幼儿园评课记录表格

活动名称活动时间授课人配课人幼儿人数活动班级听课人《你问我答》

2012.

6.1932人学前班

1.教师条例比较清楚优

2.活动流程清晰流畅，适合本班年能特点点缺

1.在幼儿回答问题时，能出示图片，加深孩子的理解

2.能让幼儿分组创编占

八、、活动时间授课人配课人听课人活动名称幼儿人数活动班级

2012.

6.1940人小一班《过桥》教师语气亲切，导入部分很好

1.优教具准备充分；

2.整节活动，过程清晰；

3.占

八、、、准备了小桥因让幼儿学小动物走1缺

2、

2、边读儿歌边表演占

八、、活动名称活动时间授课人配课人幼儿人数活动班级听课人《春天》学说完

2012.

6.1942人小一班整句优

1.教师语气亲切，导入部分准备很好

2.可见准备充分占

八、、缺

1、始终没有让幼儿说出完整句

2.教师应对教案不熟，自己对句型都没掌握点评课活动名称活动时间授课人配课人听课人幼儿人数活动班级

2012.

6.1925人蒙二班《小雨滴》儿歌优

1.能调动孩子的积极性

2.教师语言组织能力强

3.整节活动，过程清晰点缺

1、幼儿教学是形式单一

2.用多种方式感受点评课活动名称活动时间授课人听课人活动班级幼儿人数

2012.

6.1932人《手指儿歌》优

1.能很好地发挥幼儿能动性

2.活动准备充分，每个环节清晰

3.让幼儿在玩中学点缺

1、在变四个指头时出示成五个手指头了

2、是说儿歌，不是唱儿歌点评课活动名称活动时间授课人听课人幼儿人数活动班级《我们的节

2012.

6.1936人中班日》诗歌优

1.教师条例比较清楚

2.活动准备充分

3.教师语气亲切，教态自然大方点缺

1、先出示挂图在出事儿歌

2、目标2和目标3制定的一样没有能力目标占

八、、。