小学教师实习自我鉴定14篇

小学教师实习自我鉴定（篇）14小学教师实习自我鉴定篇1这一年，我已开始在教师岗位上奉献自己了，教师是一个非常有意义的事情，我也有很大的激情和热血去充实自己，在这份事业上奉献自我时间不知不觉的流逝，而我也在这段时间里变得更成熟理智了起来这次实习让我感觉到了理论和实际的差距,让我知道就算理论知识掌握的再好，在实际工作中我们也可能束手无策或者是不知如何运用所以多实践是成长的必需品，也是我们变好的决定性因素加入实习工作也已经差不多一年了，在这个岗位上我感受到了教育的力量，也能够更清晰的知道教育对于我而言意味着什么孩子们把我当成榜样，当成依靠，我做为她们领军者，更加应该义无反顾的为他们创造我的价值和孩子们相处久了以后，便能感觉到，教育对于一个人的重要性而教育也是这个社会发展的关键我所实习的学校是一所乡下中心小学，孩子们的父母也经常在外务工，很少有时间回来探望他们，所以她们都是跟着爷爷奶奶生活时代的变迂，也让年迈的爷爷奶奶们对教育无从下手，甚至有很多老人是不懂教育的所以孩子们的家庭教育有时候变成了一道棘手的问题因此我也常去学生家里进行走访，提醒一下家长多关心孩子的成长，在关注他们学习成绩的同时，也要多关注一下他们的心理健康在学校期间，我也会多和他们进行交流，一些特别调皮的孩子现在也能够认真听课了，还有一些比较沉闷的学生也能够在课上积极回答问题了看到这个结果，我很开心，我希望能够给孩子们带来更多的改变，我希望他们能够在这条学习路上因为我的存在而变得更好这段实习的时间里，让我变了很多，以前的我总是耐心不足，很容易因为一些事情就生气但自从进入工作以来，我保持着良好的工作作风，在事业上保持自己的原则，尽量不遗失自己对这份工作的一种认真和负责作为一名小学教师，我理当清楚自己的责任所在，也应当明白我是孩子们的引导者，这条路，除了要坚持和毅力之外，还要一份热情和执着只有这样，我们在未来的路上才能创造更多的机会，也给未来一代打下一个好的基础让他们可以更好的学习，也在学习的路上有更多进步小学教师实习自我鉴定篇2在八周的实习时间里，很多人很多事都让在不知不觉中感觉长大了，成熟了，在这里我要衷心感谢那些给我帮助与支持的家人，指导、勉励我的老师，以及身边一直守候我的好朋友说声感谢以下几点是我对自己实习中的自我鉴定首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作在一周的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作，然后就到我实施教学活动了教学前备课写教案是当务之急，要把教案的具体内容的完整性及教案的有序排列，如课题、教材、班级、课时、教师，再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等经过一段时间的练习、老师的指导我写的教案从开始的杂乱无序到后面的高质量完成，还有课件制作均为上乘之作，受到原任教师的一致赞成在上课前的前俩周的实习上课教学，我表现出紧张，语言表达、课堂讲解和教学组织都不尽人意，但经指导教师的反复指点、引导，逐渐摆脱了畏怯心理，而进入到良好的教学状态教学心态和教学能力、教学效果均得到极大的提高与改善，当为期八周的在校实习即将结束时，我感受收获良多，对如何去当好一名合格的教师增强了信心总之在教育实习期间，学生们能够按照指导教师的要求去认真备课，并认真写好教案，做到对教材的熟悉；上课时做到教态自然、语言规范、表达流畅、有层次感有重点及难点，讲课力求生动、自然与学生互动达到最佳课堂效果而且作为美术、书法专业课，课前的示范图准备很重要，能使学生的情绪热烈更加精神集中，因此我颇费心力、功夫去准备我为了能调动学生的上课情趣，应用多媒体和多样教具教学，板书按排有序，文字工整规范等等班主任工作是实习中的重要内容，我十分重视在原班主任的带领下，首先对班里的情况进行各方面的调查，然后有针对性的制定班主任工作计划，积极开展各项工作在当班主任工作期间，做好班上日常工作，如带学生早读、组织眼保健操和广播体操，与学生聊天从中了解思想动态等还有细心请教原班主任管理班级的方法和技巧，比如怎样有效地表扬和批评学生等另外多参加集体活动，如在海口实验中学高中部的实习生，组织班上同学参加学校组织的歌咏比赛，并且还拿到了奖项，还有参与校运动会并付出极大的努力在向原任班主任教师获取带班经验的同时，学会如何带班、如何当好班主任即注重个别教育又关注大多数同学的思想状况对于品学兼优的学生，着重在培养提高再有和家长沟通，引导家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，多多注意培养孩子良好的品行习惯，另外适时召开主题班会，做到形式多样及丰富多彩，如陈志博、刘黎红同学表现不错通过担任班主任，同学们的工作能力大大增强，并与学生产生了情感，得到了大家的认可离开了校园生活，我进行了短期见习工作正值金秋月，我到10—小学进行见习，在个月的见习中，我能积极地帮助班主任管理班2务和同学们，帮助任课老师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，积极地引发出学生的好动，积极，效果良好在期间听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能认真的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的‘老师的教学方法积极地与班主任，同学们谈话，了解老师的工作与同学们的学习情况在见习的期间，让我的思想逐渐成熟，在今后的日子里，我将继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的认识水平和应变能力在口语表达方面多下功夫通过这次的见习，让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应耐心，友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系在整个见习过程中，我乐于参于，重在体会，吸收了诸多老师的精华，同时也发现了自身很多的不足地方在以后的工作和生活中，我会认真地把握发以后的这段时间，多学习，勤思考，善于发现通过一年多对一级规划课题”小学数学自主、合作学习教学模式”的研究与实验潜心研究，总结一下自我鉴定意见、课堂提问是一种最直接的师生双边活动也是教学中使用频率最高的教学手段，恰当的课堂提问能激发学生的学习兴趣，从而很好地提高课堂教学效率然而我们的课堂教学中，提问作用发挥的远远不够有些教师的提问得不到学生的配合，学生要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂教学的冷场，达不到预期的效果而提问的技巧尚未掌握等改变了教师的教学方式和学生的学习方式，构建符合新课程的教学模式，提高教学效率和学习质量，选题符合当前教育教学改革的形势，具有较高的现实意义和较强的操作性

二、整个研究过程组织严密措施得力，资料齐全，研究规范，研究方法科学，材料丰富，取得了预期的研究成果

三、研究成果较为显著我们为学生提供提问的平台，从三大方面来培养学生提问能力第一，激活学生的数学问题意识第二，增强学生质疑能力提高学生的数学问题意识第三，培养学生的数学元认知，发展学生的问题意识本项研究促使我们不断思考，逐步树立新的课堂教学观、师生观、活动观、评价观等观念；提高教师队伍的素质，锻炼教师的教育科研能力；将推进本校的课堂改革，使试验班的课堂成为培养学生创新精神的乐园，造就一批课堂教学改革的先进教师,推动新一轮课程改革一年—月—日至一月—日，我在—小学实习了天在天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了“学会关爱”主题班会在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园把祖国的花朵浇T,灌得更加艳丽同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、自我鉴定朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示不论遇到什么困难，不要对自己失去信心小学教师实习自我鉴定篇3在年月到月，我在—二年级十班进行了为期三个月的实20_912习，在期间担任一名语文教师、书法教师等下面我将从实习目的；实习单位及实习岗位介绍；实习内容、过程和完成的任务；实习收获、体会和建议等方面对实习工作做个介绍

一、实习工作的目的本次教育实习工作的目的是，将自己所学的汉语言文知识和教育学、心理学理论运用到教育教学中去，向指导老师和前辈老师们学习探索更多更好的教学教法和班主任工作的经验，在实践中勇于创新，积极实干，使自己成长为一名优秀的小学语文教师

二、实习单位及实习岗位介绍我本次实习的单位是该校是一所中国西部基础教育名校。