幼儿园感恩节活动方案策划（8篇）

幼儿园感恩节活动方案策划（8篇）感恩节策划活动方案幼儿园篇1教学目标

1、促进家庭和睦，完善人际关系

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操教学难点理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备小动物头饰、音乐CD教学过程

1.（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

2.有感情的复述故事，引导幼儿感受故事的含义

3.启发提问提问故事里面都有谁？幼儿小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊提问乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？提问小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念大班活动时间28号上午举行活动内容

一、室内亲子制作海报

二、室外闭幕式

1、主持人宣布活动开始团队爱的宣言爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

2、情景剧表演

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”

5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞小班活动时间28号下午活动流程

一、室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意

二、室外

1、儿歌表演

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一幸运草的意义

4、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上

5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞后续活动

1、感恩节活动及时上传

2、活动各类资料的整理与归档

3、活动反思与小结感恩节策划活动方案幼儿园篇5

一、活动主题:happythanksgivingday!-感谢你,真相成长

二、感谢宣言小班-爱自己，爱家人中班-爱自己，爱家人，爱同伴大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、活动目标让孩子用眼睛看，用耳朵听，用心感受，在自己的心中培养感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、朋友、幸福还是悲伤，都能用感谢的心面对让孩子从小就知道感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里

四、活动时间n月第四周四（n月26日）下午3点

五、活动安排

1、感谢周a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀

六、当日活动流程从早上开始抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节快乐！孩子之间拥抱着

2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持

2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言

3.教师欢迎家长

4、活动正式开始吃水果、点心

5.亲子游戏

6.手工制作

7.结束语言，拍照纪念

8、教师表演感谢有你感谢欢送家长9恩节策划活动方案幼儿园篇6设计意图我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱感恩是中华民族的传统美德感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱教学目标10促进家庭和睦，完善人际关系11了解爱妈妈，爱长辈的美好情操具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行在家庭尽孝心应该做到在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;幼儿园感恩节活动二地点本园时间20—年、11月24日参与人全体教职工、家长、小朋友活动目的

1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品增进家园联系，达到家园共育

2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育活动准备

1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习

2.各班结合手语教唱《感恩的心》

3.活动背景音乐

4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况（感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等活动时间20—年11月24日星期四上午活动创意人:冯小艳活动策划人林敏敏人员安排主持人林敏敏参与人员全体教师、全体幼儿、家长活动流程:

1、7:45—-8:30区角活动（户外、室内）

2、8:30-—900早操

3、900-—9:30早点时间

4、9:30-—10:00集中活动

5、1000—1010操场集中（这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配）

6、11:05——11:35午坂

7、11:35——11:45散步

8、11:45——12:00睡前故事

9、12:00——14:30午睡感恩节策划活动方案幼儿园篇7

一、主题来源“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿实行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心所以，我园借西方的感恩节在本月展开“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、活动目标小班目标

1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动

2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情

3、能用简单的方式（问候、做小事情、初步分享）亲近家人、同伴，表达关爱之情

4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事,感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情

5、知道自己从妈妈肚子里来的，知道自己性别，初步感受妈妈辛苦养育之情中班目标

1、了解感恩节的由来，知道感恩节有哪些美食

2、积极参与感恩节传统活动，如赛跑、玩橄榄球等，体验游戏活动的愉悦，知道要保持良好的情绪，快乐地生活和游戏

3、欣赏与“感恩节”相关的文学作品，学习故事中优美的词句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述

4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相协助,体验协助、关心他人的快乐感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情

5、尝试了解他人的需要，并用不同方式（协助、分享、宽容）表现关切之情

6、知道自己长大了，体验长大的乐趣大班目标

1、了解感恩节的意义，使用多种感官参与感恩节相关的活动,激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度

2、学习与感恩节相关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受学唱感恩歌曲

3、注重周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活

4、感谢大自然赐予我们，教育幼儿学会热爱大自然，保护大自然

5、培养孩子敢于承认错误，主动与他人相处，具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯，使自己成为受欢迎的人

6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况；观看妈妈生产过程的纪录片，了解妈妈怀孕生产的辛苦；让幼儿知道自己从哪里来的，学会回报妈妈的养育之恩

7、积极筹备感恩节化妆舞会，如制作贺卡、印度安人面具，学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等，从而体现艺术活动的快乐感恩节策划活动方案幼儿园篇8

一、活动目的通过活动，让学生自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的怀感恩的心，说感恩的话，行感恩的事，做感恩的人

二、活动时间20—年11月（11月的第4个星期四是感恩节）

三、活动地点学校内

四、活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等

2、购买黄丝带”，用于征集“感恩箴言”

3、打印宣传资料，评分表等

4、校园环境布置黑板、海报等

5、学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性

6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位

7、《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）

8、购买奖品

五、活动过程在n月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕之后，我们围绕四个“一”展开活动

1、浏览一次感恩节网站因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识

2、读一篇《感恩的心》故事有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了幼儿知道了小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象

4.和幼儿讨论我的妈妈结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的假菜在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈活动延伸帮妈妈爸爸做自己力所能及的事感恩节策划活动方案幼儿园篇2活动目标

1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现

2、体验爱和被爱的快乐情感

3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感活动准备

1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音）课件

1、了解感恩节的由来，培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心

2、通过亲子时装Show,促动亲子之间的感情

一、前期准备（11月16日——11月22日）

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等

2、级组各成员选好主持人

3、主持人准备好主持稿

4、准备好签到表，规划好场地

二、活动过程

1、主持人介绍感恩节的由来

2、亲子时装Show

3、手语舞蹈《让爱住我家》

三、颁奖活动略

四、活动结束本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势；本活动促动了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都非常的开心，与爸爸妈妈合作都很认真，相信，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也相信通过亲子活动，孩子们也理解到了感恩节的简单的知识感恩节策划活动方案幼儿园篇10活动目标

1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德

2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望

3.发展幼儿的语言表达能力

4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

5.知道节日时人们主要的庆祝活动活动重难点让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理让幼儿将自己的爱心用语言表达出来活动准备多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐

3、各班表演节目——

（1）中一班歌曲一句感恩的话语收集整理每个幼儿感谢或祝福的话一个感恩的故事老师讲述一个故事一面感恩墙家长、幼儿互动的感恩墙一段DV录像幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）活动过程

1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容

2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动如中班护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩还可以制作并互赠爱心卡

3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信

4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视

5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语

6、带领孩子来欣赏感恩墙学会感恩，明白什么是爱

1、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

2、表示感恩走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意（拥抱，亲吻，说谢谢）

3、感恩节特别活动----------------护蛋之情，感恩之心孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

4、欣赏

7、感恩节宴会准备工作以下需要家长配合:

1、4月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字

2、4月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作c、“爱的语统”爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三）主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、家长半日活动可以与本次活动相结合

3、各年级的特色活动★大班年级

（1）护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩2大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪★中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩★小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动四感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动

2、主持人、串词

3、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念大班活动时间22号上午举行活动内容

1、主持人宣布活动开始团队爱的宣言爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！

2、情景剧表演

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”

5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞小班活动时间22号下午活动流程

（一）室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意

（二）室外

1、儿歌表演

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”一一幸运草的意义

5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上

6、集体欢庆感恩节跳火鸡舞后续活动

1、感恩节活动及时上传（信息技术部）

2、活动各类资料的整理与归档

3、活动反思与小结活动过程

一、欣赏故事，导入活动1我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小灌的家也是一个快乐而温馨的家，听小灌在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？师小灌说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？幼给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等师总结当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？

二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱师你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？1教师读信师你们听后有什么感受？幼应该爱爸爸、妈妈师总结用信可以传递我们的爱⑵看“相册”师从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话总结相册可以留下我们的爱⑶听录音你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少师总结每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母

三、你对爸爸妈妈的爱1看录像提问你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的？2绘画爱心卡我们爱爸爸妈妈的方法很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，送给爸爸妈妈活动延伸把自己的爱心卡献给爸爸妈妈在日常生活中，用各种方法表达对家人的爱课后评析通过这一活动，使孩子懂得了“爱”的含义本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出，在教学过程中，教师始终引导幼儿自己去感知、体验，同时，给孩子自由活动，勇于发言，大胆想象的空间，教师主要运用多种途径（如读信、看相册、听录音）来让幼儿感知父母的爱，教师巧妙地又把幼儿引导到你对父母的爱，最后，给爸爸妈妈制作爱心卡此活动设计环环相扣，语言精炼，紧紧围绕主题教学感恩节策划活动方案幼儿园篇3

一、活动主题同怀感恩心，携手创未来

二、活动背景还有不到一周便是感恩节了，虽是西方的节日，但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德我们感谢父母、感谢命运、感谢人生，或许我们也经历了许多坎坷艰辛，但是至少我们都健康地成长着相对于小玲儿基地的孩子们来说，我们是幸运的，更是幸福的

三、活动目的及意义为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影，让他们学会感恩，并从中发现生活的快乐；同时，也为了让同学们学会感恩，珍惜今天的美好生活，创造美好的未来人生，我们特开展了此次活动

四、活动时间及地点20—年11月22日小玲儿基地

五、活动参加人员人力0902王—杨—郭一封—何—卓营销

0901、青年志愿者协会部分成员

六、活动流程

1、前期准备联系好青志和营销0901班同学，与他们合作；买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物；确定好集合时间和地点

2、具体流程和小朋友一起做“感恩的心手语”；让小朋友送花给老师；和小朋友一起画画；与小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢建子并送他们小礼物合影留恋

七、经费预算工商管理学院人力090220—年n月22日感恩节策划活动方案幼儿园篇4推荐理由年幼的孩子总是处在被关心与被照顾的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关心照顾他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出沽动准备

1、提前布置好幼儿园环境感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里显眼的位置

2、各班布置好班内感恩主题环境

3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参加，选好大小主持人，准备好适量护手霜

4、根据感恩节故事选好幼儿表演情景剧

5、幼儿与家长准备内容大班1幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩2大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹，照顾一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪中班幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩小班火鸡展览亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览活动过程

1、家长签到就做，活动开始，主持人致辞

2、情景剧欣赏

3、手语歌曲c、“爱的语统”爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、家长半日活动可以与本次活动相结合

3、各年级的特色活动大班年级1护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩2大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩小班年级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动

2、主持人、串词

3、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。