，这说明这个孩子是完全可以学好数学的，只不过在学校课堂上他没有将精力全部用到学习上而已作为一名师范生，我们以后很可能会成为一名教师，会面对各种各样的学生，每个学生都有不一样的情况，我们该如何引导每一名学生学会学习，充分利用好课堂时间是一项艰巨的任务，家长把孩子交给我们，我们该对他们负责经过这次家教经历，我觉得在课堂上时刻关注学生的注意力很关键，一定要把课堂气氛搞得活跃一些，时刻一起学生的注意力，如果看到注意力不集中的学生，一定要用合适的方式去提醒，千万不要伤学生的自尊心因为在他们的心目中，老师的地位是很高的，所以我们的言行会对他们有着很重要的影响要经常鼓励学生，不要打击学生，以免使学生失去学习的兴趣，甚至养成自卑的心理学生主要是在课堂上学习，为什么有的孩子在课堂上学习不好，请家教就能学好，这是对课堂教学最大的讽刺，这是值得每一名教师思考的东西在这次教授过程中，我发现自己的语言表达能力有所提高，面对一个九岁的小学生，我必须选择恰当的语言和表达方式将我要讲授的知识呈现给他，再就是我也锻炼自己的耐心，不是我讲的每一点孩子都能够一遍听懂会做，这就需要我反复地将给他听,引导他如何去思考问题，如何寻找问题解决方法总之，这次暑假实践让我体会到作为一名老师的不易和责任，要想成为一名合格而优秀的老师，我需要做的还有很多很多大学生家教社会实践报告篇二怀着对青春的热情和对奉献的执着，我走进了某某街道义务家教组织，并顺利的成为其中的一份子，这是我觉得非常光荣的一件事，它教给了我许多，我始终相信爱与奉献应当成为生活的主旋律同时，在我教化学的这些天，我也逐渐明白做任何一件事情都不是那么简单，而对待一件事情的最重要方法还取决于态度，草率不会给我们任何回报，努力会给我们意外的惊喜，而对工作的执着与认真，会给我们成功勤工助学在这次义务家教中取了决定性的作用，我们应该感谢它给我们提供了这么一个良好的平台以下，我想和大家一起分享在这几次家教中的喜悦、收获和爱很多收获都伴随着尝试，要不是当时脑袋一闪而过的尝试这个念头被我瞬间捕捉，那么我去做义务家教就不会那么的坚决而充满信心，也不会有今天这份为付出而流汗，为奉献而得来的喜悦作为大学生，我们都会经历茫然的阶段，正是因为有这么一个阶段，每个人的生活才会不一般，时事早就的不仅是英雄，还可能是煮酒的僮仆，而这一切的一切，关键在于我们能不能，敢不敢走出自己内心的小屋谁都知道，屋檐下是避风雨的好地方，安逸而满是温馨，但是你每天都躲在屋檐下，虽然躲过了风雨，可你也错过了阳光为了梦想的绚烂，为了欣赏生活的美，我们应该勇于尝试，走出一步，就会有第二步，第三步，成功在你的脚下，并且越来越近在敢于尝试的同时，我们还应该不畏惧挫折，谁的人生没有一点磕磕碰碰，相信自己，相信努力可以改变，未来在我们脚下，如果决意要往前，荆棘丛又算得了什么呢？我始终相信中华民族的传统美德，从来不用质疑我们的传统就像我始终认为奉献是一个人活着的表现形式我们来到这个世界上,从来不是自己一个人活着，我们有爸妈，有亲朋好友，有自己的人生伴侣我们活着的每一秒，都是有意义的，那么为什么不选择一种方式来感谢国家感谢父母的教育和栽培呢？我选择当义务家教的原因，更多的是因为我想帮助那些需要帮助的人，尽我绵薄之力，我知道自己的力量微乎其微，但是就算如此，就算是默默无闻，我也希望像昙花那样把最美的瞬间留给世界毕竟，一个人首先要懂得感恩，才懂得生活这次义务家教我教的是化学，我所教的学生是集美中学的在教的过程，我深深理解因材施教的重要性，我们对于知识点的拿捏，对于学生程度的了解，对于自己能力的评估，所有的一切，都需要做一个准备，假使盲目去做，不仅不能达到双赢的境界，还有可能缘木求鱼在者，作为一个教师，他的灵魂就是语言的组织，我们自己首先要有一条明确的思路，才能顺着这个意思走，把消息里蕴含的信息量充分的提取出来，就像化学科目，实验是化学的眼睛我们对于化学反应的状态，结果，以及现象要熟记于心，当我们讲一个题目时，我们专注的不仅仅是这个题目的知识点，看到题目的同时，我们不仅要知道此题所讲的知识点，我们还希望自己能都知道相关的知识点，举一反三，从事物的内部联系去教去让学生学这样的效果远比讲一题是一题来的有效果此次义务家教是由学校勤工举办的，之前已经成功举办五届了对于勤工推出的这种活动，我个人觉得很好，勤工为我们提供了一个良好的平台，让我们在这个舞台上帮助别人，展现自己对此，我要对勤工说声谢谢学校勤工一直以来都致力于帮助本校学生，深切贯彻党中央以人为本的理念，勤工以这样的方式跟着党走，相信勤工一定会办的越来越好，同时也期待勤工能有更多的活动，让我们有更多的机会在这样的平台上展示自我大学生家教社会实践报告篇三暑假已经结束了回顾这两个月，也还是有所收获的第一个月没回家，放假之前就打算暑假去打工找事做，目的有三个正确认识大学生的社会地位，给自己定位；积累社会经验；挣点钱放假前半个月我就留心学校内各种招聘信息，还投过一次简历并面试（这都是第一次），但都不幸告败而且还是农民工都能做的那种工作，因此心理很受打击所以后来就没有多大兴趣去留意其他暑假招聘广告，直接转而求助表哥我可从没正式求助过他啊，当我打电话给表哥时，他很爽快地答应了，并让我先休息俩天等他帮我联系等了快一周也没见表哥来电话，只好打过去问了表哥有些为难，说联系的事要自己在北京解决住宿问题我知道表哥这不是在推托，不然刚开始就推了而是以我现在的能力根本就做不了什么，在社会上顶多就算”半个农民工”几个轮回下来，彻底感到失落了不过这也让我更近些了解目前的大学生地位，能以正确的心态认识自己浪费了几天时间，此时的同学们已陆续的返家了，学校没几个人，自己便麻着胆去市区找事做了终于通过一认识同学在涿州市区找了份家教经过之前的一些波折，我便格外珍惜这次机会教的是一刚升高二的女生刚见面，心里便有些打鼓我平时和女生说话比较少，是那种只能羡慕别人谈笑风生的人心里琢磨着这份工作到底该怎样进行？但一想到自己之前高中学过的都快两年没摸了，待会儿竟要教别人，我也顾不得那么多了，注意力马上回到如何教别人上从她那里拿过相关课本，快速浏览了一下，并努力回顾这过去学过的那位学生也是个很乖的学生，虽然有些三心二意，但懂得体谅他人不知不觉我竟滔滔不绝的给人上起课来上了两三个钟头我们便结束了说我们”是应为还有另外一名同学，应为哪家有两个小孩，我就叫上了另一个留校的第一天下来，我们共挣了150元，三个钟头不到！回校的路上我们都很兴奋，不光是第一次挣的报酬令自己满意，更多的是自己的努力得到肯定，感觉到自己的价值我想我应该尽自己的努力做得更好，不然别人凭什么给你报酬回到宿舍我便开始计划第二天的课程通过第一天的接触，我已略有了解她的学习弱点，几何线、面关系缺乏想象，需要加强于是我便找了些专题，并在网上找了些课件看，另外再选一套试题打印出来，第二天的内容准备好后便安心睡个踏实觉由于头天的充足备课，较头天也自信了不少，这天的家教也相当顺利而另个同学还是遵循第一天的惯例，什么也不准备，只知将学生书上现成题拿来讲，第二天竟无事做被安排做家政了而且一天下来拿的报酬还没我高身边的鲜明对比再次让我明白付出才有回报的道理家教虽然只做了几天，但我学会了机会是留给有准备并付出努力的人就这样在学校折腾了一个月，看看后面也无事可做，加之担心自己的学习成绩，便打算回家回家之前去了趟表哥那里之所以这也说，是因为去表哥那对我的暑假期间思想上很有改变虽然不到一天的交流时间，但能感觉他传递给我这样一个很深刻的信息多读书，勤思考一个人真的影响另一个人的思想，尤其是你很尊敬的一个人表哥传递给我的信息也是剩下几天在家的主要内容通过在家的一段时间的冷静思考，对自己的未来有。