《夏天景色作文指导》课件

《夏天景色作文指导》欢迎参加《夏天景色作文指导》课程本课程专为小学高年级学生设计，旨在提升学生对夏季自然景观的观察力，丰富相关词汇积累，掌握夏季景色描写的多种技巧，提高写作水平我们将通过感官描写训练、优美词句积累、多种写作技巧学习和实践活动，帮助同学们创作出生动、真实、有感染力的夏季景色作文课程概述课程目标提高学生描写夏季景色的能力，培养细致观察习惯，丰富相关词汇积累，掌握多种写作技巧，提升整体写作水平和表达能力适用年级小学年级学生，已具备基本写作能力，需要进一步提升景物描写技巧和4-6语言表达水平课程时长分钟，包括理论讲解、示例分析、互动讨论和实践练习，兼顾知识传授和90能力培养五大主题夏天的特点降水情况气候特征雨水充沛，雷阵雨频繁，湿度较大，闷热气温高，阳光强烈，日照时间长，紫外线感强强度大植物景观植物茂盛，色彩丰富，绿树成荫，花卉绚丽季节元素活动特点蝉鸣、西瓜、蒲扇、知了、荷花、冰棍等夏季特有元素户外活动多样，避暑纳凉，游泳戏水，旅游出行观察的重要性培养细致观察习惯细致观察是好作文的基础，需要多角度、全方位感知事物锻炼摄影式记忆像相机一样捕捉瞬间，形成清晰的画面感记忆记录细节养成习惯关注颜色、声音、动态等细节，形成笔记本随身记录的习惯观察时需要注意远近结合、动静结合的方法，既看整体印象，又关注细微之处可以借助笔记本、相机、录音等工具辅助观察和记录，将细节保存下来，为写作提供丰富素材观察能力的提升是一个循序渐进的过程，需要持之以恒的练习感官描写概述视觉描写听觉描写•色彩翠绿、金黄、湛蓝、火红•自然声音蝉鸣、雨声、风声•光影晨光、烈日、夕阳、月光•人文声音欢笑、谈话、音乐•形状挺拔、婀娜、蜿蜒、圆润•拟声词哗啦啦、滴答、唧唧喳喳其他感官•嗅觉花香、雨后气息、果香•触觉温度、质感、湿度•味觉甜、酸、清爽、解渴多感官描写能让文章更加生动立体，给读者身临其境的感受在写作中应尽量调动多种感官，而不仅限于视觉描写，这样才能全方位展现夏天的特点和魅力视觉描写技巧色彩运用准确使用各种色彩词汇，如翠绿、金黄、湛蓝等光影变化描绘晨光、烈日、夕阳等不同光线效果远近结合远景与近景交替描写，全景与特写相结合动静结合动态与静态景物相互衬托，增强画面感视觉是我们获取信息最主要的感官，在夏季景色描写中尤为重要优秀的视觉描写应该注重细节与整体的平衡，既要有宏观的全景描绘，又要有微观的细节刻画通过精准的色彩词汇、丰富的光影变化、合理的远近结合和动静交替，可以创造出立体丰满的夏季画面常见视觉描写示例蝉鸣描写光影描写动态描写知了在树上不知疲倦地鸣叫，声音此阳光穿过树叶的缝隙，在地上洒下星蜻蜓在荷塘上空飞来飞去，翅膀在阳起彼伏，仿佛在宣告夏天的到来星点点的光斑，随着微风轻轻摇曳，光下闪闪发光，偶尔停在荷叶上休息仿佛在跳舞一会儿这句描写不仅捕捉了声音，也通过不这句描写通过星星点点和轻轻摇曳这句描写捕捉了蜻蜓的活动轨迹和翅知疲倦和此起彼伏展现了夏日的持的动态变化，生动展现了夏日阳光的膀反光的细节，展现了夏日荷塘的生久与热烈灵动与美丽机与活力听觉描写技巧拟声词运用音量层次感声音组合声音与环境呼应灵活使用哗啦啦、滴描述声音的大小、远多种声音的组合与交将声音与环境景色相答、唧唧喳喳等拟声近、高低变化，创造织，如蝉鸣、鸟叫、呼应，如雨声与荷词，直接模拟声音，声音的立体感和空间风声的合奏，形成夏塘、蝉鸣与树林，形增强音感感日交响曲成完整画面常见听觉描写示例蝉鸣描写雨声描写风声描写知了在树上不知疲倦地鸣叫，声音此雷声轰隆，雨点噼里啪啦打在荷叶风吹过麦田，发出沙沙的轻响，像大起彼伏，像一支夏日的交响曲有时上，发出清脆悦耳的声音远处雷声海的波浪，又像是大地的呼吸这轻高亢，有时低沉，节奏分明，旋律独与近处雨声交织在一起，形成夏日特柔的声音带着夏日的气息，让人心旷特有的雨季交响神怡这段描写通过此起彼伏、高亢、这段描写通过拟声词轰隆、噼里啪这段描写通过沙沙的拟声词和大海低沉等词语，展现了蝉鸣的变化和层啦，生动再现了雷雨的声音特点，同波浪、大地呼吸的比喻，生动展现次感时展现了声音的远近层次了风声的特点，并与情感相结合嗅觉描写技巧气味词汇积累气味与情感联系气味变化描写多种气味组合丰富气味描写词汇芬芳、馥将气味与回忆、情感结合，增描述气味的出现、变化和消失描写多种气味的交织与融合，郁、清香、淡雅强感染力的过程增强丰富性嗅觉描写常被忽视，但实际上气味能够唤起人强烈的情感和记忆夏季有许多独特的气味雨后的泥土芳香、荷花的清香、瓜果的甜香等在写作中加入嗅觉描写，能够让读者产生更加身临其境的感受，丰富文章的感官体验常见嗅觉描写示例雨后气息水果香气花香描写雨后的空气格外清新，混合着泥土和厨房里飘来西瓜的甜香，这种夏日特池塘边荷花的清香随风飘来，淡雅而青草的芳香，让人忍不住深深地呼有的果香让人垂涎欲滴，仿佛能够尝不失芬芳，与周围环境融为一体，令吸，仿佛要将这纯净的气息深深地印到那甘甜多汁的滋味人心旷神怡，忘却了夏日的炎热在记忆中这段描写将嗅觉与味觉相结合，通过这段描写通过清新、芳香等词语，甜香、垂涎欲滴等词语，生动展现这段描写通过清香、淡雅、芬芳生动再现了雨后空气的气味特点，并了西瓜香气的诱人特点等词语，细腻刻画了荷花香气的特通过深深地呼吸展现了人对这种气味点，并展现了香气对人情绪的影响的喜爱触觉描写技巧温度感受表达描述夏日的炎热、微风的凉爽、雨后的清凉等温度变化，通过具体数字或比喻增强真实感质感描写方法描述物体的软硬、粗糙光滑、干湿等特性，如沙滩的松软、树皮的粗糙、露珠的湿润身体部位感受通过描写身体不同部位的触觉感受，如脸颊感受微风、脚踩在草地上的感觉，增强代入感触觉与情绪联系将触觉感受与情绪变化相联系，如凉爽带来的舒适感、湿热带来的烦躁感，深化情感表达常见触觉描写示例风的触感沙滩触感雨后触感微风轻抚脸颊，带走燥热，留下丝丝脚踩在松软的沙滩上，温热而舒适夏雨过后，草地湿漉漉的，脚下一片凉意那种感觉就像是一双无形的细腻的沙粒从脚趾间流过，那种触感清凉露珠挂在叶片上，轻轻触摸，手，温柔地抚摸着每一寸肌肤，让人既奇妙又愉悦，仿佛回到了童年时代便会滚落下来，留下一丝湿润的痕迹不由自主地舒展眉头，享受这片刻的的无忧无虑在指尖舒适这段描写通过松软、温热、细腻这段描写通过湿漉漉、清凉、湿这段描写通过轻抚、丝丝凉意等词等词语，具体刻画了沙滩的触感特润等词语，细致描绘了雨后的触感体语，生动再现了微风的触感，并通过点，并结合情感记忆，增强了描写的验，通过具体动作轻轻触摸增强了画比喻无形的手增强了感受的具体性感染力面感和代入感味觉描写技巧味道词汇运用味觉与记忆联系准确使用甜、酸、苦、辣、鲜等基本将味道与特定记忆、场景或情感相联味道词，以及甘甜、酸爽、清香等复系，增强共鸣合词食物外形与味道结合味道变化描述将食物的视觉形象与味道描写相结描写味道从初尝到回味的变化过程，合，形成完整感受增加层次感常见味觉描写示例西瓜味道柠檬水味道葡萄味道咬一口冰镇西瓜，甜蜜的汁水立刻充酸甜的冰镇柠檬水，一口下肚，整个刚摘的葡萄酸甜可口，带着阳光的味满口腔，那种清甜的滋味顺着喉咙流身体都清凉起来那种微酸中带着甜道咬破紫色的果皮，果肉的汁水在入心脾，带走了一整天的炎热和疲味的独特口感，像是一支夏日的歌口中爆开，那种酸甜交织的滋味，是惫，留下的只有夏日特有的清凉和满谣，在味蕾上跳跃夏日果园独有的馈赠足这段描写通过酸甜、微酸中带着甜这段描写通过酸甜可口、阳光的味这段描写通过甜蜜、清甜等词语，味等词语，具体刻画了柠檬水的口感道、汁水在口中爆开等词语，细致生动再现了西瓜的味道特点，并将味特点，并通过比喻夏日的歌谣增强了描绘了葡萄的味道体验，通过夏日果觉与消暑效果结合，增强了感受的具描写的生动性园独有的馈赠增添了情感色彩体性夏季自然景观词汇库

（一）天空类太阳类•湛蓝形容天空颜色深蓝纯净•火红形容太阳颜色红如火焰•碧空形容天空晴朗无云•炽热形容太阳散发强烈热量•乌云形容雷雨前的黑色云层•金灿灿形容阳光灿烂明亮•彩霞形容有彩色云霞的天空•光芒四射形容阳光向四面八方散射•晚霞形容日落时的红色云彩云彩与雨水类•白云朵朵形容蓝天上漂浮的白云•积云形容堆积如山的云彩•倾盆大雨形容雨量大如倾盆而下•雷阵雨形容夏季常见的短时强雨夏季自然景观词汇库

（二）水体类山峦与田野类森林与花草类•荡漾水面轻轻摇动•葱茏植被茂盛的山峦•繁茂树木生长茂盛•碧波青绿色的水波•巍峨高大雄伟的山峰•苍翠深绿色的树木•清澈见底水很清晰能见到底部•金黄成熟庄稼的颜色•盛开花朵完全开放•波光粼粼阳光照射下水面闪烁•绿油油形容茂盛的绿色植物•姹紫嫣红形容各色鲜艳的花朵夏季动植物词汇库植物类词汇昆虫与动物类词汇水生与果实类词汇夏季植物呈现出丰富多彩的景象，荷花亭夏季的生物活动频繁，蝉鸣声声，是夏日夏季水生植物和果实类词汇丰富多样莲亭玉立，象征高洁；向日葵朝着太阳方向，的象征；蜻蜓点水，展现灵动之美；萤火蓬、菱角、芦苇、水草等水生植物点缀着充满生命力；树木枝繁叶茂，提供绿荫；虫点点，装点夏夜；蝴蝶翩翩，为花丛增水域；西瓜、桃子、葡萄、杨梅等果实成草地繁茂，铺就翠绿地毯；野花盛开，点添色彩；青蛙鸣叫，预示着雨水；小鸟歌熟，象征着夏季的丰硕与甜美这些词汇缀大地这些词汇能帮助刻画夏日植物的唱，活跃在树梢；蜜蜂嗡嗡，忙着采集花能有效描绘夏季的特色产物和自然景观茂盛与活力蜜这些描述为夏季增添了生命的活力夏季人文活动词汇库夏季人文活动丰富多彩休闲类活动有纳凉、乘凉、游泳、垂钓、露营等，人们在夏日寻找各种方式避暑放松；劳作类活动包括插秧、收割、田间劳作、果园采摘等，展现人们与自然的互动；饮食类词汇如冷饮、瓜果、冰镇、清凉解暑等，反映人们应对炎热的饮食习惯；服饰类词汇有轻薄、凉爽、遮阳、防晒等，展示夏季特有的着装特点；情绪类词汇如愉悦、舒畅、悠闲、惬意等，描述夏季特有的情感体验夏季天气变化描写晴天转雨天先是天空湛蓝，阳光明媚，随后西边出现乌云，逐渐扩散至整个天空，风力加大，空气变得沉闷，最后雷声轰鸣，大雨倾盆而下雷阵雨征兆天空由晴转阴，远处出现积雨云，空气湿度明显增加，蝉声骤停，鸟类归巢，风向突变，闷热感增强，远处传来隆隆雷声日出日落光影清晨东方泛白，红日缓缓升起，光线由柔和变强烈；傍晚太阳西沉，天空呈现橙红色，云彩变成金色、紫色，光线再次变得柔和雨后彩虹雨后阳光穿透云层，在东方天空形成七彩光带，色彩鲜艳明亮，横跨天际，有时出现双彩虹现象，带来视觉震撼和美好象征不同时段的夏日景色夏日清晨夏日中午夏日傍晚夏日夜晚朝霞映照，露珠晶莹，空气清烈日当空，知了声声，树荫休夕阳西下，暑气渐消，纳凉乘星空璀璨，萤火点点，蛙鸣一新，鸟鸣悦耳，活动开始息，蝉鸣不断，热浪翻滚凉，蝉鸣渐弱，活动增多片，微风习习，夜色宜人夏季的一天中，随着时间的推移，景色呈现出丰富的变化清晨的清新宜人，中午的炎热强烈，傍晚的渐凉舒适，夜晚的静谧美好，共同构成了夏季一天的完整画卷每个时段各有特色，展现了夏季自然景观的多样性和变化性这种时间序列的描写方法，能够全面展示夏季的特点常见夏季场景描写

（一）夏季的场景丰富多彩，各具特色夏日田野中，金色的麦浪在风中翻滚，农民们顶着烈日劳作，汗水浸湿衣衫；夏日公园里，五颜六色的遮阳伞点缀其间，游人如织，孩童在草地上嬉戏追逐；夏日海边，洁白的沙滩，蔚蓝的海水，浪花拍打岸边，人们游泳戏水，欢声笑语不断；夏日乡村，院落中晾晒着各种农作物，老人们树荫下乘凉，讲述着往事；夏日城市，华灯初上，霓虹闪烁，冷饮店门前排起长队，喷泉广场上人们纳凉休憩这些场景展现了夏季丰富的社会生活画面常见夏季场景描写

（二）夏日荷塘夏日山林夏日市场盛夏时节，荷塘是最具诗意的景观之一粉夏日的山林郁郁葱葱，树木枝繁叶茂，形成夏季的市场热闹非凡，水果摊上堆满了应季红的荷花亭亭玉立，碧绿的荷叶层层叠叠，天然的绿色屏障阳光透过树叶的缝隙，洒水果西瓜、桃子、葡萄、杨梅各种颜色...荷香随风飘散蜻蜓在荷叶间穿梭飞舞，时下斑驳的光影林中鸟语花香，各种昆虫忙鲜艳的果实散发着诱人的香气冷饮店前排而停在荷叶上休息，时而轻点水面，激起一碌其间偶尔一阵微风吹过，树叶沙沙作响，起长队，各种冰棍、冰激凌、冷饮深受欢迎圈圈细微的涟漪池中鱼儿时而跃出水面，带来一丝清凉山林中的小径清幽静谧，是花店里的花卉争奇斗艳，为夏日增添了一抹在阳光下闪烁银光避暑的理想去处亮色人们穿着轻便的夏装，讨价还价，其乐融融作文结构安排开头设计作文开头应简明扼要地介绍总体印象或突出一个引人入胜的细节，吸引读者注意力可以采用直接描写、设问、引用、对比或拟人等多种方式，但要确保与主题紧密相关，为下文描写做好铺垫主体段落安排主体部分可以按照空间顺序（从远到近、从上到下）或时间顺序（清晨到夜晚、四季变化）展开描写要注意详略得当，重点突出特色景物，运用多种感官描写手法，增强画面感和真实感结尾构思结尾可以总结感受或表达深刻感悟，点明中心思想可以采用照应开头、抒发感情、哲理升华、留白余味或展望未来等方式，使文章首尾呼应，给读者留下深刻印象整体结构设计时，还要注意段落之间的自然过渡，避免生硬跳转合理运用过渡句，建立逻辑联系，使文章流畅连贯抓住景物特色，有详有略，重点突出，避免平铺直叙恰当安排篇幅比例，确保各部分协调平衡开头方式示例直接描写法盛夏的阳光像一把火炬，炙烤着大地柏油路面被烤得发软，远处的空气因热浪而扭曲，知了在树上不知疲倦地鸣叫着，宣告着夏天的到来这种开头直接描述夏季特征，迅速带入场景设问法你见过夏日清晨的露珠吗？它们像无数颗钻石，点缀在碧绿的草叶上，在朝阳的照射下闪烁着七彩光芒这种开头以问题引发读者思考，增强互动性引用法小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头这句诗描写的正是盛夏荷塘的景象走近荷塘，但见荷叶层层叠叠，粉色的荷花亭亭玉立这种开头借用诗句或名言，增添文化底蕴对比法和拟人法春天的温柔刚刚离去，夏天的热情已经到来夏姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄来到了我们身边，带来了炎热、阳光和丰富多彩的景象这种开头通过季节对比和拟人手法，生动形象地引入夏季文章主体段落安排远近结合法动静结合法•先描写远景蓝天、白云、山脉、•描写动态景物飞鸟、流水、游人田野•描写静态景物山峦、建筑、花木•再描写近景花草、昆虫、小溪、•动静相映，突显对比，增添变化人物•兼顾整体与局部，形成立体画面时空转换法•时序推进按照时间顺序展开•空间转换按照空间位置变化描写•主题递进围绕中心主题层层深入合理安排主体段落结构，是夏季景色作文成功的关键无论选择哪种方法，都要注意内容的连贯性和过渡的自然性各个段落之间要有明确的逻辑关系，避免跳跃性太强同时，要根据描写对象的特点，灵活选择最合适的结构方法，突出景物特色，增强文章的表现力结尾方式示例照应开头抒发感情夏天的故事仍在继续，而我已深深爱这就是我爱的夏天，热情似火却又生上这个季节那炎热中孕育的生机，机勃勃它的每一个瞬间都让我感受那烈日下绽放的美丽，都让我无法忘到生命的热烈与美好，让我不由自主怀地沉醉其中留白余味哲理升华夏日的风轻轻吹过，带走炎热，留下夏天教会我生命的热情与坚韧正如回忆那些美好的画面，那些难忘的那顶着烈日绽放的向日葵，正如那在瞬间，都将成为心中永恒的风景骄阳下劳作的农民，生活需要我们以积极的态度面对每一天常见写作误区华丽词藻堆砌描写过于笼统结构和情感问题很多学生认为使用越多的华丽词语，一些作文只是泛泛而谈，缺少具体细内容单调重复，缺乏变化；感情表达文章就越好实际上，过度堆砌华丽节，如天很蓝、花很美、树很绿浮夸，不够真诚；结构混乱，逻辑不词藻会让文章显得做作，缺乏真实感等这样的描写缺乏画面感，无法让清这些都是常见的写作问题应该受应该根据实际情况选择恰当的词读者产生共鸣应该通过具体的细节注重文章结构的合理安排，感情表达语，表达真实的感受和观察描写，让读者能够看到、听到、的真挚自然，内容的丰富多样感受到你描述的景象错误示例夏天的太阳金光闪闪，耀错误示例我爱夏天，爱得深深的，眼夺目，光彩夺目，璀璨夺目（重错误示例夏天很热，花很漂亮，天爱得浓浓的，爱得无法自拔（感情......复堆砌）空很蓝（缺乏具体细节）表达浮夸）高分作文特点独特感受有个人独特的体验和思考，表达真实情感语言表达用词准确，句式多样，修辞恰当，语言生动结构安排结构清晰，过渡自然，详略得当，层次分明观察描写观察细致，描写生动，细节丰富，真实可感高分作文的基础在于细致的观察和生动的描写优秀的作文能够捕捉到别人忽略的细节，通过生动的语言将这些细节展现出来，让读者仿佛身临其境同时，文章结构清晰，各部分过渡自然，详略得当在语言表达上，用词准确，句式多样，灵活运用各种修辞手法最重要的是，高分作文总能表达出作者独特的感受和思考，这种真情实感是打动读者的关键写作技巧比喻的运用夏日自然景象比喻夏日声音与生物比喻夏日食物比喻阳光像金色的瀑布倾泻而下，洒满了知了的叫声像一把小锯子在不停地工切开的西瓜像一弯红色的新月，上面整个大地这个比喻将阳光比作瀑作，锯断了夏日的宁静这个比喻将点缀着黑色的星星，清凉甜蜜这个布，生动形象地表现了阳光的强烈和蝉鸣比作小锯子的声音，形象地表现比喻将西瓜切面比作新月和星空，既普照了蝉鸣的尖锐和持续不断形象又富有诗意，让人印象深刻雨点像珍珠一样滚落在荷叶上，晶莹荷花亭亭玉立，宛如一位婀娜多姿的剔透，闪烁着光芒这个比喻将雨点少女，在微风中轻轻摇曳这个比喻冰激凌在阳光下就像一座小雪山，慢比作珍珠，突出了雨点的清澈和美将荷花比作少女，赋予了荷花生命力慢融化，滑入口中，带走一整天的炎丽和美感热这个比喻将冰激凌比作雪山，突出了它的凉爽特性写作技巧拟人的运用自然元素拟人植物拟人花卉拟人微风轻轻抚摸着我的脸颊，小草探出头来，好奇地打量荷花亭亭玉立，微笑着迎接像母亲温柔的手，带走了一着夏天的世界，伸展着嫩绿每一位游客，展示着自己最天的疲惫和燥热这种拟人的手臂，迎接阳光的抚摸美丽的姿态，享受着众人的手法赋予风以人的情感和动通过拟人，使植物具有人的赞美这种描写使荷花如同作，增强亲切感情感和动作，增添生命力一位优雅的人物，增强感染力光影拟人阳光调皮地穿过树叶的缝隙，在地面上跳起舞来，时而聚集，时而散开，玩着捉迷藏的游戏这种描写赋予阳光生命和情感，使场景更加生动活泼写作技巧夸张的运用温度夸张声音夸张•太阳火辣辣地烤着大地，路面上•蝉鸣声此起彼伏，震耳欲聋，仿都能煎鸡蛋了佛要把天空都震碎•热浪滚滚，连知了都叫不出声•雷声隆隆，仿佛要把整个天空都来，躲在树阴下直喘气震裂•汗水像断了线的珠子，一滴接一•下课铃一响，教室里的喧闹声能滴地往下落把屋顶掀翻数量夸张•荷塘里的荷花多得数不清，宛如铺了一层绿色的地毯•夏夜的星星多得像撒在黑丝绒上的钻石•操场上的学生像蚂蚁一样密密麻麻，找不到一块空地夸张修辞法能够强化特定效果，突出描写对象的特点，给读者留下深刻印象在夏季景色描写中，适当运用夸张可以突出夏季的高温、声音的强烈、景物的丰富等特点但要注意夸张要有度，过度夸张可能会显得不真实，失去说服力写作技巧动静结合荷塘动静结合海边动静结合城市动静结合动态蜻蜓在荷塘上空飞舞，偶尔停动态孩子们在海边追逐嬉戏，欢笑动静对比繁忙的大街上，车辆川流在荷叶上休息一会儿，翅膀在阳光下声传出很远海浪一波接一波地拍打不息，行人匆匆而过，喷泉广场上水闪闪发光，然后又展翅飞向远方着沙滩，泡沫飞溅，鸥鸟在空中盘花飞溅而在这喧嚣中，一棵老槐树旋，不时俯冲捕食静静地提供着难得的阴凉，几位老人安静地下着象棋，仿佛与外界隔绝静态荷花静静绽放，粉色的花瓣衬静态夕阳静静地挂在天边，将天空着碧绿的荷叶，美不胜收水面平静染成金红色远处的海平面与天空相如镜，倒映着蓝天白云，构成一幅完接，模糊了边界沙滩上留下的脚印这种动静结合的描写方法，能够使画美的夏日画卷见证了一天的欢乐时光面更加立体丰满，对比鲜明，富有节奏感和韵律感写作技巧细节描写具体数字三十八度的高温让柏油路面都变得柔软，走在上面能感觉到鞋底微微下陷，留下浅浅的印记路边的温度计指针几乎要超出刻度范围小动作描写他用手帕不停地擦拭额头上的汗珠，手帕很快就湿透了他摘下眼镜，用衣角轻轻擦拭镜片上的水雾，然后深深地吸了一口气，继续前行细微变化荷叶上的水珠缓缓滚动，遇到叶脉时稍作停顿，然后继续前进，最终汇聚成一颗大水滴，在阳光下闪烁着钻石般的光芒，最后落入水中，激起一圈小小的涟漪局部特写蟋蟀躲在草丛中，不停地摩擦翅膀，发出清脆的声音它的触角不断摆动，似乎在感知着周围的变化，随时准备躲避可能的危险写作技巧环境与情感热烈与活力劳作与收获炎炎夏日，却掩不住孩子们玩耍的热情他们在草地上奔农民伯伯顶着烈日劳作，汗水浸湿了衣背他们弯腰插跑，在喷泉中嬉戏，欢笑声在空气中回荡，仿佛连知了都被秧、收割，期待着丰收的喜悦那种坚韧和期望，正是夏季感染，鸣叫得更加起劲给人的力量宁静与思考避暑与惬意夏日午后，在树荫下读一本书，心灵格外平静树叶过滤山间的一缕凉风，带走了一整天的燥热与疲惫坐在山涧的阳光柔和地洒在书页上，微风偶尔翻动书页，仿佛也在阅边，听着流水声，品一杯清茶，整个人似乎被净化，心灵也读这个夏天的故事随之宁静下来写作练习场景描写选择题目写作要求写作建议•《夏日荷塘》描绘荷花盛开，蜻蜓点•选择一个场景，运用多种感官描写视•确定观察角度远近结合，动静结合水，清风拂荷的美丽景象觉、听觉、嗅觉、触觉等•运用多种修辞手法比喻、拟人、夸张•《暴风雨来临前》描述雷雨前的闷热，•时长15分钟，速写练习培养快速成文等云层变化，生物反应等能力•注重细节描写捕捉独特细节，增强真•《夏夜星空》刻画繁星点点，萤火虫•字数不少于200字，注重内容质量而实感闪烁，蛙鸣虫唱的夏夜景象非数量•表达真实情感将个人感受自然融入描•重点抓住场景特点，突出夏季特色，写中展现个人真实感受示例作文《夏日荷塘》（节选）作文原文亮点分析荷塘里，荷花亭亭玉立，粉色的花瓣衬着碧绿的荷叶，美视觉描写生动用亭亭玉立描绘荷花姿态，粉色与碧

1.不胜收微风拂过，荷叶轻轻摇晃，发出沙沙的声响蜻绿的色彩对比鲜明蜓在水面上飞来飞去，偶尔停在荷叶上歇息片刻远处，几听觉描写细腻荷叶的沙沙声，老人的爽朗笑声，构

2.位老人坐在湖边的亭子里，一边乘凉，一边下着象棋，不时建了声音景观传来爽朗的笑声动静结合蜻蜓的飞动与荷花的静立形成对比，增强画面

3.感远近结合近处的荷花、蜻蜓，远处的老人、亭子，层次

4.分明人与自然融合将自然景观与人文活动相结合，画面更加

5.丰满示例作文《暴风雨来临前》（节选）作文原文亮点分析天空渐渐阴沉下来，乌云密布，压得人喘不过气知了的叫声突视觉描写准确用乌云密布描绘天空变化，暗示暴雨将至

1.然停止，整个世界变得异常寂静远处传来隆隆的雷声，像是一个听觉对比鲜明从知了叫声到异常寂静再到隆隆雷声，声音

2.巨人在敲打天空的大鼓空气中弥漫着泥土的清香，预示着大雨即变化明显将到来路上的行人加快了脚步，寻找避雨的地方，整个城市仿佛按下了快进键比喻生动将雷声比作巨人敲打天空的大鼓，形象传神

3.嗅觉描写独特捕捉到雨前泥土的清香，增加了真实感

4.人的活动描写行人加快脚步找避雨处，展现了暴雨前人的反应，

5.使场景更加生动整体感强用整个城市仿佛按下了快进键总结，画面感强烈

6.示例作文《夏夜星空》（节选）作文原文亮点分析夏夜的星空格外明亮，无数颗星星像钻石一样镶嵌在深蓝色视觉描写丰富用钻石比喻星星，丝带比喻银河，画

1.的天幕上，银河如丝带般横贯天际微风轻拂，带走了白天面生动的炎热，留下丝丝凉意蛐蛐在草丛中鸣叫，时而高亢，时触觉描写细腻微风带走炎热留下凉意，让读者感受夏夜

2.而低沉，组成了夏夜的交响乐远处的山影在星光下若隐若的舒适现，如同一幅水墨画听觉描写有层次蛐蛐鸣叫时而高亢时而低沉，声音有变

3.化远近结合近处的草丛，远处的山影，视野开阔

4.比喻手法运用将山影比作水墨画，增添意境美

5.多感官结合视觉、触觉、听觉多种感官描写共同营造夏

6.夜氛围批改指导优点与不足作文优点多感官描写，细节丰富，画面感强，情感自然融入常见不足比喻需更新颖，段落过渡需自然，人物活动描写不足改进建议丰富人物活动描写，创新比喻表达，注意用词不重复在批改学生作文时，应肯定其优点，如多感官描写的运用、细节的丰富性等同时，也要指出不足之处，如比喻过于陈旧、段落之间过渡不够自然、画面中缺乏人物活动等针对这些问题，可以建议学生增加人物活动描写，丰富画面感；创新比喻表达，避免使用老套的比喻；注意避免词语重复，灵活运用各种句式；合理安排时间或空间顺序，使文章结构更加清晰良好的批改不仅是指出问题，更重要的是给出具体的改进建议，帮助学生提升写作水平写作练习时间推移1题目要求《夏日从早到晚》按时间顺序描写夏日不同时段（清晨、中午、傍晚、夜晚）的自然景象和人文活动变化，捕捉每个时段的独特特点和感受2写作要点时间分段明确，过渡自然；每个时段抓住特点，细节生动；光线变化描写准确；人与自然活动结合；情感变化与环境呼应3实践安排时长分钟，字数不少于字先列出每个时段的特点，再具体展开；注15250意时间词的使用；合理安排各时段篇幅；通过人物活动展现时间变化4评价标准时间段划分是否清晰；时段特点是否突出；过渡是否自然；细节是否生动；情感表达是否真实；整体结构是否平衡示例作文《夏日从早到晚》（节选）作文原文结构与特点分析清晨，第一缕阳光透过窗帘照进房间，新的一天开始了花园里时间序列清晰分为清晨、中午、傍晚、夜晚四个时段，层次分

1.的玫瑰上还挂着晶莹的露珠，空气清新而凉爽明中午，太阳高高挂在天空，火辣辣的阳光直射大地知了在树上不光线变化描写从第一缕阳光到火辣辣的阳光到夕阳西下

2.知疲倦地鸣叫，声音此起彼伏行人撑起五颜六色的遮阳伞，像一到星星点缀，光线变化明显朵朵移动的花朵温度感受对比从清晨的清新而凉爽到中午的炎热（知了鸣叫、

3.傍晚，夕阳西下，天空被染成金红色人们纷纷走出家门，到公园遮阳伞）到夜晚的宜人散步纳凉小贩的冰镇饮料摊前排起了长队活动变化花园露珠、行人撑伞、人们纳凉、萤火虫闪烁，活动

4.夜幕降临，星星点缀在深蓝色的天空，萤火虫在草丛中忽明忽暗随时间变化远处传来阵阵蛙鸣，组成了夏夜的交响曲声音变化从清晨的宁静到中午的蝉鸣到夜晚的蛙鸣，声音景观

5.丰富比喻运用行人撑起的遮阳伞像一朵朵移动的花朵，增添画面

6.美感批改指导时间推移类作文写作优点写作不足•时间顺序清晰，四个时段特点突•各时段篇幅不均，中午描写较详，出夜晚较简•每个时段都有独特的景象和人物•过渡句不够自然，时段之间略显活动生硬•光线和温度变化描写准确生动•人物活动描写不够丰富，缺乏互动•语言简洁明了，画面感强•情感变化不够明显，缺乏个人感受改进建议•增加过渡句，使各时段连接更自然•平衡各时段篇幅，保持结构均衡•增加人物活动与情感变化描写•考虑首尾呼应，增强完整性名家夏季风景描写欣赏

（一）朱自清《荷塘月色》鲁迅《社戏》巴金《夏天里的清凉》藻荇交横，盖竟是一个灵气的世界；月光如流水一般，静静地泻在这一片蝉声和着树叶的沙沙声，奏出一支夏美丽的图画，看来像梦一般叶子和花上日的交响曲这段描写用灵气一词，将荷塘赋予了鲁迅用流水比喻月光，既写出了月光巴金将蝉声和树叶的沙沙声比作交响生命和灵性，像梦一般则表达了作者的流动感，又表现了月光的宁静美曲，生动地表现了夏日的声音景观对美景的惊叹和陶醉朱自清善于捕静静地泻在一词，动中有静，传神地这种比喻既形象又新颖，让读者仿佛捉景物的神韵，语言优美含蓄，意境表现了月光照在花叶上的感觉，语言听到了夏天的声音，感受到了夏日的深远，是景物描写的典范简洁而意境优美活力名家夏季风景描写欣赏

（二）老舍《骆驼祥子》沈从文《边城》莫言《红高粱》知了在树上做歌，热得发狠，拼命地船在江上走，两岸的青山斗折蛇行，烈日炎炎，知了声声，黄澄澄的高粱叫着满眼是青翠欲滴的山色在无边无际的旷野上摇曳老舍以热得发狠，拼命地叫着来描写沈从文用斗折蛇行形容山势的曲折，莫言以烈日炎炎、知了声声两个叠知了的叫声，拟人化地表现了夏日的用青翠欲滴描绘山色的鲜艳，生动地词开头，紧接着是黄澄澄的高粱，三酷热这种表达直白而生动，带有浓表现了夏季山林的葱郁景象语言简组词语简洁有力地勾勒出夏日田野的厚的口语化特点，体现了老舍质朴而洁而富有表现力，展现了作者对自然景象语言凝练而有节奏感，意象鲜生动的语言风格的热爱和细腻的观察明，具有强烈的视听冲击力课堂实践活动1窗外观察仔细观察教室窗外景色，记录三个细节，培养观察能力2感官训练闭眼听声音10秒，睁眼后用一句话描述，训练听觉感知3集体创作小组活动，为夏季各种声音创作拟声词，提高语言创造力4比喻练习用三个比喻描述夏天的阳光，培养比喻创新能力这些课堂实践活动旨在培养学生的观察能力、感官敏锐度和语言表达能力通过具体的训练任务，让学生从被动接受知识转变为主动探索和实践，提高学习兴趣和参与度实践活动的设计注重互动性和趣味性，同时紧密结合写作技巧的学习，使理论与实践相结合写作提升策略词句积累坚持日记习惯建立个人词库，收集优美词句，分类整理，随时查阅使用每天记录观察到的夏季景象和变化，积累写作素材，培养观察习惯多角度观察对同一景物进行不同角度、不同时间、不同距离的观察，丰富描写视角阅读欣赏技巧练习阅读优秀作品，分析写作手法，借鉴优秀表达方式针对性练习各种表达技巧，如比喻、拟人、夸张等，提高语言表现力作业布置作业内容完成要求完成一篇《我眼中的夏天》作文，字数字左右要求运截止时间下周一上课前

8001.用三种以上感官描写（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉），提交方式手写稿或电子文档

2.恰当使用至少两种修辞手法（比喻、拟人、夸张等）作文结构要合理，段落过渡要自然，内容要真实具体，表达要真字数要求字左右（不包括标题）

3.800情实感格式要求标题居中，正文分段，字迹工整

4.本次作业重点考察学生对夏季景色的观察能力、多感官描写内容要求必须是原创作品，不得抄袭

5.技巧的掌握情况、修辞手法的运用能力以及文章结构的组织能力建议在完成初稿后自我修改至少一次，重点检查是否符合

6.要求，是否有错别字或语法错误评价标准作文评价采用百分制，分为五个方面内容真实具体，细节丰富（）；结构合理，过渡自然（）；语言生动，修辞运30%20%用恰当（）；感情真挚，有个人独特感受（）；书写规范，标点正确（）20%20%10%优秀作文应具备观察细致，能捕捉夏季特有的细节；结构清晰，过渡自然；语言生动形象，修辞运用恰当；感情真挚，有个人独特的感受和体验；书写工整，标点使用正确教师将根据这些标准进行评分，并给予具体的评语和改进建议小结与延伸课程要点回顾感官描写方法、夏季词汇积累、文章结构安排、多种写作技巧、实践活动与示例分析写作提升建议坚持日记习惯、积累优美词句、多角度观察、练习表达技巧、阅读优秀作品推荐阅读书目《朱自清散文集》、《老舍小说选》、《中国现代散文精选》、《写作这回事》相关写作主题《夏日生活》、《夏季旅行见闻》、《难忘的夏日活动》、《家乡的夏季风情》本课程通过系统讲解夏季景色描写的方法和技巧，帮助同学们提高写作能力希望同学们能够将所学知识应用到实际写作中，不断练习和积累，培养敏锐的观察力和丰富的表达能力下次课程我们将学习秋天景色作文指导，敬请期待。