小学体育教师秋季工作总结

小学体育教师秋季工作总结小学体育教师秋季工作总结「篇一」一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段本学期，我认真参加了科学发展观，写好心得笔记通过学习活动参与，我深刻明白了作为一名教师，干好本职工作，真正提高了自己的思想认识其次，积极参加业务学习平时，我能积极利用课余时间，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果同时，认真学习了《新课程标准》，对新课程要求有了一个新的全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念

二、尽心尽职，干好本职工作教学质量是学校的生命线，我担任五六年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生为此，我从以下几个方面努力提高教学质量第一，课前，我能认真学习，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量教学中培养学生良好的学习习惯强调培养学生的兴趣，兴趣为先导，让学生自主的参与到体育锻炼和学习中，培养终身学习的价值观在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩为此，开学初，我就结合本校的.实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量同时，积极开展好群众性体育活动四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才第三狠抓运动队管理，全面提高运动水平在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心学期初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我与队员多交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨

三、严格执行学校常规，做教师的表率一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，自始至终做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结勤勤恳恳，兢兢业业做好学校体育工作

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦本学期，通过多方努力，带领有了一定成绩，首次参加省校园足球分区上取得第六名的成绩，在市校园足球联赛上男子甲乙两支队伍双双获得第名等一系列的成绩，5成绩属于过去，要力争努力，在今后比赛中为我校嬴得加分机会一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶小学体育教师秋季工作总结「篇二」、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备1好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课2后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质在教学中，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练3习，既有秩序，又有队形、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质

4、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一5起讨论各种运动的知识、规则增强了学生的学习兴趣使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望、有计划地组织学生训练，积极参加校第三届运动会6学生通过有效的训练，在运动会上表现优异，取得了骄人的战绩小学体育教师秋季工作总结「篇三」我带着体育教学实践中的种种困惑和思考，怀着急切期盼的心情来到大学参加国培计划一一体育骨干教师培训班学习为期二十天的培训活动组织严密，管理严格，容量很大，节奏较快，开始还真让人不太适应，但由于培训形式多样，专家、教授们学识高深，又充满个性魅力，授课时不仅高屋建令瓦，又与教学实践联系紧密，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究，再加上华师老师们辛勤工作和关心帮助，使得来自全省的多名学员学习热情高涨，反思交流充分，培训成果丰硕，使紧张的学100习生活变得精彩而高效通过专家引领、教法观摩、小组探究、集体讨论和总结反思，学员们更新了旧观念，拓宽了新思维，学到了前沿理论，掌握了实用技能，纷纷表示受益匪浅，不虚此行此次培训形式多样、内容丰富，一共聆听了十几来专家的报告讲座，每一场专题讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的前沿理念；观摩了四节一线优秀教师示范课、大型团体操展演；学员现场交流教学案例，教学设计，并参观了知名实验小学和一小以及附小白天听讲座，晚上交流学习心得体会教学研究室的顾老师在题为《执行新课标下如何提高体育课堂教学质量》的培训讲学中明确地指出了体育课应该完成的任务教会学生有用的运动本领（体育教师授业的本职）；

1.锻炼学生的身体，并传授给学生健身的方法，传授体育运动文化知识；

2.让学生喜欢体育，让他们体验到运动的成功与乐趣即上有生命的体育课；

3.通过体育对学生进行品行教育

4.湖北教学研究室的甘老师在《新课标背景下体育与健康有效教学》中对当前中小学体育有效教学问题的讲授中也指出、要研究制订好学校的实施计划和学年教学计划

1、体育课中要剔除不需要的“脏东西”

2、让学生有具体的看得到的进步

3、要坚持做到“课课练”，让学生得到足够的练习，让学到的体育技能得到巩固4原教科院教科所所长《师生沟通的技巧》方面给出了很好的指导、帮助学生建立学习信心;

1、时刻关注学生的感受，并进行有益的对谈

2、对学生的错误要和蔼的纠正，坚决杜绝辱骂、讽刺嘲笑、抱怨

3、避免命令学生，寻求与学生的合作4听了省教研室朱老师的《体育教学设计》，对如何进行体育教学设计，感触颇多教学设计是由教学目标的确定、教学诸要素的分析与组织、教学效果的评价等组成的一个系统工程教学设计不仅是一门科学，也是一门艺术作为一门科学，它必须遵循一定的教育、教学规律；作为一门艺术，它需要融入设计者诸多的个人经验，并根据教材和学生的特点进行再创造，同时灵活、巧妙地运用教学设计的方法与策略那么，如何进行小学体育教学设计，才能使其不但具备设计的一般性质，同时还遵循教学的基本规律，让其更加充分地体现教学设计者的教育智慧呢？尹老师在《体育课程资源的开发和利用》的讲座中给我农村体育教师提出了很多好的建议、发挥现有体育器材的多种功能；

1、要制作简易的器材；

2、要改造现有场地器材，提高场地利用价值；

3、要合理布局学校场地器材；

4、要合理使用场地器材5杨老师的《小学体育教育评价》讲座让我眼界大开体育课堂上的评价好丰富啊！相对评价、绝对评价、个体内差异评价、定量评价、定性评价、自我评价和他人评价、及时评价、延时评价、互相评价、集体评价、个体评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价，整整个课堂上的、、、这是对学生的定量评价；你应141234该怎么做是对学生的诊断性评价这些我原来都没有注意的内容在专家眼里都是对学生的评价，不得不引起我们的注意，在今后的教学中时刻要注意自己的语言吴教授幽默风趣的对《小学教师专业标准》进行了解读，使我对教师这个职业有了全新的认识我更深层次的知道了要做一位好老师需要哪些能力（以学生为本、师德为先、能力为重、终身学习）；更加深了对教师师德的重要性的认识（道德意识的自觉性、道德行为的示范性、道德结果的深远性）；一个合格的老师要有思想素质知道自己为谁教，要有知识水准知道教什么，要有职业技能知道如何教为期天的国培学习马上要结束了，忘不了专家们对各个专题精辟的讲解，忘不20了他们与老师们深刻的交流，忘不了学员们在群里热烈的讨论培训活动虽然是短暂QQ的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步在此，非常感谢华师给我们提供了这样一个互相学习，互相交流的平台让我有机会继续充实和完善自己使我们每个老师都有机会去感知教育发展的趋势和动向，进而有机会改进和更新我们的教育教学方法，丰富我们的教学经验以提高教学质量感谢国培训！是你让我感受到了我学习，我成长，我快乐的真谛小学体育教师秋季工作总结「篇四」敬爱的张老师:您好!张老师您就像一位辛勤的农丁，不辞劳苦地培育着祖国未来的花朵，教会我们许许多多的知识我们从一个刚出世的婴儿，变成一个嬉戏打闹的孩子，变成一个背上书包，跨入学堂的学生，变成一个知书达理，学富五车的人这一切都要归根于老师您的功劳春天来了，小草从地底钻了出来，柳枝吐出了点点绿芽，燕子门叽叽喳喳地忙着造房子我们刚放完寒假，就回到学校，大家都很不情愿，也都无精打采的老师您为了让我们学习有动力，就提出了一个方案通过作业五角星的数量换卡通贴纸，等到有一定数量的贴纸时，就可以换一份礼物每个人都很期待，也都有了动力我们班的语文成绩也渐渐变得越来越好“叮铃铃”每当清脆悦耳的上课铃声响起，您就会迈着轻快的步伐走上讲台，津津有味地讲起今天的课文您有时讲得幽默风趣，有时讲得引人入胜，有时讲得妙趣横生三十六双眼睛紧紧地盯住您，聚精会神得听您讲课下课了，您还在认真地批作业或备课，那一滴滴汗水就是您辛勤教诲的.证据“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干我要感谢您，您就像那燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默奉献，传授我们知识，却不求回报我在此由衷感谢您！祝您青春常在，健康快乐！你的学生黄紫怡。