小学演讲比赛活动方案

小学演讲比赛活动方案小学演讲比赛活动方案1

一、指导思想我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛现将有关事项通知如下

二、活动主题文明伴我成长

三、活动对象1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛

四、比赛时间

1、本次演讲比赛分为初赛和决赛

2、初赛班级举行初赛时间11月份

3、决赛每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于n月25日比赛时间12月31日

五、比赛地点五楼会议室

六、评委成员少总大同学区各校少总

八、活动要求:

1、思想重视，全员参与.各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展

2、强化宣传，营造氛围各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮

九、准备工作大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知,做好宣传发动工作并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容做好推优工作，层层选拔选手十奖励办法在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分

十一、活动内容安排小学演讲比赛活动方案6为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的.舞台特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下

一、比赛时间—年11月19日

二、比赛地点各学区（评委到学校评）

三、参赛人员及人数小学3—6年级学生每位英语教师所教学生最少不低于3人

四、比赛方案

（1）自我介绍一分钟（20分）

（2）三至五分钟命题演讲（30分）

（3）现场回答问题一至两分钟（30分）

（4）、英语才艺展示（20分）要求选手要自备参赛演讲稿（英语）演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲且可配乐，配乐可酌情加分内容积极向上、乐观、健康

五、评分细则

（1）内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力

（2）语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅

（3）仪表仪态大方得体

（4）最终得分各评委所打分数的平均分小学演讲比赛活动方案7

一、指导思想中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动

二、时间地点各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午800举行在戏台前

三、活动步骤第一阶段各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛第二阶段学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛（注以各完小为单位进行组织）

四、参赛要求

1.结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力

2.穿戴整齐，言行文明有礼

3.普通话标准，语言流利，富有感情

4.准时参加，否则以缺席处理

5.演讲时间不超过五分钟

五、奖励办法本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报

六、评委各学校自定

七、活动组织德育处、团支部，大队部

八、各村汇总本村校的获奖名单于一年一月—日上报中心—老师处本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰—镇中心小学校少先队—镇中心小学校大队委员会—年一月—日附演讲比赛规则和评分标准

一、比赛规则

1.比赛采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分

2.选手按抽签顺序上场

3.演讲时限，不超过5分钟

4、本次活动，各学校设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

二、评分标准

1.演讲内容3分要求主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味

2.语言表达3分要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当，语言自然生动

3.形象风度2分要求服饰整洁，朴素大方，仪态端庄，精神饱满，姿态自然大方，上下场致意、答谢

4.演讲时限和脱稿2分要求不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿演讲小学演讲比赛活动方案8本文关键词师德，中心小学，演讲比赛，活动方案，师风本文简介中心小学师德师风演讲比赛活动方案为进一步推进我校教师的师德师风主题教育活动，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动为确保活动顺利实施，特制定本方案

一、活动目的通过活动开展，大力弘扬本文内容中心小学师德师风演讲比赛活动方案为进一步推进我校教师的师德师风主题教育活动，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动为确保活动顺利实施，特制定本方案

一、活动目的通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展

二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组组长王—副组长姚—成员王—

1、主持王__

2、评委韩—

3、统分徐—

4、；照相孙—

5、布置场地刘—

6、比赛地点学校会议室

四、演活讲主题“讲师德、树形象”

五、演讲内容

1、本次演讲活动以“修师德塑师风弘扬主旋律汇聚正能量”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做人民满意教师的师德风范，演讲时间不超过10分钟

2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的统一，感染力和说服力的统一充分阐释新时期对师德师风建设建设的重要性的认识和对师德师风内涵的感悟、体会和思考

六、参赛对象学校所有教师（自愿报名）

七、比赛时间20_年4月14日下午

八、比赛规则使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方演讲时间控制在10分钟，演讲顺序采用抽签方式确定

九、奖项设置根据参赛人数和选手综合得分高低取前两名参加中心校比赛

十、评分标准演讲比赛按演讲内容、语言表达、仪表仪态、整体效果四部分评分满分为10分

1、演讲内容3分要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感

2、语言表达3分要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰,普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬讲究演讲技巧，动作恰当未脱稿者此项最多能得15分

3、仪表仪态2分要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌

4、整体效果2分由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价评委现场打分，汇总后取总分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推

十一、活动要求

1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加

2.各教师于4月13日前上交演讲材料—中心小学师德师风演讲比赛领导小组小学演讲比赛活动方案9

一、活动目的为进一步弘扬优秀的读书传统，营造书香校园文化，引领全校教师树立终身学习的理念，引导教师关注教育的功能与使命，关注人的发展与完善，从而实现专业的成长和生活质量的提高，做一个让人民满意、个性发展、精神丰富的.教师

二、参赛对象

1.中心小学全体教师

2.参赛名额分配中心校、济北分校各4人；乐陶小学、5寻幼、城幼2人；蒲坂小学、后所小学（城东幼儿园）各1人

三、比赛规则和要求

1.要求参赛的内容是自己撰写的，应以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材

2.演讲主题不限

3.演讲过程中可适当运用音乐、表演等内容

4.时间控制在5分钟之内（每超过1分钟扣1分）

四、奖项设置评选出

一、

二、三等奖若干名

五、比赛时间、地点4月22日上午900,中心校多媒体教室

六、评分标准

1.内容（40分）一是以《老师的力量》、《送给老师的心灵鸡汤》和《给老师的健康枕边书》为题材；二是材料内容比较生动

2.演讲水平（60分）:

七、活动评分标准

1、演讲内容（30分）要求内容紧扣主题，格调积极向上,有真情实感

2、语言表达（30分）脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准,表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情

3、仪表风范（20分）仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣

4、时间要求（10分）演讲时间为3-5分钟不足或超过规定时间的将酌情扣分

5、综合印象（10分）由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

八、奖项设置:设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状符“文明伴我成长”演讲比赛评分标准评价项目评价要点演讲内容（30分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人（1分）

2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体

（1）吐字发音（10分）普通话准确、流畅

（2）声音（10分）精神饱满，声音响亮

（3）生动形象（20分）动作恰当，有感情演讲

（4）自然大方（10分）要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体现教师的精神风貌

（5）脱稿（10分）

七、注意事项请各校（园）于4月10日前将参赛选手名单报送至中心小学德育处小学演讲比赛活动方案10

一、指导思想我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德为进一步加强学生良好行为习惯的培养，结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动，丰富同学们的、课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，打造“美德少年”这一德育品牌，学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛，现将有关事项通知如下

二、活动主题文明美德伴我成长

三、活动对象及方式3-6年级学生

四、演讲内容可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲，题目自定时间3-5分钟，不可超时孝老敬亲孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事自立自强珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评友善互助在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动文明守礼在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明，在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出，不仅能力管理自己，更能发动带动同学共同遵守文明行为准则

五、比赛安排:本次演讲比赛分为初赛和决赛决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示，并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年评选

1、初赛初赛时间是4月22至25日，3-6年级班内进行班内初赛每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛，4月25日（周一）下班前班主任群内上报决赛选手名单

2、决赛安排4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签并带参赛演讲稿进行初审4月27日（周三）下午15:30-17:20,地点在学校

3、决赛评委成员两名家委会委员

六、演讲评分标准

1、演讲内容（30分）要求内容紧扣主题，格调积极向上,有真情实感

2、语言表达（20分）脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准,表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情

3、仪表风范（20分）仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣

4、时间要求（10分）演讲时间为3-5分钟不足或超过规定时间的将酌情扣分

5、综合印象（10分）由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

6、脱稿（10分），选手脱稿演讲

七、奖项设置按中、高年级按照各设

一、二等奖、三等奖若干名，分别颁发奖状小学演讲比赛活动方案11

一、指导思想以纪念中国共产党成立90周年为契机，丰富校园文化内涵，我校开展以“红心向党，快乐成长”为主题演讲比赛旨在教育学生以积极向上的精神风貌向建党90周年献礼

二、演讲内容以“红心向党，快乐成长”为主题，着重宣讲中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩，展望新世纪祖国的’美好前景，做一个听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好学生

三、参赛人员3~6年级每班3人

四、比赛办法利用课间操时间，以班级为单位逐天进行演讲

五、评分标准1主题鲜明，观点正确，内容丰富，重点突出，联系实际，现实性强此项满分3分2层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力此项满分2分3口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准此项满分3分4仪态自然、优雅、大方、衣冠整齐，在规定时间三分钟内演讲完毕此项满分2分注

1、2年级进行“红心向党，快乐成长”为主题的绘画比赛，每班5幅作品，于4月18日交至大队部滨河东路小学大队部小学演讲比赛活动方案12为了庆祝国庆一周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的.综合素质，促进学生的全面发展特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛

一、比赛内容与时间

1、内容以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容演讲题目自拟

2、时间20_年10月22日（时间有可能要另定）

3、地点另定

4、参赛人员四至六年级每班选送一名选手参赛

5、活动人员全体师生

二、活动要求

（一）选手要求

1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

2、吐字清晰，普通话标准

3、具备较强的演讲能力

4、主题突出，内容感人

（二）内容要求

1、时间不超过5分钟，超时酌情扣分

2、选材内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面

3、配乐可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏

三、评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判评分标准如下

1、演讲内容（30%）主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等

2、语言表达（30%）普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等

3、演讲表情（20%）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等

4、仪表仪态（10%）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪

5、其他（10%）脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容小学演讲比赛活动方案13

一、活动主题老师您好我的好老师

二、活动对象3—5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛，5月份参加区里的演讲比赛（

1、2年级有这方面特长的学生也可以参加）

三、比赛时间报名时间截止于4月8日（报名表已经放在共享里）比赛时间4月13日（如果学校有事待定）

四、比赛地点阶梯教室（全校直播）

五、评委成员

六、活动评分标准

1、演讲内容（30分）要求内容紧扣主题，格调积极向上,有真情实感

2、语言表达（30分）脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情

3、仪表风范（20分）仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣

4、时间要求（10分）演讲时间为3—4分钟不足或超过规定时间的将酌情扣分

5、综合印象（10分）由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

七、奖项设置设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状符“老师您好我的好老师”演讲比赛评分标准评价项目评价要点演讲内容（30分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人

2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜语言表达（30分）演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润仪表风貌（20分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的、理解演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力时间要求（10分）能较好地把握演讲时间演讲时间控制在3—4分综合印象（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情整合融合在一起，营造良好的演讲效果小学演讲比赛活动方案14

一、指导思想我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德为进一步加强学生良好行为习惯的培养，丰富同学们的课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水平，学校将举行此主题的演讲比赛现将有关事项通知如下:

二、活动主题知国学行国学.

三、活动对象1—6年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛

四、比赛时间20—年n月23日

五、比赛地点录播教室

六、评委成员

七、活动评分标准

1、演讲内容（30分）要求内容紧扣主题，格调积极向上,有真情实感

2、语言表达（30分）脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准,表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情

3、仪表风范（20分）仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣

4、时间要求（10分）演讲时间为3—5分钟不足或超过规现时代精神（1分）

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（1分）

4、上交演讲稿电子文稿（1分）语言表达（30分）演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润形象风度（20分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解综合印象（10分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力时间控制（10分）能较好地把握演讲时间演讲时间控制在3-5分小学演讲比赛活动方案2为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校逐周工作安排，决定十月中旬举行演讲比赛活动

一、活动内容、形式

1、演讲主题

一、二年级组为“诗歌”；

三、四年级组为“爱我校园，从多做起”；

五、六年级组为“祖国在我心中”定时间的将酌情扣分

5、综合印象（10分）由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

八、奖项设置设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状小学演讲比赛活动方案15

一、活动目的礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物学校通过本次演讲活动，对学生进行文明礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养,增强学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人一一在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民

二、活动主题做个文明的.人

三、活动对象我校全体学生

四、活动时间、地点时间20—年5月18下午地点各班教室

五、演讲内容及要求

1、演讲内容要求围绕“做个文明的人”的主题展开体裁不限主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、号召力和时代感

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用

3、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟具有较强的感染力每位选手的演讲限时

一、二年级3分钟左右，

三、四年级5分钟左右

六、活动工作人员安排主持人姚瑞红评委各班班主任李萍袁强妮牛敏刘红莉姚利娟杨红霞统分姚瑞红

七、比赛要求及评分标准

1、所选内容必须贯穿礼仪常规，内容积极健康向上，具有教育性、示范性（

2.5分）

2、演讲生动形象，声情并茂、让观众收到教育启发并产生共鸣（2分）

3、要求着装干净整洁，大方、适合演讲（1分）

4、普通话标准，声音宏亮，有感染力（3分）

5、势态语自然，烘托主题内容，表情丰富，台风好（1分）

6、时间控制在2—5分钟左右（

0.5分）

八、表彰办法

1、低、中年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

2、按班级均分评出两个最佳组织奖注各参赛选手必须遵守比赛顺序

2、演讲形式单人脱稿演讲

3、演讲时间低年级组2分钟一3分钟中、高年级组3分钟一5分钟

4、演讲地点学校操场

5、参加演讲选手名额分配每班1—2人

二、具体事项操作方式

1、按抽签决定比赛顺序；

2、由综合级教师组成评委，用背靠背的方式打分；

3、比赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成绩比赛要求

1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌

2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲比赛活动，进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情，提高对推广普通话的认识

3、参赛选手服装要朴素、大方得体；

4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成

5、要求普通话标准，表情丰富评分标准内容健康、高雅30声音朗诵声音响亮，仪态自然、大方20正确普通话标准，不读错字20流利语调自然、流畅、停顿合理15有感情感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味15

三、奖项设置低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖

四、几点要求

1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西

1、

2、

3、4年级依次就座

2、各班自觉维护会场秩序，不喧哗，不吃零食要认真听讲，不得交头接耳，保持安静

3、不乱丢垃圾，保持会场环境卫生小学演讲比赛活动方案3

一、活动目的伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动

二、活动要求

1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分每个节目的.时间不超过5分钟

3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方

4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣

5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义

6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心

三、活动时间20—年10月9日下午第一节课

四、评分办法本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分最终评出一等奖10名，二等奖20名小学演讲比赛活动方案4

一、活动目的伴随着祖国66岁生日的到来，为了陶冶学生艺术情操，感受诗歌魅力，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，同时营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，给同学们一个展示自我的平台，加强同学们的‘爱国主义热情，弘扬民族精神经学校高段语文组研究决定，将在国庆节到来之际开展以“祖国在我心中”为主题的诗歌朗诵及演讲比赛活动

二、活动要求

1、内容以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文诗或演讲稿，倡导结合实际的创作

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的选手将进行适当的加分每个节目的时间不超过5分钟

3、衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方

4、朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣

5、作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义

6、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心

三、活动时间20—年10月9日下午第一节课

四、评分办法本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分最终评出一等奖10名，二等奖20名小学演讲比赛活动方案5为了更好落实上级文件精神，推广普通话，提高我校师生普通话水平，使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际，开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下

一、活动的目的与宗旨

1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中

2.培养师生争一流、创佳绩意识

3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮

二、组织领导学校成立演讲比赛小组组长刘建佳副组长蔡育聪苏永南陈燕玲组员邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎

三、活动主题“迎奥运，促和谐”演讲比赛

四、活动形式以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2—3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛

五、活动时间2007年9月―11月决赛时间2007年11月1日（周四）下午第二节课

六、活动地点同安大同中心小学操场

七、邀请嘉宾区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校。