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小学科学教育工作制度范文第一章第一条为了加强小学科学教育的管理,提高科学教学质量,培养学生的科学素养和创新能力,制定本工作制度第二条本制度适用于所有小学科学教育工作人员第三条小学科学教育工作人员应严格遵守国家有关教育、科学教育工作的相关法律法规和政策,恪守教师职业道德和教育规范第四条小学科学教育工作人员应积极参加职业培训、学习科学教育新理念、新方法,不断提高自身的教学水平第五条学校应提供必要的教育教学资源和设施,支持小学科学教育工作人员开展教学活动第二章任职条件第六条从事小学科学教育工作的人员应具备相应的教育背景和专业知识第七条从事小学科学教育工作的人员应具备良好的教育、教学和沟通能力第八条从事小学科学教育工作的人员应具备教学创新能力和团队合作精神第九条从事小学科学教育工作的人员应具备爱岗敬业、勤奋进取的精神第三章工作职责第十条小学科学教育工作人员的工作职责包括.编制、实施小学科学教育教学计划和课程
1.设计、组织、实施小学科学教育活动和实验教学
2.开展科学教育研究与教研活动,提高教学效果
3.跟踪学生学习进展,进行个性化教育辅导4协助学校开展科学教育相关工作,配合其他科目教师共同
5.完成学校教育目标第四章工作流程第十一条小学科学教育工作人员的工作流程包括
1.制定年度、学期教学计划和课程表
2.准备教学资源和材料,组织实施课堂教学
3.进行科学实验和实践活动,培养学生动手实践能力
4.辅导学生完成科学实验报告和作业
5.定期组织小组会议,交流教学心得和经验第五章评估与考核第十二条学校应建立科学教育工作人员的评估与考核机制,包括定期的教学观摩和评估第十三条学校应根据科学教育工作人员的教学表现和学生学习情况,进行绩效评价和激励措施第十四条学校应根据科学教育工作人员的教学能力和专业水平,进行岗位聘任和薪酬调整第十五条学校应加强对科学教育工作人员的培训,提高其教学水平和科学素养第六章奖惩制度第十六条学校应建立科学教育工作人员的奖惩制度,对教学突出、成绩优良的人员给予表彰和奖励第十七条对于违反教育法律法规和职业道德的行为,学校应依法处理,并给予相应的纪律处分第七章附则第十八条本制度自颁布之日起实施第十九条学校应根据本制度制定相应的落实办法和操作规程第二十条本制度解释权归学校拥有小学科学教育工作制度范文
(二)。
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