家风家训演讲稿范文五篇

家风家训演讲稿范文五篇家风家训演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好！每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个讲比赛要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也使家长们更加注重自身修养的提升，通过活动要让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识”，为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境家风家训演讲稿“日子过不下去了，我来申请离婚”，在法院隔三差五的能听到这样的话当事人不同，但理由却大同小异，家庭暴力，酗酒赌博，作风不良等家庭作风导致了一个个家庭的破裂每每这时候我会想孩子怎么办生活在不良家风中的孩子怎么办每个家庭都对孩子寄予厚望，但又有多少人真的懂得怎么去教育孩子家庭教育是一味的灌输大道理吗是强硬的下达命令吗？都不是！是言传身教，是身体力行看到过这样一张图片，妈妈在给家里的老人捶背，孩子见了,站到妈妈的身后给妈妈捶背有人说，家长是原件，孩子是复印件不要小看你做的一点好事，更不要忽略你做的每件不好的事因为家风就体现在这一点的好，这一点的不好里越来越多的人关注“原生家庭”这个词，因为从家庭环境中能看到一个人的性格和特质从孩子身上能看到父母的素养，从丈夫身上能看到妻子的勤恳，从妻子身上能看到丈夫的品格我国重提家风是一种文化的回归，是历史智慧的挖掘与重建不用觉着这个词很大，这个词离我们也不远给疲惫的家人端上一杯热水，给受挫的孩子一声温柔的鼓励，给负重而行的邻人搭一把手，给素不相识的陌生人指一下路，不在公共场合大声喧哗，不带着孩子插队闯红灯传承好家风,从小事开始中国传统社会讲修身、齐家、治国、平天下家风与政治文化休戚相关“居家”正，“居官”才能正党员干部的作风与其家风相辅相成，好作风带出好家风，好家风又促成好作风吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧蔷之内也从反败斗争的实际情况看，一些党员干部的下马与其家庭有很大关系好了歌中写到，世人都晓神仙好，唯有功名忘不了，古今将相在何方荒冢一堆草没了广厦万间，夜眠七尺；良田千顷，日食三餐只有好的作风才是党员干部的立世之本你若盛开，清风自来每位家庭成员都应常怀传承家风的热情，每位党员干部都应常保家国天下的情怀传承好家风，集聚正能量，幸福万年长时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循,妈妈常常对我警告的有这几点

1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话

3、不能翘腿等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话是的，该学习的时候学习我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毋庸置疑的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习该玩的时候玩每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了二常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个优良的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个优良的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前家风家训演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好！家风是指家庭或家族的传统风尚或作风良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质，懂得敬畏，懂得孝敬良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，弘扬良好家风家训传承，体现时代精神，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义在中国传统文化中，修身、齐家、治国平天下家风敦厚尤显重要中国传统家风的主要内容包括五常仁义礼智信，八德忠孝仁爱信义和平值得每一个中国人发扬传承当然还要与时俱进，体现时代风貌，现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造”优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲，但是家庭里的气息，每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女一个温暖的家庭，亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非观念，行动的言行一致，待人接物的不卑不亢，诚信友善等等温暖的人善于表达自己情感的，因而要营造积极地情感氛围自由地去表达爱吧，亲人间的爱，朋友间的爱，对生活的爱，对自然山川河流之爱尽情释放生命的热情，把快乐与自信带给周围的人靠近我，温暖你当然还要有认真的学习氛围如果家庭中的每一个成员都能尊重知识，热爱阅读，生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望节俭的生活氛围勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，父辈们在不断的传承和发扬，我们也一样有温度的家庭会明白，懂节制方能持久其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记去营造一个温暖的家，做个温度的人吧！做“好家风”的创建者、实践者、推行者，给社会留下一道道绚丽的风景,让我们的国家也成为一个温暖的，有温度的大家庭家风家训演讲稿“百善孝为先”在日常生活中，我的家人始终将“孝”放在第一位形成了“修德养性、尊老爱老、尽忠尽孝”的良好家风20—年8月中旬，我的曾祖母患了严重的脑梗塞下肢瘫痪，意识不清，大小便失禁为了治好曾祖母的病，爷爷请了最好的医生，让医生用了最好的药，在住院期间，爷爷没日没夜地守候在病床前，期盼曾祖母能够早日康复但是经过二十多天的治疗，曾祖母的病情不但没有好转，反而越来越严重，主治医生劝爷爷放弃治疗，办理出院手续，回家为曾祖母准备后事接曾祖母回家的那天，刚好是星期日，我和家人一起来到了医院，走进病房，我看爷爷站在病床前，他脸上布满了愁云，呆呆的望着曾祖母，眼泪止不住地往下流回到家里,爷爷并没有放弃对曾祖母的治疗和护理他请我们社区的医生天天到家里给曾祖母输液过了几天，爷爷嫌家里太冷，就在离家很近的职工医院为曾祖母租了带空调、暖气的病房曾祖母的病越来越严重，连饭菜都吞咽不下去了爷爷费尽心思，他把蔬菜剁成碎末，同主食一起放进锅里煮熟，做成稀粥，定好闹钟，无论白天黑夜，每隔四小时喂曾祖母一次曾祖母大小便失禁，拉撒在床上，爷爷就让奶奶做了十几个小褥垫垫在床上，不断为曾祖母换洗寒冬腊月，爷爷在洗褥垫时，两手冻得通红我看在眼里，疼在心上，曾多次想要帮爷爷洗涮褥垫，可爷爷总是说“不用了果果，太脏了，还是我来洗吧J可是我们太心疼爷爷了，爸爸总是偷偷地帮爷爷洗褥垫、床单我星期天写完作业也会跑到医院给爷爷削个苹果，陪爷爷说说话，帮爷爷打热水，给爷爷打下手有一次，曾祖母连续七天没有大便，医生把能用的药都用了，可是没有一点效果，爷爷急得不得了，干脆用手一点一点往外掏虽然曾祖母没有意识，哪里疼痛都已经感觉不到了，可爷爷仍坚持每隔两小时为她翻身一次、做一次全身按摩并坚持每晚用热水为曾祖母洗脚、擦身四个多月过去了，虽然进行了积极的治疗和精心护理，但仍然没有挽留住曾祖母的生命，20_年1月20日，曾祖母安详辞世曾祖母刚走，爷爷就病倒了，我们全家人都急坏了，真怕爷爷有个闪失爸爸、妈妈每天都会买来爷爷最喜欢的蔬菜、水果，哄着让爷爷吃我也想着办法逗爷爷开心，希望爷爷尽快从失去母亲的悲痛中走出来爸爸妈妈精心为爷爷报了旅行团，让我和弟弟陪爷爷旅行、散心爷爷用实际行动证明了“久病床前有孝子”我也要向爷爷学习“尊老爱老、尽忠尽孝”家风家训演讲稿lo家风家训就在父母的言行里，它充满正能量记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容，也是家风的一个体现吧记得有一次和同学打架，老师告诉了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打所以如果在外面我被欺负，一般情况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会马上责备我“一个巴掌拍不响，你肯定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找原因一一这对我的影响确实很大！平民百姓家的家风大多充满正能量，是要把孩子培养成好人、老实人，诚实做人，老实做事，还要尊敬长辈教育我们做一个出淤泥而不染的“莲二2好的家风就是一所好学校O现实在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，我们经常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了当然也有一些家庭教育，家风不怎么的家庭,表现在孩子也是很难管理和教育的对象有的时候甚至家长也拿他没有办法家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校3o家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段”“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化,也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会，但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳濡目染，学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓”4学校有责任有义务为家风传承做贡献O“家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来，融入中小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题活动，开展“好家风、好家训”征文比赛与演。