《国际公共卫生培训》课件

国际公共卫生培训欢迎参加国际公共卫生培训课程，这是一个基于清华等高校IMPH（国际公共卫生硕士）项目设计的专业培训本课程旨在培养具有全球视野的卫生领导者，使学员能够有效应对当今世界面临的各种健康挑战在全球化日益加深的背景下，公共卫生问题已不再局限于国家边界，需要国际合作与协调本课程将提供系统的理论知识和实践技能，帮助学员成为这一领域的专业人才课程概述与目标学习理论知识掌握分析工具提高领导能力本课程将系统介绍全球卫生政策与管理学员将学习各种分析工具和方法，包括理论，帮助学员建立完整的知识体系生物统计学、流行病学、健康信息学课程内容涵盖国际公共卫生的定义、历等，能够独立分析和解决重大健康问史、核心学科以及最新发展趋势，为后题通过案例学习，培养实际应用能续深入学习奠定基础力国际公共卫生定义全球视角多因素影响国际公共卫生强调从全球角度看国际公共卫生涉及多种影响因待和解决健康问题，超越国家和素，包括社会、环境、政治、经地区界限，关注全人类的健康福济等多维度这些因素相互交祉它强调在全球范围内促进健织，共同决定着人群的健康状况康、预防疾病和延长寿命和疾病分布跨学科合作国际公共卫生需要医学、社会学、经济学、环境科学等多学科的合作与支持，通过跨学科方法解决复杂的全球健康问题主要发展历程19世纪中期1854年伦敦霍乱疫情推动约翰·斯诺的开创性研究，被认为是现代流行病学的起源他通过绘制霍乱病例地图，确定了污染水源是疾病传播的主要途径20世纪中期1948年世界卫生组织WHO成立，标志着全球卫生合作的制度化WHO的成立为国际公共卫生工作提供了重要平台，推动了全球范围内的健康合作21世纪初SARS、H1N

1、埃博拉等新发传染病的爆发，推动了《国际卫生条例》的修订和实施，加强了全球疫情监测和应对能力建设现代发展国际公共卫生核心学科环境卫生科学研究环境因素对人类健康的影流行病学社会与行为科学响，包括空气、水、食品安全等研究疾病在人群中的分布规律及方面探索社会、文化、心理因素对健影响因素，制定预防和控制策康行为的影响，开发有效干预策略略生物统计学卫生政策与管理应用统计方法收集、分析和解释研究卫生系统组织、资源分配和公共卫生数据，为决策提供科学政策制定，提高卫生服务效率和依据质量这五大核心学科相互关联、相互支持，共同构成了国际公共卫生的理论基础掌握这些学科知识，是成为公共卫生专业人才的基本要求在实际工作中，往往需要综合运用多学科知识解决复杂问题生物统计学基础数据收集方法数据分析技术包括抽样技术、问卷设计、实验应用描述性统计和推断性统计方设计等，确保获取的数据具有代法分析健康数据，包括中心趋势表性和可靠性在国际公共卫生测量、假设检验、回归分析等研究中，常使用分层抽样、整群这些技术帮助研究人员从大量数抽样等方法收集人群健康数据据中提取有意义的信息数据解释能力能够正确理解统计结果的含义，评估结果的有效性和局限性，将数据转化为有价值的公共卫生信息这需要同时具备统计学知识和公共卫生专业背景新冠疫情期间，生物统计学在疫情监测和评估中发挥了关键作用各国通过收集和分析确诊病例数、死亡率、疫苗接种率等指标，评估疫情严重程度和防控措施有效性同时，统计模型帮助预测疫情发展趋势，为政策制定提供科学依据生物统计实践统计方法应用场景常用软件描述性统计人群健康状况概述Excel,SPSS假设检验药物疗效评价SPSS,SAS回归分析风险因素研究R,Stata生存分析疾病预后研究R,SAS多水平模型社区干预评估R,SPSS生物统计学在实践中广泛应用于流行病学调查、临床试验设计与分析、健康政策评估等领域掌握统计软件是必备技能，现代公共卫生专业人员需要熟练使用至少一种统计分析工具概率分布理论是生物统计学的理论基础，常见的分布包括正态分布、二项分布、泊松分布等了解这些分布的特性及应用场景，对于选择合适的统计方法至关重要随着大数据时代的到来，统计学方法也在不断创新，机器学习等新技术正在被引入公共卫生领域，为健康数据分析提供新的工具和视角流行病学概念病因研究寻找导致疾病的原因疾病分布研究疾病在人群中的分布规律干预措施开发和评估预防控制策略流行病学是研究疾病在人群中分布规律及影响因素的科学，是公共卫生的核心学科通过系统收集和分析数据，流行病学家能够确定疾病的人群分布特征、时间趋势和地理分布，为疾病防控提供科学依据流行病学研究类型多样，包括描述性研究、分析性研究和实验性研究描述性研究关注疾病的人、时、地分布；分析性研究探索疾病与可能因素之间的关联；实验性研究评估干预措施的效果在全球卫生中，流行病学方法帮助识别新发传染病、监测疾病流行趋势、评估公共卫生干预效果，是指导卫生政策制定的重要工具掌握流行病学思维方式和研究方法，是国际公共卫生专业人员的基本素质流行病学案例分析疫情发现通过常规监测或医院报告发现异常病例集聚例如，结核病疫情常通过医疗机构报告系统或主动筛查被发现实验室确认收集临床标本进行实验室检测，确认病原体结核病需要痰涂片显微镜检查和细菌培养流行病学调查收集患者信息，确定接触史，绘制传播链结核病调查需要追踪密切接触者并进行筛查控制措施实施隔离患者，预防性治疗接触者，必要时进行环境消毒结核病需要早期发现、规范治疗和密切接触者管理SARS疫情是流行病学应用的经典案例2003年，科学家们通过流行病学调查确定了SARS的传播方式和风险因素，发现了超级传播者现象，并制定了有效的隔离和接触追踪措施，最终控制了疫情HIV/AIDS全球防控也展示了流行病学的价值通过长期监测和研究，确定了高危人群和行为，开发了针对性干预策略，包括安全套推广、降低伤害计划和抗逆转录病毒治疗，显著降低了新发感染率环境卫生科学环境污染源识别确定污染物来源与排放特征暴露评估测量人群接触污染物的程度健康影响评估分析污染与健康结局的关系干预与预防制定环境健康政策与防护措施环境卫生科学研究环境因素如何影响人类健康，是公共卫生的重要组成部分随着工业化和城市化进程加速，环境污染成为全球性健康威胁，引起心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等多种健康问题空气微粒PM

2.5与健康关系研究是典型案例大量流行病学研究表明，长期暴露于高浓度PM

2.5环境中，显著增加心血管疾病、呼吸系统疾病和肺癌的风险与死亡率中国大气十条等政策的实施，有效降低了PM

2.5浓度，预防了大量过早死亡环境卫生工作需要跨部门合作，包括环保、卫生、农业、交通等多个领域，共同应对复杂的环境健康挑战国际组织如WHO和联合国环境规划署在推动全球环境卫生合作方面发挥重要作用食品与饮水安全安全标准制定基于科学研究制定食品和饮用水的安全标准，确定各类污染物的最高允许限量这些标准通常由国家卫生部门制定，并参考世界卫生组织等国际组织的建议风险监测与评估建立食品安全监测系统，对食品生产链各环节进行抽样检测，及时发现潜在风险同时，通过科学方法评估特定污染物对人体健康的风险程度预防控制措施实施从农田到餐桌的全程控制，包括良好农业规范、食品生产卫生规范、HACCP系统等对饮用水源实施保护，建设完善的水处理和供水系统国际合作与协调通过食品法典委员会等平台，协调各国食品安全标准，促进食品贸易安全开展技术援助，帮助发展中国家提升食品安全管理能力世界粮农组织FAO在全球食品安全工作中发挥重要作用通过技术支持、能力建设和政策咨询，帮助各国建立和完善食品安全体系FAO与WHO共同成立的食品法典委员会，制定了全球公认的食品标准，促进了国际食品贸易的安全中国近年在食品安全监管方面取得显著进展，建立了从中央到地方的四级监管体系，实施了食品安全风险监测计划，大大提高了食品安全水平但在全球范围内，食品安全问题仍然严峻，每年约有6亿人因食用不安全食品而患病职业健康与安全职业危害分类职业病防控策略•物理因素噪声、辐射、极端温度•源头控制替代有害物质、工艺改进•化学因素有毒气体、粉尘、重金属•途径控制通风排毒、隔离操作•生物因素病原微生物、生物毒素•个人防护佩戴防护用品•人体工程学因素重复性动作、不良姿势•健康监护岗前体检、定期检查•心理社会因素工作压力、职场暴力•职业卫生培训提高风险意识煤矿工人矽肺病是典型的职业病案例长期吸入含有二氧化硅的粉尘，导致肺部纤维化，严重影响呼吸功能通过改进采矿工艺、加强粉尘控制和佩戴防护装备，中国煤矿工人矽肺发病率已明显下降职业健康与安全是环境卫生的重要分支，关注工作环境中的健康风险据国际劳工组织统计，全球每年约有280万人死于职业事故和职业病，超过

3.7亿人因工作相关伤害而损失工作时间职业健康监测系统对于早期发现职业病至关重要这包括工作场所环境监测和工人健康监护两个方面中国已建立了职业病报告系统和重点行业职业健康监测网络，但基层监测能力仍需加强社会与行为科学社会决定因素心理影响机制文化与健康社会经济地位、教育水平、压力、抑郁、焦虑等心理状文化背景影响人们对健康的收入不平等等社会因素深刻态通过神经内分泌和免疫系认知、就医行为和治疗依从影响健康结局研究表明，统影响身体健康积极心理性有效的健康干预需要考社会地位越低，健康水平通状态则有助于增强免疫功虑目标人群的文化特点，采常越差，寿命越短能，促进康复用文化敏感的方法行为改变理论健康信念模型、计划行为理论等为理解和改变健康行为提供理论框架，指导健康促进项目设计和实施社会与行为科学在公共卫生中日益重要，因为它揭示了健康行为背后的深层次影响因素传统公共卫生侧重于生物医学模式，而社会行为科学强调生物-心理-社会模式，更全面地解释健康与疾病健康行为改变是公共卫生干预的核心目标之一研究表明，个人行为（如吸烟、饮食、身体活动）对健康的影响超过30%，而医疗服务的影响不到20%因此，有效的行为干预对于疾病预防和健康促进至关重要健康传播与教育62%信息覆盖率健康传播活动平均达到目标人群的比例43%知识提升教育后目标人群健康知识水平的平均提高比例27%行为改变接受健康教育后实际改变健康行为的人群比例18%健康改善通过健康传播和教育项目实现健康指标改善的平均比例健康传播与教育是改变健康行为的重要工具，通过提供信息、建立技能和创造支持环境，促使人们做出有利于健康的选择有效的健康传播需要理解目标人群的特点，选择合适的传播渠道和信息内容社区动员是健康教育的关键策略，通过激发社区成员的参与和主动性，建立可持续的健康支持系统成功的社区动员项目通常采用参与式方法，尊重当地文化，培养社区领导力母婴健康教育项目是典型案例中国通过在农村地区开展孕产妇和新生儿保健知识教育，大幅提高了产前检查率和住院分娩率，显著降低了孕产妇和婴儿死亡率该模式已在多个一带一路国家推广，取得良好效果卫生政策与管理卫生资源分配卫生服务提供研究如何公平有效地分配有限的卫生资源，平衡效率优化医疗服务的组织与管理，提高服务可及性和质量与公平卫生政策制定质量管理与评估基于证据制定卫生政策，平衡各方利益，实现健康目建立医疗服务质量标准与评价体系，促进持续改进标卫生政策与管理是公共卫生的核心领域，关注如何设计、实施和评估卫生系统良好的卫生政策与管理对于实现全民健康覆盖至关重要，它决定了卫生资源的分配方式和卫生服务的提供模式卫生资源分配理论包括功利主义、平等主义和优先主义等不同视角功利主义强调最大化整体健康效益；平等主义强调平等获取卫生服务的权利；优先主义则主张优先满足最弱势群体的需求不同国家的卫生政策往往反映了这些理论的不同组合医疗服务质量管理已成为现代卫生系统的核心任务东尼·唐纳比迪安的结构-过程-结局模型为质量评价提供了理论框架中国通过建立医院评审制度、临床路径管理等措施，持续提升医疗质量卫生系统比较比较维度中国美国筹资方式以社会医疗保险为主以商业保险为主服务提供公立医院为主导私立医院占主导基层医疗三级医疗卫生服务网络以专科医生为中心医保覆盖率超过95%约90%卫生支出GDP的5-6%GDP的17-18%中美医疗体系在历史背景、文化传统和社会制度等方面存在显著差异，这些差异反映在卫生服务的组织、筹资和提供方式上中国的医疗体系更加注重政府主导，强调全民覆盖；美国则更加市场化，以私人保险为主导医疗保险覆盖率是衡量卫生系统公平性的重要指标中国通过建立城镇职工医保、城镇居民医保和新农合，实现了基本医疗保险全民覆盖而美国长期存在未保险人口问题，奥巴马医改后有所改善两国卫生系统各有优劣中国的优势在于全民覆盖和成本控制，但面临服务质量和资源分配不均的挑战；美国的优势在于技术创新和优质专科服务，但成本高昂且存在可及性问题两国卫生系统改革正朝着相互借鉴的方向发展全球卫生治理结构联合国及专门机构制定全球卫生规范与标准国际合作组织与基金会提供技术与资金支持区域性卫生组织协调区域卫生合作国家卫生系统实施健康政策与项目世界卫生组织WHO是全球卫生治理的核心机构，负责制定国际卫生规范和标准，协调全球卫生行动联合国其他机构如儿童基金会UNICEF、人口基金UNFPA等在各自领域发挥专业作用世界银行则是全球卫生的主要资金来源之一，通过贷款和赠款支持发展中国家卫生项目全球疫苗免疫联盟GAVI是公私合作伙伴关系的成功案例自2000年成立以来，GAVI已帮助发展中国家接种超过

7.6亿儿童，预防超过1300万例死亡其创新的融资机制和市场塑造策略，有效降低了疫苗价格，提高了可及性中国正日益成为全球卫生治理的重要参与者通过加强与WHO等国际组织合作，增加对全球卫生的资金投入，以及分享在疾病控制、全民健康覆盖等方面的经验，中国为全球卫生治理贡献了中国方案卫生政策制订过程问题识别与议程设置识别需要政策干预的公共卫生问题，将其纳入决策议程这一过程受到媒体关注、公众舆论、利益集团倡导等因素影响例如，严重空气污染事件后，空气质量管理被纳入政策议程政策制订与决策基于科学证据和各方意见，制定具体政策方案并做出决策这一阶段需要评估各种方案的可行性、成本效益和政治可接受性，平衡各方利益政策分析工具如成本效益分析、健康影响评估等发挥重要作用政策实施与执行将政策转化为具体行动计划，分配资源，建立组织架构，开展人员培训政策实施过程往往面临各种挑战，如资源不足、执行能力有限、利益相关者抵制等，需要制定相应策略克服这些障碍政策评估与调整评估政策实施效果，确定是否实现预期目标，分析存在问题，提出改进建议政策评估结果为政策调整和改进提供依据，形成政策循环评估方法包括过程评估、结果评估和影响评估等烟草控制政策是证据驱动政策制订的典型案例基于大量研究证据，WHO制定了《烟草控制框架公约》，提出了MPOWER等政策组合中国在实施公约过程中，通过提高烟草税、实施公共场所禁烟、加强烟草广告限制等措施，取得了显著成效，但仍面临烟草行业阻力等挑战全球健康挑战1传染病新发传染病COVID-

19、埃博拉、寨卡等新发传染病对全球卫生安全构成严重威胁这些疾病往往源于动物病原体跨种传播，在全球化背景下迅速扩散加强疾病监测、改善实验室能力和加速疫苗研发是应对新发传染病的关键策略持续流行的传染病艾滋病、结核病和疟疾等传统传染病在许多地区仍然流行，每年导致数百万人死亡尽管有效的预防和治疗方法已经存在，但资源有限、卫生系统薄弱和药物耐药性等问题限制了控制效果疫苗可预防疾病疫苗是预防传染病最有效的工具之一，但全球仍有约2000万儿童无法获得常规疫苗疫苗犹豫现象在高收入国家也越来越普遍，导致麻疹等可预防疾病重新流行提高疫苗接种率是全球卫生的优先事项传染病控制需要全球协作WHO的《国际卫生条例》为应对全球卫生紧急情况提供了法律框架，但COVID-19疫情暴露了全球卫生应急准备和响应能力的不足加强全球卫生安全，包括改善疾病监测系统、加强实验室网络和促进信息共享，是未来的重要任务全球健康挑战2慢性病全球健康挑战3环境与气候变化气温升高全球平均气温上升导致热浪频率和强度增加，增加心血管疾病和热相关死亡风险研究显示，气温每升高1°C，某些地区心脏病发作风险增加约

3.5%疾病传播气候变暖扩大了疟疾、登革热等媒介传播疾病的地理分布范围蚊子等媒介昆虫的繁殖季节延长，活动范围扩大，使更多人口面临感染风险极端天气事件洪水、干旱、风暴等极端天气事件增加，不仅直接导致伤亡，还破坏卫生基础设施，污染水源，引发食品短缺和营养不良人口迁移气候变化导致农业生产力下降、水资源短缺和海平面上升，迫使人们离开原居住地，成为气候难民迁移过程中往往面临卫生服务中断和新的健康风险世界卫生组织将气候变化视为21世纪最大的健康威胁之一WHO的应对战略包括加强卫生系统对气候变化的适应能力；开展气候变化健康风险评估；推广低碳、健康的生活方式；在气候变化谈判中倡导将健康置于核心位置中国也在积极应对气候变化带来的健康挑战国家卫健委设立了气候变化与健康适应策略研究中心，开展气候变化健康风险评估，建立极端天气健康预警系统，并将气候变化因素纳入传染病监测和预警体系健康不平等与社会决定因素社会经济地位收入、职业和教育水平决定了个人的社会经济地位，直接影响健康结局高社会经济地位人群通常享有更好的生活条件、更健康的生活方式和更优质的医疗服务生活环境住房条件、社区安全、环境污染等生活环境因素影响健康贫困社区往往面临更多健康风险，如空气污染、食品沙漠和不安全饮水卫生服务可及性医疗资源分布不均、经济障碍和文化差异限制了弱势群体获取卫生服务的能力农村和偏远地区居民常面临基本医疗服务缺乏的问题健康素养健康知识和技能影响个人的健康决策和行为低健康素养与不良健康行为、慢性病管理不佳和更高的住院率相关低收入国家的母婴死亡率反映了健康不平等的严重程度全球95%的孕产妇死亡发生在低收入国家，撒哈拉以南非洲地区的孕产妇死亡率是高收入国家的近60倍这种差距主要源于产前保健、熟练接生和紧急产科服务的可及性不同改善健康公平需要采取综合措施，不仅要加强卫生系统，还要解决贫困、教育不平等和性别歧视等根本原因WHO的全民健康覆盖倡议旨在确保所有人都能获得所需的卫生服务，而不会因此陷入经济困境健康产品可及性可及性障碍提升可及性策略•高昂价格与有限支付能力•差别定价与自愿许可•复杂的知识产权保护•TRIPS灵活性条款应用•供应链与配送系统脆弱•创新融资机制•质量控制与假冒伪劣问题•技术转让与本地生产•卫生系统能力不足•市场塑造与集中采购HIV抗逆转录病毒药物普及是提高健康产品可及性的成功案例通过泛非洲HIV/AIDS倡议、全球基金和PEPFAR等项目，结合药物差别定价和强制许可等机制，撒哈拉以南非洲地区HIV治疗覆盖率从2000年的不到1%提高到2020年的超过70%基本药物短缺是全球面临的共同挑战据WHO统计，中低收入国家约有30%的基本药物经常缺货国际合作对改善基本药物供应至关重要，包括世界银行的药物融资项目、全球药物基金和南南合作等机制中国在提高健康产品可及性方面发挥着重要作用一方面，作为主要的原料药和仿制药生产国，为全球提供价格可负担的药品；另一方面，通过一带一路卫生合作，支持发展中国家加强药品供应系统，提高基本药物可及性公共卫生理论工具健康信念模型是最早也是最具影响力的健康行为理论之一，主要用于解释和预测个体的预防性健康行为该模型认为，个体采取健康行为的可能性取决于对疾病感知的威胁程度（感知的易感性和严重性）以及对健康行为的评价（感知的益处和障碍）社会生态模型强调个人健康行为受到多层次因素的影响，包括个人因素、人际关系、组织因素、社区因素和政策环境该模型提示我们，有效的公共卫生干预需要在多个层面同时展开，而不仅仅关注个体行为改变理论工具在公共卫生实践中发挥着重要作用，指导干预项目的设计、实施和评估例如，基于阶段变化模型的吸烟干预会根据吸烟者所处的不同变化阶段（前思考期、思考期、准备期、行动期、维持期）提供针对性的支持策略系统思维与跨学科方法团队组建问题识别汇集多学科专业人才从整体视角识别复杂健康问题方案设计综合多角度考虑解决方案系统评估全面分析干预效果协同实施整合资源协调行动系统思维是解决复杂公共卫生问题的重要方法，它强调整体性、关联性和动态性，关注系统各组成部分之间的相互作用在公共卫生实践中，系统思维有助于我们超越单一因果关系，理解健康问题的复杂性，并设计更有效的干预策略跨学科方法是系统思维的自然延伸，它整合不同学科的知识、理论和方法，为复杂问题提供综合解决方案现代公共卫生问题往往涉及医学、社会学、经济学、环境科学、行为科学等多个领域，需要跨学科团队共同努力一带一路健康合作是应用系统思维和跨学科方法的典型案例中国与沿线国家在传染病防控、医疗服务提供、健康人才培养等多个领域开展合作，不仅关注疾病治疗，还重视卫生系统建设和健康决定因素的改善，形成了全面、协调、可持续的健康合作模式监测与数据管理技术实时监测系统移动数据采集地理信息系统现代疾病监测系统能够实时收集、分析和展示健康数移动技术革新了现场数据收集方式，特别是在资源有GIS技术将健康数据与地理位置关联，生成疾病分布据，及时发现疫情异常信号这些系统通常整合多种限的地区卫生工作者可以使用智能手机或平板电脑地图，直观展示疾病的空间模式和传播趋势这种可数据源，包括医疗机构报告、实验室检测结果、药店收集调查数据，实现即时上传和验证，大大提高了数视化工具有助于识别高风险区域，优化资源分配，制销售数据甚至社交媒体信息，形成全方位的监测网据质量和效率，同时降低了成本定针对性的干预措施络数字化流行病学工具正在改变传统疾病监测模式基于网络搜索查询、社交媒体分析和公民科学的创新方法，能够比传统监测系统更早发现疫情信号例如，加拿大的GPHIN系统和美国的HealthMap在多次疫情中都比官方报告提前发出预警中国建立了世界上最大的传染病报告系统之一，实现了从县级到国家级的全覆盖、实时监测这一系统在SARS、H7N9禽流感和COVID-19等疫情应对中发挥了重要作用，体现了强大的疾病监测能力健康信息学基础电子健康记录电子健康记录EHR是个人健康信息的数字化版本，包含病史、检查结果、用药记录等全面信息EHR不仅提高了医疗服务效率和质量，还为公共卫生监测和研究提供了宝贵数据资源远程医疗远程医疗技术打破了地理限制，使偏远地区居民能够获得专业医疗服务从简单的电话咨询到复杂的远程手术指导，远程医疗正在改变医疗服务的提供模式，特别是在资源匮乏地区移动健康移动健康应用为个人健康管理提供了便捷工具，包括健康教育、行为干预、疾病监测和治疗依从性支持等功能在慢性病管理中，移动健康应用显示出良好的成本效益健康信息交换健康信息交换平台实现了不同医疗机构之间的数据共享，解决了信息孤岛问题，提高了医疗协作效率标准化的数据格式和安全的交换协议是健康信息交换的关键世界卫生组织的数字健康战略强调利用数字技术加速实现全民健康覆盖WHO建议各国制定国家数字健康战略，建立数字健康治理框架，加强数字健康人才培养，并确保数字健康服务的可及性和包容性中国的电子健康记录应用已取得显著进展健康码、电子病历、区域卫生信息平台等在提高医疗服务效率、促进分级诊疗和支持疫情防控方面发挥了重要作用但数据标准化、系统互操作性和隐私保护等挑战仍需解决大数据与人工智能94%AI诊断准确率顶级AI系统在某些医学影像诊断中的准确率85%预测模型灵敏度大数据模型预测疾病暴发的平均灵敏度40%工作效率提升AI辅助系统为医疗专业人员节省的平均时间62%数据增长率全球医疗健康数据的年均增长率疾病预测模型是大数据在公共卫生中的重要应用通过整合气象数据、人口流动数据、社交媒体数据和历史疫情数据，建立的预测模型可以提前数周预测流感等疾病的流行趋势谷歌流感趋势、BlueDot等系统已在实际应用中证明了其价值人工智能在医疗影像诊断方面取得了突破性进展深度学习算法在肺结节检测、皮肤癌诊断、眼底疾病筛查等方面的表现已接近或超过专业医生水平这些AI系统特别适合应用于资源有限地区的疾病筛查，有助于解决专业医师短缺问题大数据与AI技术的应用仍面临数据质量、隐私保护、算法透明度和伦理问题等挑战建立合适的监管框架和伦理准则，确保这些技术安全、公平、透明地应用于公共卫生领域，是当前的重要任务全球卫生伦理隐私与保密个人健康信息保护、数据安全知情同意文化敏感性自主权、充分信息、无胁迫选择尊重多元文化、适应本地需求公平与正义全球团结资源分配、健康权利、卫生不平等共同责任、国际协作、互助互利4临床试验伦理是全球卫生伦理的核心议题纽伦堡准则、赫尔辛基宣言等国际准则确立了尊重人格、有益无害和公正三大基本原则在发展中国家开展的临床试验面临特殊伦理挑战，如知情同意的文化适应性、试验后药物可及性等问题COVID-19疫苗分配引发了关于全球卫生公平的深刻讨论尽管WHO提出了公平分配框架，但疫苗民族主义现象依然突出，高收入国家的疫苗接种率远高于低收入国家COVAX机制试图通过国际合作促进疫苗公平分配，但资金不足和供应链挑战限制了其效果国际卫生法律框架国际卫生条例IHR烟草控制框架公约知识产权与公共卫生2005年修订的《国际卫生条例》是全球卫生安WHO《烟草控制框架公约》是第一个全球公共世界贸易组织《与贸易有关的知识产权协议》全的法律基础，规定了各国在疾病监测、报告卫生条约，旨在减少烟草使用及其健康危害TRIPS及其相关宣言，为平衡知识产权保护和应对方面的义务IHR要求各国建立核心能力，公约规定了提高烟草税、禁止烟草广告、实施与公共卫生需求提供了法律框架，允许各国在及时向WHO报告可能构成国际关注的突发公公共场所禁烟等措施，已有181个国家成为缔约公共卫生紧急情况下采取灵活措施，如强制许共卫生事件PHEIC的情况方可跨国疫情信息通报是IHR的核心义务IHR要求各国在发现可能构成PHEIC的事件后24小时内通知WHO，并持续提供详细的公共卫生信息这一机制旨在确保全球及时掌握疫情信息，采取协调一致的应对措施然而，实践中各国的通报意愿和能力存在差异担心经济损失和国际声誉受损，可能导致延迟报告COVID-19疫情暴露了IHR执行中的挑战，推动了对全球卫生治理改革的讨论，包括加强WHO权力、改善合规监督机制等中国在完善法律框架方面取得进展2020年修订的《传染病防治法》进一步明确了疫情报告职责和时限，加强了与国际卫生条例的衔接同时，中国积极参与全球卫生法律框架的制定和实施，推动一带一路沿线国家卫生法律合作中外公共卫生合作史120世纪初洛克菲勒基金会支持北京协和医学院建设，开启现代医学教育合作同时，中国派遣留学生赴欧美学习公共卫生，为中国公共卫生事业培养了第一代专业人才220世纪中期新中国成立后，与苏联开展全面卫生合作，引入预防为主的卫生工作方针和三级预防保健网络同时，中国积极参与国际卫生组织工作，派遣医疗队赴非洲等发展中国家320世纪末改革开放后，中国与WHO、世界银行等国际组织合作，实施初级卫生保健、疾病控制等项目与欧美国家开展医学教育和科研合作，提升公共卫生专业水平421世纪中国积极参与全球卫生治理，应对SARS、H1N

1、埃博拉等疫情挑战一带一路卫生合作深入开展，中非公共卫生合作成为南南合作典范COVID-19疫情期间，与各国开展疫苗和防控经验分享中非疟疾防治项目是中外公共卫生合作的典型案例自2000年代初开始，中国向非洲派遣医疗专家，提供抗疟药物和技术支持，推广青蒿素+基础设施+人才培养综合模式项目覆盖30多个非洲国家，帮助受援国显著降低了疟疾负担，挽救了数百万人的生命一带一路健康合作已取得显著成效通过建设医院、捐赠医疗设备、培训医疗人员、开展疾病防控等多种方式，提升了沿线国家的卫生服务能力特别是在COVID-19疫情期间，中国向100多个国家提供了防疫物资和技术支持，展现了负责任大国的担当中国公共卫生管理经验省级专业机构提供技术指导和支持市县级疾控中心负责区域疾病监测与控制乡镇卫生院/社区卫生服务中心实施基层公共卫生服务村卫生室/社区卫生服务站最基层的健康守门人中国的基层三级防控网络是具有特色的公共卫生管理模式这一网络覆盖城乡，从村级卫生室到省级专业机构形成完整体系，确保了公共卫生服务的广泛覆盖这一体系在传染病防控、慢性病管理、妇幼保健等领域发挥了重要作用，特别是在资源有限的农村地区计划免疫是中国公共卫生的显著成就通过省市县乡村五级网络，中国实现了国家免疫规划疫苗的高覆盖率，疫苗可预防疾病发病率显著下降中国已消灭了脊髓灰质炎，控制了麻疹、乙肝等传染病流行这一成功经验已被多个发展中国家借鉴中国的公共卫生管理模式正在不断完善近年来，通过整合资源、加强基层能力建设、推进信息化建设等措施，提高了公共卫生服务的效率和质量基本公共卫生服务均等化政策，确保了城乡居民平等获得基本公共卫生服务的权利中国新冠疫情防控实践大规模核酸检测中国开展了人类历史上最大规模的核酸检测行动，创新十混一等高效检测方法，最高日检测能力超过1500万人次通过大规模筛查，快速识别感染者，切断传播链，为精准防控提供科学依据健康码系统健康码是中国数字化防疫的创新举措，将个人健康状况、行程轨迹和风险等级可视化，广泛应用于出行、社区管理和公共场所管理这一系统实现了精准识别、快速通行，大大提高了防疫效率社区网格化管理社区网格化防控是中国特色的基层治理模式，将社区划分为多个网格，每格配备专人负责，实现人员排查、健康监测和服务保障的全覆盖这种模式充分发挥了基层组织优势，保障了防控措施的落实中国的新冠疫情防控实践展示了早发现、早报告、早隔离、早治疗的有效性通过强大的监测系统、严格的隔离措施和全民动员，中国在较短时间内控制了多轮疫情，避免了医疗系统崩溃，保护了人民生命安全中国的防控经验包括统一领导、科学防控、动员全社会参与等关键要素特别是中西医结合治疗模式，提高了治愈率，降低了病亡率这些经验为全球抗疫提供了有益参考，中国也通过多种渠道与国际社会分享防控知识和技术疾病预防与健康促进早发现早诊断早治疗早康复通过健康体检和筛查，尽早发现疾病风运用先进技术，确保疾病得到及时准确在疾病早期阶段介入治疗，提高疗效，及时开展康复训练，恢复健康功能，提险因素和早期症状的诊断减少并发症高生活质量慢性病防控的四早原则是中国疾病预防策略的重要组成部分随着人口老龄化和生活方式变化，心血管疾病、糖尿病、肿瘤等慢性病已成为主要健康威胁四早原则强调在疾病自然史的不同阶段进行干预，最大限度地减少疾病负担世界卫生组织的慢性病综合管理模型ICCC提供了系统化的方法该模型强调患者自我管理、家庭支持、社区资源和卫生系统的协同作用，形成多层次的支持网络中国在实践中结合本国国情，发展了具有特色的慢性病管理模式，如高血压和糖尿病的分级管理健康促进是预防疾病的积极策略，旨在使人们增强对自身健康的控制，改善健康状况《渥太华宪章》确立的健康促进五大行动领域制定健康公共政策、创造支持性环境、强化社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向，为全球健康促进工作提供了指导框架母婴与儿童健康青少年健康问题心理健康干预早期识别与支持体系建设肥胖防控健康饮食与身体活动促进吸烟预防政策限制与教育宣传学校健康教育全面健康素养培养青少年心理健康问题日益突出，全球约20%的青少年有心理健康问题，如抑郁、焦虑和行为障碍学业压力、社交媒体影响、家庭关系等因素都可能影响青少年心理健康建立学校心理咨询服务、加强家庭支持、提供危机干预等措施对预防和管理青少年心理健康问题至关重要青少年肥胖率在全球范围内持续上升，已成为重要公共卫生问题不健康饮食习惯、身体活动减少和久坐行为增加是主要原因应对策略包括学校营养餐改革、体育活动促进、限制不健康食品营销以及家庭干预等综合措施学校健康教育项目是促进青少年健康的有效平台全面的健康教育不仅涵盖营养、身体活动和疾病预防知识，还包括心理健康、性教育和生活技能培训中国的健康中国行动将学生健康素养提升作为重点任务，通过课堂教育、校园活动和家校合作等多种方式，提高青少年健康意识和自我管理能力老年健康与慢病管理老龄化趋势应对策略全球60岁以上人口比例正快速增长，预计从•推动健康老龄化，延长健康预期寿命2019年的10亿增至2050年的21亿，占总人•加强老年慢性病预防与管理口的22%中国老龄化尤为显著，60岁以上•发展老年医学专科服务人口已超

2.6亿，占总人口近19%，预计•建设长期护理保险制度2050年将达到35%•促进老年友好环境建设老龄化带来的主要挑战包括慢性病负担增加、•支持社区和家庭照护能力医疗保健需求上升、长期护理需求扩大以及居家医疗与社区养老模式是中国应对老龄化社会保障体系压力加大的创新尝试这一模式结合了医疗服务和生活照料，让老年人在熟悉的环境中获得所需支持通过家庭医生签约、远程医疗、上门护理和社区日间照料等服务，提高了老年人生活质量，减轻了医疗机构负担老年慢病管理是健康老龄化的核心常见老年慢性病包括高血压、糖尿病、骨关节炎和认知障碍等有效的管理策略强调预防为主、早期干预、综合评估和个性化干预通过多学科团队合作，提供包括医疗、康复、护理和心理支持在内的整合服务公共卫生应急响应风险评估能力建设应急演练系统识别和分析潜在公共卫加强实验室检测、流行病学定期开展不同类型突发公共生风险，评估其发生概率和调查、医疗救治等核心能卫生事件的模拟演练，检验可能影响，为应急准备提供力，培训应急人员，储备必应急预案可行性，提高应急科学依据要物资和设备反应速度和协调能力沟通协调建立多部门协作机制和风险沟通策略，确保信息及时准确传递，减少公众恐慌，促进社会配合健康应急演练是公共卫生应急准备的重要环节完整的演练流程包括制定演练计划和脚本；准备演练物资和人员；执行桌面推演或实战演练；演练后评估和总结；根据评估结果修订应急预案通过定期演练，可以发现应急预案中的漏洞和不足，提高实际应对能力世界卫生组织的国际关注的突发公共卫生事件PHEIC机制是全球卫生安全的重要保障当疾病暴发构成跨国威胁时，WHO总干事可宣布PHEIC，启动国际协调应对自2005年IHR生效以来，WHO已宣布过H1N1流感、脊髓灰质炎、埃博拉、寨卡病毒和COVID-19等多次PHEIC中国建立了完善的公共卫生应急响应体系，包括分级响应机制、专业应急队伍和物资储备网络特别是在新冠疫情应对中，中国展示了强大的应急动员能力，短时间内建设方舱医院，调集全国医疗资源支援重点地区，为全球公共卫生应急提供了宝贵经验国际实习与实践环节国际公共卫生培训强调实践环节，通过国际实习和实地项目，使学生获得真实工作环境中的专业经验许多学生有机会参与WHO、红十字会等国际组织的实习项目，亲身体验全球卫生工作的挑战与机遇这些经历不仅丰富了专业知识，还培养了跨文化工作能力跨文化沟通是国际公共卫生工作的核心技能有效的跨文化沟通需要了解不同文化背景下的健康信念和行为模式，尊重当地习俗和价值观，使用文化敏感的沟通方式通过角色扮演、案例分析和实地体验等训练方法，学生能够提升跨文化沟通能力国际实践还包括参与实地调查研究、疾病控制项目、人道主义救援等活动这些经历帮助学生将理论知识应用于实际问题解决，培养团队合作和应变能力，同时建立国际专业网络，为未来职业发展奠定基础公共卫生人才培养模式核心课程设置清华IMPH项目的课程结构包括五个核心领域生物统计学、流行病学、环境卫生科学、社会与行为科学、卫生政策与管理这些核心课程确保学生掌握公共卫生的基本理论和方法，建立扎实的专业基础专业方向模块在核心课程基础上，学生可选择专业方向深入学习，如全球健康治理、健康信息学、环境与职业健康等这种模块化设计既保证了培养的系统性，又满足了不同职业发展需求的灵活性多学科整合公共卫生教育强调多学科整合，将医学、社会学、管理学、经济学等知识融为一体通过案例教学、问题导向学习和跨学科项目，培养学生系统思维和综合解决问题的能力国际交流国际交流是人才培养的重要组成部分，包括国际学生混合班级、外籍教师授课、海外学习考察、国际会议参与等这些活动拓展了学生的国际视野，培养了跨文化交流能力清华大学国际公共卫生硕士IMPH项目是中国公共卫生人才培养的典范之一，采用全英文教学，招收国内外学生该项目与哈佛大学、约翰霍普金斯大学等国际一流院校合作，引入先进教育理念和方法，培养具有全球视野和领导力的公共卫生专业人才案例教学法在公共卫生教育中广泛应用，通过分析真实公共卫生事件和政策案例，帮助学生理解复杂问题的多维度，培养批判性思维和决策能力中国院校开发了大量本土案例，如新冠疫情应对、健康中国行动等，丰富了教学资源，增强了教学的针对性和实用性公共卫生研究方法研究类型主要方法适用场景定量研究问卷调查、实验设计检验假设、测量关联定性研究访谈、焦点小组探索观点、理解行为混合方法定量与定性结合复杂问题全面分析现场流行病学实地调查、爆发调查疫情应对、原因探索参与式研究社区参与、行动研究干预设计、能力建设定量与定性研究各有优势，在公共卫生研究中常结合使用定量研究强调数据的客观性和可测量性，通过统计分析揭示变量间的关系；定性研究则关注主观经验和深层意义，通过丰富的文本资料理解行为背后的动机和文化脉络现场流行病学实地调查是疾病控制的关键工具调查流程通常包括确认疫情存在；确定病例定义；进行病例搜索；整理描述性流行病学特征；提出和检验假设；实施控制措施；形成调查报告和建议这一系统方法帮助流行病学家快速找出疾病源头和传播途径参与式研究方法在公共卫生中日益重要，特别是在社区干预项目中这种方法将研究对象视为合作伙伴而非被动参与者，共同设计研究问题、收集数据和解释结果参与式方法不仅提高了研究的相关性和可接受性，还增强了社区能力建设，促进了研究成果的可持续应用卫生经济学基本知识

4.3:1麻疹疫苗投入产出比每投入1元可产生

4.3元经济收益

16.5%卫生支出增长率全球年均卫生支出增长速度

3.7万生命价值估计中国每挽救一个生命年的意愿支付价值（元）

8.2%GDP卫生支出比全球平均卫生支出占GDP比重卫生经济学是研究卫生资源配置的学科，主要关注卫生服务的需求、供给、融资和效率等问题在资源有限的情况下，如何最大化健康产出是卫生经济学的核心问题卫生经济分析为政策制定者提供科学依据，帮助优化资源配置决策卫生投入产出效益分析是评估卫生项目经济价值的重要工具这类分析计算投入成本与健康收益的比值，帮助确定最具成本效益的干预措施常用的分析方法包括成本效果分析、成本效用分析和成本效益分析，分别使用不同的效果测量单位疫苗经济学评价展示了预防干预的高经济回报研究显示，儿童基本疫苗每投入1美元可产生16美元的社会经济回报中国的卡介苗、脊髓灰质炎疫苗等国家免疫规划疫苗的成本效益分析证明了其极高的经济价值，支持了政府提供免费接种的政策决策健康促进与社会参与1社区诊断与需求评估通过流行病学调查、健康问卷和社区访谈等方法，了解社区的健康状况和需求在这个阶段，应充分尊重社区声音，确保后续干预措施能够真正满足社区需求社区领导者培养识别和培训社区健康带头人，增强他们的健康知识和组织能力这些带头人通常是社区居民中的积极分子，如退休医护人员、教师等，能够有效连接专业机构与社区居民3志愿者网络建设招募和培训社区志愿者，建立可持续的健康促进队伍志愿者作为健康信息的传播者和基本服务的提供者，是社区健康工作的重要力量健康支持环境营造改善社区物理环境，创造有利于健康生活的条件这包括建设健身设施、改善食品供应、提供无烟环境等，使健康选择成为容易选择社区志愿者动员是健康促进的重要策略中国有丰富的社区志愿服务经验，如北京健康大妈、上海家庭医生志愿者等这些志愿者在健康知识传播、慢性病管理、老年人关爱等方面发挥了重要作用成功的志愿者项目通常包括系统培训、明确职责、提供支持和适当激励等要素健康城市建设是WHO倡导的综合性健康促进策略，旨在将健康融入城市规划和发展的各个方面中国已有超过200个城市加入健康城市建设网络，通过改善环境卫生、加强食品安全监管、完善医疗服务体系、创建无烟环境等措施，提升城市居民的健康水平和生活质量传播与公众参与案例疫苗运动社交媒体传播中国疾控中心联合多家社交媒体平台开展的疫苗知识进万家活动，是健康传播的成功案例该活动通过短视频、图文并茂的科普文章和互动问答等形式，传播疫苗安全有效的科学知识，提高公众对疫苗的认知和接受度健康素养提升项目为应对健康谣言传播，多地开展了针对性的健康素养提升项目这些项目通过社区讲座、媒体合作和学校教育等渠道，培养公众批判性思考能力和科学识别能力，使人们能够辨别健康信息的真伪，做出明智的健康决策危机沟通实践公共卫生危机中的信息传播至关重要COVID-19疫情期间，国家卫健委通过每日发布会、权威媒体报道和专家解读等方式，保持信息透明度，及时回应公众关切，有效减轻了社会恐慌，增强了防控措施的公众支持度健康谣言是公共卫生传播面临的主要挑战之一社交媒体时代，健康谣言传播速度快、影响范围广，可能导致错误健康行为和公共恐慌应对策略包括建立权威信息发布渠道、开展科学辟谣、提高公众健康素养等中国国家卫健委和疾控中心通过健康中国等官方平台，定期发布科学健康信息，及时回应热点健康问题公众参与是现代公共卫生工作的核心理念通过参与式方法，使公众从被动接受者转变为健康的积极倡导者和维护者，增强了公共卫生干预的接受度和可持续性成功的公众参与需要尊重多元声音，建立有效对话机制，在专业引导与民主参与之间找到平衡点国际卫生援助项目公共卫生前沿热点基因编辑伦理与监管共患病防控合作基因编辑技术特别是CRISPR-Cas9系统的发展，共患病是指人畜共患传染病，如禽流感、为治疗遗传疾病带来希望，但也引发严重伦理担SARS、埃博拉等，约75%的新发传染病源自动忧2018年中国科学家宣布首例基因编辑婴儿诞物全球气候变化、森林砍伐和野生动物贸易增生，引发全球震惊和伦理争议加了共患病风险各国正在加强基因编辑研究的伦理审查和监管，应对共患病需要跨界合作，整合人类健康、动物建立统一标准和规范世界卫生组织发布了《人健康和环境健康一体化健康One Health理类基因组编辑治理框架》，呼吁建立国际登记系念日益重要，强调多部门协作预防和控制疾病基因编辑技术的伦理争议主要集中在几个方面统和全球治理机制中国在野生动物监测、禁食野生动物等方面加强人类胚胎基因编辑可能导致不可预见的后果；强了政策措施化已有的社会不平等；基因增强引发的设计婴儿担忧；知情同意的复杂性等这些问题需要科学界、伦理学家、政策制定者和公众共同讨论和解决公共卫生前沿还包括数字健康技术、精准公共卫生、气候变化健康应对等热点领域数字健康技术如人工智能、大数据和移动健康正在革新疾病监测和健康管理；精准公共卫生结合基因组学和环境因素，提供针对性干预；气候变化健康应对则关注极端气候事件和疾病分布变化带来的健康挑战这些前沿领域既带来机遇也带来挑战，需要科学研究、伦理讨论和政策创新三管齐下，确保技术发展惠及全人类健康，同时避免可能的风险和不良后果未来趋势数字化与全球协同人工智能应用移动健康普及辅助诊断与精准预防智能手机应用扩大卫生服务覆盖面远程医疗创新VR/AR技术提升远程诊疗体验5社区参与深化增强公众在卫生决策中的话语权全球卫生一体化跨国合作应对共同健康挑战远程医疗和远程健康教育是数字化卫生服务的重要形式，特别适合地域广阔、医疗资源分布不均的国家通过视频会诊、远程监测和在线健康指导，优质医疗资源可以覆盖偏远地区中国的远程医疗网络已连接数千家医院，实现了优质医疗资源下沉和分级诊疗的有效实施全球卫生一体化是应对跨国健康挑战的必然趋势气候变化、传染病流行、抗生素耐药性等问题超越国界，需要全球协同应对然而，实现真正的全球卫生一体化面临诸多挑战，包括国家间利益差异、资源分配不均、全球卫生治理碎片化等后疫情时代，全球卫生治理体系正在重构各国认识到加强全球卫生安全的重要性，WHO改革、《大流行条约》谈判、区域卫生合作机制建设等正在推进中国作为负责任大国，积极参与全球卫生治理，提出构建人类卫生健康共同体理念，为应对未来卫生挑战贡献中国智慧课程考核与项目评估知识掌握评估团队项目实践通过期中、期末考试和随堂测验评估学生对核心概念和理论的理解程度考核内容涵盖各核心学科学生组成跨学科团队，完成真实公共卫生问题的分析和解决方案设计项目类型包括疾病预防方领域，注重理论与实践结合，既有客观题也有案例分析题，全面检验学习成果案、健康政策分析、社区健康干预计划等，要求学生整合多学科知识，展示综合能力实习表现评价研究成果产出国际实习期间的工作表现是重要评估内容评价指标包括专业技能应用、团队合作、沟通能力、跨鼓励学生参与科研活动并产出研究成果，如研究报告、政策简报或学术论文这些成果不仅是学习文化适应性和工作态度等多个维度，由实习单位导师和学校导师共同评定效果的体现，也为学生未来的职业发展提供有力支持能力模型是评估国际公共卫生人才的重要框架一个全面的能力模型通常包括专业知识能力、分析与解决问题能力、沟通与领导能力、跨文化合作能力和职业伦理等维度这一模型不仅指导课程设计和教学活动，也为学生评估提供明确标准实用指标在项目评估中至关重要除传统的知识掌握度测试外，还应关注学生解决实际问题的能力、职业准备度和对公共卫生事业的承诺一些创新评估方法如情景模拟、反思日志和电子学习档案，有助于全面捕捉学生的成长轨迹持续改进是项目评估的最终目的通过收集学生、教师和用人单位的反馈，定期审视课程内容与教学方法，确保培养目标与社会需求和学术前沿保持一致国际认证如美国公共卫生教育委员会CEPH认证，也为项目质量提供了外部保障职业规划与发展前景国际组织职业道路政府部门与公共机构非政府组织工作世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织为公共卫生专业各级卫生行政部门、疾控中心和卫生监督机构是公共卫生专业国际和本土非政府组织在全球卫生领域发挥着重要作用，提供人才提供了广阔平台这些机构需要具备全球视野、跨文化沟人才的传统就业渠道这些岗位主要负责政策制定、疾病监了丰富的职业机会这些组织通常在基层开展健康干预、人道通能力和专业技能的人才，参与全球卫生政策制定、项目管理测、健康教育和卫生监督等工作，需要扎实的专业知识和政策主义救援和能力建设工作，特别适合热衷于实地工作、具有社和技术支持申请国际组织职位通常需要相关工作经验、高级分析能力近年来，随着健康中国战略实施，政府对高素质会责任感的公共卫生专业人士NGO工作环境灵活多变，有助学位和外语能力公共卫生人才需求增加于培养创新思维和实践能力企业部门为公共卫生专业人才提供了新兴就业机会制药公司、医疗科技企业、健康保险机构和咨询公司等都需要具备公共卫生背景的专业人才，从事医学事务、市场研究、健康管理和政策分析等工作企业岗位通常提供更具竞争力的薪酬，但要求更强的商业意识和创新能力国际公共卫生就业趋势显示，跨学科背景和数字技能正变得日益重要具备数据分析、健康信息学和新兴技术应用能力的人才特别受欢迎同时，在COVID-19疫情后，全球对传染病专家、卫生应急管理人才和全球卫生安全专业人员的需求显著增加职业发展建议建立专业网络，参与国际会议和项目；持续学习，跟踪学科前沿；培养特色专长，形成职业竞争力；积累实践经验，从基层工作做起；保持全球视野，把握国际合作机会最重要的是，将个人职业发展与促进全球健康的使命结合起来，在服务中实现自我价值总结与展望知识体系掌握公共卫生核心理论与方法技能提升培养实践能力与分析工具应用国际视野建立全球健康观念与跨文化能力领导力发展解决复杂健康问题的领导能力国际公共卫生培训课程旨在培养具有全球视野和领导力的卫生专业人才通过系统学习核心学科知识、掌握分析工具、参与实践活动和国际交流，学员已经建立了扎实的专业基础，形成了跨学科思维方式，提升了应对全球健康挑战的能力当今世界正面临复杂多变的健康挑战，包括传染病威胁、慢性病负担、环境健康风险和健康不平等等这些挑战超越国界，需要全球协作应对作为未来的公共卫生领导者，你们肩负着促进全球健康进步的重要使命，需要在专业能力、沟通协作和创新思维等方面不断提升自己我们期待你们将所学知识和技能应用于实践，为解决全球健康问题做出贡献无论是在国际组织、政府部门、科研机构还是基层一线，都要坚守公共卫生的核心价值——促进健康公平、保护弱势群体、追求最大健康福祉让我们共同努力，构建人类卫生健康共同体，推动全球健康事业持续发展！。