幼儿园防溺水演练方案（23篇）

幼儿园防溺水演练方案（23篇）幼儿园防溺水演练方案篇8

一、演练目的

1、通过本次活动，使幼儿了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高幼儿防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力；

2、能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水；

二、防溺水应急演练领导小组组长成员

三、防溺水应急演练时间、地点20—年7月25日上午各班活动区

四、自救与救护

1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

2、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快防溺水专项教育从5月10月，时间跨度大，工作要求高,活动内〜容多，各年段要结合本年段实际，认真落实防溺水专项教育活动工作计划，有针对性地开展幼儿预防溺水宣传教育活动在专项教育活动期间，要重点开展好以下活动

1.开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会动员全园师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防幼儿溺水事故献计献策（4月28日教职工会议上传达文件精神）

2.防溺水作品征集活动要充分发动家长，在家长中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在幼儿园宣传栏等地方长期展示，以激励家长为预防溺水献计献策，同时提高家长的监督意识（各班班主任负责落实）

3.组织一次专题教育活动让幼儿讲讲自己幼儿园、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等（5月10日开展，专题活动课件、视频等各班主任负责）

4.出一期预防溺水教育的宣传专版宣传橱窗中，以预防溺水为主题，向幼儿宣传防止溺水的基本常识明确要求幼儿必须做到以下六个不准⑴不准在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河塘游泳；2不准擅自邀请其他同学下河塘游泳;3不准在不会游泳的监护人带领下下河塘游泳；4不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹；5不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮；6不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施各班主任负责

5.挂一条“珍爱生命，预防溺水”横幅要组织一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全园幼儿签名活动，并将签名横幅在园内醒目位置长期悬挂，以营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围后勤负责

6.签订一份家园防溺水安全承诺书加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿离校期间的安全监管安全承诺书一式两份，幼儿及家长留存一份，幼儿园存档一份承诺书的签订率务求达到100%

7.每天放学前一分钟防溺水安全警示教育各班要落实建立课前、课后提醒制度班级教师在每天放学前要用1分钟左右分钟时间进行防溺水安全教育警示，提醒幼儿不私自下水让防溺水的警钟时刻敲响在幼儿耳边

8.设立一个警示牌幼儿园从5月2日起至10月31日止，在幼儿园大门入口位置，设立一块全市统一内容的警示牌，提示、告诫幼儿严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生

9.开展一次教师防溺水教案、课件设计大赛根据幼儿园防溺水教育的实际需要，在教师中开展一次防溺水教案、课件设计大赛发动全体教师参与，通过这种形式，既展示教师的才能，更推动防溺水教育的深入

10.开展一次“学生安全千万家”活动幼儿园结合教师家访,开展“学生安全千万家”活动，并在开展时间上适当提前，以进一步提高家长的监护意识

11.暑期每半月一次防溺水短信警示幼儿园将在暑假期间（7月和8月），通过校讯通平台，每半月给幼儿家长发送一条安全警示短信，提醒家长对孩子的安全监管职责，确保幼儿暑期健康安全

七、活动要求各年段、各班自本活动方案实施之日起，严格按照活动方案的要求组织实施，认真做好安全教育宣传工作，建立班级安全工作台帐精心组织本班级的安全教育活动，切实提高幼儿自我保护能力

1.突出重点教育时段要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段

2.突出重点教育知识教育的重点是防止幼儿私自下河（塘）游泳为主由于溺水事故发生后幼儿普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育

3.突出重点教育对象外来民工孩子，在放学、双休日、节假日、暑假期间，往往无人监管，要对这些幼儿重点进行教育幼儿园防溺水工作方案3每当盛夏来临之际，就会有一些学生、幼儿图一时之快，逞一时之能，不顾学校、幼儿园的制度约束，不听家长的劝告，到河湾、库坝等地方去游泳、耍水，致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消失这给家庭、学校、社会都带来了许多不利影响为了深入贯彻上级有关安全会议精神，确保全体同学安全、愉快地度过今年的夏天，特制定此预案

一、提高认识，加强领导我校（园）始终把安全工作放在头等重要的位置，从“讲政治、保稳定、促发展”的高度出发，坚持“安全第一，预防为主”的方针，做到了人人抓、事事抓、时时抓、处处抓为了防止学生溺水事故的发生，学校本着对安全工作高度重视的精神，成立了以校长黄士杰为组长的安全领导小组，以教导处具体组织落实为主，与各班主任签订了《安全工作目标责任书》,层层落实责任并与各位家长协调配合，齐抓共管在全体师生中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然

二、制定措施，预防为主

1、加大宣传教育力度1向家长发放《暑期安全教育告全体家长书》的宣传材料,让家长明确学校的作息时间，提高家长的安全意识，并履行好监护人的.职责2利用广播录像等媒体开展安全专题教育活动，并利用班队会、升旗仪式等加强安全知识的宣传3通过专门办一期专栏或一期板报，张贴一些防溺水图片,宣传一些防溺水知识，提高学生的自我保护意识

2、加大督促检查力度1学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园如有事有病必须持班主任签字的请假条，并通知家长将学生或幼儿领回，确保学生在校园期间的安全2学校实行午休期间，值周领导、值周教师、值周学生进行经常性检查，坚决杜绝学生、幼儿早到校，并防止学生到河湾耍水，让学生养成良好的午休习惯3规范放学路队放学时班主任要清点好本班学生人数，明确学生回家路线，把路队护送到指定地点，并规范家长接送地点，教育学生按时回家，严禁到有水的地方玩水4让家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全5在学生当中形成互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告6实行严格的责任追究制度学校本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上

3、增强学校的应急处置能力1学生万一发生溺水事件，学校将通过专门的组织机构，采取积极果断措施，及时与家长联系，以最快的速度，送最好的医院，用最好的医生，将损失降到最低程度2一旦出现溺水伤亡事件，学校将及时如实将有关情况上报镇教育办公室，并对事件做出妥善处理幼儿园防溺水演练方案篇13活动目标

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识活动重点了解洪水发生的原因活动难点掌握自救的方法活动准备水灾的图片若干活动过程

1、以谈话导入主题1小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢？如果大雨连续不停的下，将会发生什么？幼儿交流2看图片，了解水灾的危害性连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？（教师和幼儿共同边看图片边交流）

2、交流感受和逃生方法看到这样的灾情你是怎样想的？洪水来了我们可以怎样逃生自救？（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）

3、了解洪水发生的原因现在为什么每年有特大洪水减少灾害天气有什么办法？（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）教学反思教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化生命安全，警钟长鸣！幼儿园防溺水演练方案篇14活动目标

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识

2、改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力活动重点提高安全意识，学习溺水安全的有关知识活动难点改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯活动过程

一、开始部分；（谈话活动）师小朋友知道现在是什么季节吗？师对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么力、师今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了）

二、基本部分；

1、防溺水教育（观看PPT）师小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳小结；我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

三、结束活动教师小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯幼儿园防溺水演练方案篇15【教学目的】

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力【教学重点】通过图片学习溺水安全的基本知识，培养防范能力【教学过程】1幼儿不能贸然下水施救2若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救3发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人

3、溺水者被救上岸后应立即拨打120医生未到之前急救方法如下

1、清除口、鼻中杂物上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管

2、空水在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出这一过程就是“空水”常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出

3、人工呼吸人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止在实践中，有很多人是在做了数小时的

一、谈话引入师小朋友们，现在天气慢慢变热了，夏天来了，那在夏天你们都喜欢做些什么呢？生吃西瓜、游泳、乘凉师是呀，这都是我们在夏天喜欢做的事（呈现图片）乘凉、游泳、吃西瓜而且呀，在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝，（呈现图片）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁愿意和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧！

二、图片教学通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施

（1）出示第一幅图片及问题师看来你们都很喜欢他，瞧，水宝宝今天带我们来到了哪里？（呈现泳池图片）生游泳池师那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢？”（先请学生起来说，教师作总结并板书游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全三字经扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿大家一起读一遍，加深识记）

（2）出示第二幅图片及问题师是啊，水宝宝做好了准备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢请同桌相互讨论一下生我觉得是不对的，容易发生危险（先请同学起来说，大家一起总结并板书不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长三字经下水池，慢慢走，不打闹，不跳入大家一起读一遍，加深识记）

（3）出示图片及问题师是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢？”生爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练板书游泳时要有熟悉水性的成年人看护（齐读）

（4）出示图片及问题“在水里突觉身体不适，你会怎么做？”板书突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救（齐读）

（5）出示图片及问题“发现有人溺水，你会怎么做？”板书未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救如岸边有急救器材，可抛给溺水者让他进行自救（齐读）

（6）出示图片及问题“小朋友们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”板书不可在岸边嬉戏打闹（齐读）

三、小结

1、通过这节课的学习，你懂得了什么小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点1周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳3我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”

2、教师小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望大家通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯幼儿园防溺水演练方案篇16为贯彻落实教育部基础教育一司《关于做好—年中小学生安全工作的通知》和《—省教育厅关于组织开展一年全省中小学幼儿防溺水专题教育活动的通知》及—市和—县教育局有关加强防溺水工作的要求，进一步提高幼儿园、幼儿和家长的安全防范意识和安全监管能力，根据幼儿园实际，制定如下工作方案

一、工作目标通过开展幼儿溺水宣传教育活动，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿健康成长的重视程度，有效遏制幼儿溺水事故的发生

二、职责分工

（一）成立机构为切实开展好幼儿防溺水工作，我园成立幼儿园防溺水专项防治工作领导小组，负责开展和协调全园防溺水工作组长副组长成员各班班主任

（二）主要职责分工L组长主要负责统筹、协调各部门开展工作督导，督促落实工作职责

2.副组长负责组织幼儿园幼儿防溺水安全指导工作，发布相关防溺水信息兼负小班防溺水的督导

3.负责防溺水宣传教育，园内及周边环境排查，材料整理、上报、存档等工作

4.、负责中大班防溺水的督导工作

5.各班班主任通过一封信及省活动通知，向幼儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全知识的普及，强化家长对幼儿的安全监管意识

三、工作措施

（一）加强幼儿安全宣传教育利用安全教育课，开展丰富的安全教育活动，提升幼儿的安全防范意识强化六不不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游戏；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免盲目施救，要立即呼喊寻求成人帮助另外，各班组织幼儿积极观看学—省学校安全教育平台提供的ppt和视频等相关资源，给本班幼儿上一堂“防溺水专题教育课”

（二）家园互动，提高家长的安全监管意识为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升幼儿的安全监管力度，我园及时发动家长参与到我园防溺水各项工作中，主要通过一封信、山东省学校安全教育平台等形式向家长宣传有关幼儿防溺水的各项安全措施及信息另外，在大门口，张贴一封信、家长网上学习通知等一封信和家长网上学习通知每个家长一份，回执单签字存档幼儿园防溺水演练方案篇17

一、活动目标

1.了解在水边玩耍的危险

2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水

二、活动准备

1.多媒体教学资源

（1）有水的地方湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；

（2）故事《小猫咪咪落水记》

2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》

三、开始部分师小朋友喜欢玩水吗？幼喜欢师老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？教师播放多媒体教学资源有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）师谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿回答）

四、基本部分

1.师小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍（教师出示小猫咪咪的图片）但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢请听故事教师播放多媒体教学资源:故事《小猫咪咪落水记》提问小猫咪咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢？小结水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍

2.互动讨论他们的做法对不对播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》提问:他们的做法对不对？为什么？1在公园的中心湖爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上,使劲够湖里的水草，船都被他压歪了2小河边当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏3大海中兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪4游泳池里婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水小结在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作结束部分完成幼儿学习资源的操作练习

五、活动延伸请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育

六、教学反思幼儿防溺水活动反思夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助幼儿园防溺水演练方案篇18

一、活动目标

1.在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力

2.培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度

一、活动准备课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等

三、活动过程

（一）、创设情境，谈话导入

1.谈话炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

2.创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境

（二）、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1.创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2.出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的请几个小朋友挑选

3.明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识

三、自主讨论，预防中暑

1.创设情境，播放动画教师继续扮演老板，为幼儿播放动画播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论鲁蛋为什么会晕倒？

2.通过讨论，教师小结1中暑的原因或条件；2怎样预防中暑

3.请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1.到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视

2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项

五、学唱儿歌

1.教师小结在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要人工呼吸后才复苏的常用的人工呼吸法有口对口吹气法将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口（全部封住，不可漏气）吹气，使其胸腔扩张吹进空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气如此周而复始地进行

（4）、胸外心脏按摩法将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段胸外心脏按摩的具体做法是将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端（对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指），两臂伸直,身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位幼儿园防溺水演练方案篇9注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假

2.师生一起伴着音乐学唱儿歌附儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康安全要牢记，养成生活好习惯幼儿园防溺水演练方案篇19

一、指导思想认真贯彻落实市教育局《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》、全省防溺水视频会议精神和《浙江省教育厅办公室关于开展“学生安全千万家活动”的通知》等文件精神，增强我园对防溺水工作重要性和紧迫性的认识，全园全面开展防溺水的安全教育，切实有效的防止此类事故的发生，确保师生人身安全，为构建“平安校园”提供保障我园充分依靠全体教职员工及全体家长，联合社会各方面力量，切实做好20一年我园防溺水工作，防患于未然，以保障孩子健康成长

二、工作目的通过开展防溺水安全工作，进一步强化幼儿园安全管理和教育工作，引导幼儿树立玩水、游泳的安全意识、掌握游泳安全知识、提高幼儿的自我保护能力

三、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生通过召开防溺水事故的专题会议等活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助孩子树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力；动员全社会共同关注和支持幼儿园安全工作，保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展

四、方案主题开展防溺水安全教育，遏制溺水事故的发生

五、组织领导为确保预防溺水教育活动的开展，我园成立了预防溺水安全教育领导小组、“学生安全千万家活动”的领导小组

六、工作实施

1、召开预防发生溺水事故的专题会议，学习市教育局学生科《关于开展学生防溺水专项整治活动的通知》和全省防溺水视频会议精神，成立防溺水安全教育领导小组，制定防溺水安全预案，召开“珍爱生命、预防溺水”的专题教师会、班主任动员会，防“溺水”重点人员专题家长会，每班开展防“溺水”安全教育课,为进一步提高每一位教师、每一位家长、每一位孩子的防“溺水”的安全意识，通知全园师生、教职员工按时收看瑞安电视台“安全视界”珍爱生命，预防溺水知识，全园分3场次组织全体幼儿和教职员工在四楼多功能厅观看《珍爱生命、预防溺水》的安全教育录像片，校园广播放学前2分钟安全教育资料（防溺水安全教育），校门口宣传栏、班级育儿栏里张贴（挂）防溺水资料为加强家长对孩子的看护和监督，发放《珍爱生命、预防溺水告家长书》人手一份，跟每一位家长、每位老师、每一位孩子签订《珍爱生命、预防溺水》安全承诺书，并进行全园《珍爱生命，预防溺水》的家长和孩子的现场签名活动将防溺水工作层层落实到实处加强班子成员及老师的值班力度，假期里安排老师在园值日O

2、深入开展孩子防溺水安全教育我们要在做好各项安全工作的同时，园内张贴宣传标语，园屏幕滚动防溺水安全标语，重点开展预防溺水的安全教育课、专题家长会、告家长书、观看录像等典型事例等形式，大张旗鼓地向孩子普及游泳安全知识通过组织国旗下讲话、育儿栏、宣传栏的宣传教育等活动及假期前分发人手一份的《假期致家长一封信》，信里明确要求孩子不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳嬉水，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳增强广大师生游泳安全意识，提高了每一个孩子的安全意识和自护自救能力

3、调查摸清本区域内的危险地段、河段，及时告知幼儿和家长加强与镇、村及相关部门的联系，督促班主任、科任教师与家长的沟通工作，共同做好孩子校外防溺水安全工作建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制督促村、社区加强对辖区内安全隐患的排查治理工作，努力消除安全隐患

4、据《浙江省教育厅办公室关于开展“学生安全千万家活动”的通知》（浙教电传〔201〕231号）通报，自6月27日以来6天时间内全省15名中小学生和幼儿溺水死亡我市自6月12日以来陆续有3名中小学生发生溺亡事故这些沉痛的教训一再给我们敲响警钟暑假期间，防范孩子溺水工作任务将更加艰巨为有效预防幼儿溺水死亡事故的发生我园在7月11日开展园务会，对预防孩子发生溺水工作现状进行一次认真分析，开展一次排查，有针对性地采取有效措施，消除隐患成立“学生安全千万家活动”的领导小组7月12-25日全园各班级根据实际情况全面开展“学生安全千万家活动”的电话家访工作或走访，特别关注留守儿童、单亲家庭子女的安全教育和监管工作，督促孩子家长切实加强对孩子的监管，特别是增强留守儿童、单亲家庭子女的家长的安全意识和监护人的责任意识，使家长在孩子上学放学路上、中午、傍晚、节假日、暑假等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任，避免产生监控“空档”7月26日整理“学生安全千万家活动”电话家访工作情况的汇总幼儿园防溺水演练方案篇20提高安全意识，学习防溺水安全的有关知识

1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力教学过程、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全

二、新授

1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面学生讨论在游泳时要注意哪些问题？总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结溺水原因主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡

三、教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意,请大人开展营救

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救

五、课堂总结

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯幼儿园防溺水演练方案篇21教学目标

1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜

3.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助

3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的意识

4、让学生了解在校园中应该注意的行为和安全守则教学过程

一、话题引入同学们，虽然暑假已经过去了，但是相信大家还是能感受到现在的天气还是很热的，老师就看到今天早上出操的时候，同学们都热得流汗了现在大家一起来想象下，要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么舒服啊你们喜欢玩水吗，知道哪里的水最多吗？（指向PPT的第二页）我们的地球表面覆盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命，是水滋润了我们的生命

二、了解溺水事实并展示相关图片

1、溺水相关的统计据统计浙江省20—年非正常死亡学生数315人，其中188人为溺死，约占

59.7%解释这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计，看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成,显然，溺水已经成为了我们学生的头号杀手，因此老师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校园安全等问题（展示主题）

2、溺水案例展示20_年8月7日，在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水，5名男孩全部溺亡，而这名溺水的男孩最小的才只有6岁通过案例展示，特别是结合年龄上的联系，使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的，从而提高学生们的警惕心

3、溺水图片展示

4、说说感受听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么？对于失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？

三、溺水知识普及

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，不会游泳的要到浅水区里游泳，要先学会游泳（可以参加游泳馆里定期举行的游泳学习班）学会了才能到深水区去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈

2、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳如果集体组织外出游泳，要在浅水区游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护，上岸后也及时清点人数

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了！快来人啊！”向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨打110求救

2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作

3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救因为溺水的,人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现

一、活动目的

1.增强幼儿防溺水意识和自我保护能力；

2.培养幼儿对水的认知能力，提高观察、预判、应对突发情况的能力；

3.提高幼儿应对紧急状况的应变能力，增强自我保护意识

二、活动准备

1.准备游泳池、救生设施等物品，确保游泳池安全；

2.准备模拟水上救援演示用具；

3.调查幼儿家庭是否有照顾幼儿的人员会游泳等情况

三、活动内容

1.故事分享通过幼儿游泳前故事讲解，启发幼儿了解游泳应注意事项，如需照顾人员在场等通过故事提示幼儿在游泳时需遵守规则，保持注意力，防止发生意外

2.视频播放播放数字系列温馨提示视频如何拯救溺水者，如何避免溺水事故等，以便幼儿提高溺水风险意识和更好的掌握自我保护技能

3.救援展示请教练在带领幼儿进行水上活动教学后进行水上救援模拟演象

4、严格遵守“四不”，珍惜宝贵生命！

①未经家长、老师同意不去；

②没有会游泳的成年人陪同不去；

③深水的地方不去；

④水库、池塘不去

五、校园安全知识普及

1、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越在走廊上,拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞

2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推操，不起哄，不在楼梯扶手上滑行校园安全（老师提问同学们，你们已经是一位四年级的学生了，需要花更多的时间在学校、学习上面，那么大家知道在学校里面哪些事情是不能做的，哪些事情做了是很容易引起意外事故的吗）

3、以三幅漫画的展示来总结校园安全知识

①在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外

②上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑

③进出教室要有序、不要推挤（在这一环节，主要以师生互动为主，可让学生归纳说明自己看到的内容，然后再总结相关的安全知识）

六、班会主题总结幼儿园防溺水演练方案篇22

一、活动目的

1.增强幼儿防溺水意识和自己保护能力；

2.培养幼儿对水的认知能力，提高观察、预判、应对突发情况的能力；

3.提高幼儿应对紧急状况的应变能力，增强自己保护意识

二、活动准备

1.准备游泳池、救生设施等物品，确保游泳池安全；

2.准备模拟水上救援演示用具；

3.调查幼儿家庭是否有照顾幼儿的人员会游泳等情况

三、活动内容

1.故事分享通过幼儿游泳前故事讲解，启发幼儿了解游泳应注意事项，如需照顾人员在场等通过故事提示幼儿在游泳时需遵守规则，保持注意力，防止发生意外

2.视频播放播放数字系列温馨提示视频如何拯救溺水者，如何避免溺水事故等，以便幼儿提高溺水风险意识和更好的掌握自己保护技他昵

3.救援展示请教练在带领幼儿进行水上活动教学后进行水上救援模拟演示，让孩子们看到救援人员如何营救落水者，并介绍自己二十四小时之内常用的救生技巧

4.游泳教育“项目安排”中有幼儿游泳教育，让孩子们在安全的环境下,充分感受到水中畅快的感觉

四、注意事项

1.安全第一，确保教育环境设施安全；

2.保证教育过程趣味性，并且与幼儿生活或情境联系紧密，容易引发幼儿的.兴趣与好奇心；

3.让幼儿一起参与，亲身体验，在操作中学习，增强学习的实践性和参与性；

4.对于幼儿可能出现的惊吓情况要有充分的心理准备，有必要额外为幼儿提供相应的心理支持幼儿园防溺水演练方案篇23幼儿园安全教育珍爱生命，预防溺水活动目标

1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力

2、增强安全意识，预防溺水事件发生活动准备

1、自制课件PPT

2、情景表演用的道具活动过程

一、谈话引出

1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩咚咚连忙拉着他说“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）

2、你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）

二、了解令人心痛的溺水事件

1、师是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命

2、放PPT放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛

03、提问你看到了什么这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们

三、怎样预防溺水事件发生

1、那我们怎样来预防溺水事故呢？幼儿议论，师呈现PPT师朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看

2、今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识准备好了吗？请听题1你可以在哪些地方游泳？A旁边有警示牌的地方B没人的江、河、湖、海c浴场、游泳馆2当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？A朋友B爸爸妈妈c会游泳的大人3为什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？A水里可能有水草会缠住身体B水里可能有漩涡c会把水弄脏D不知道水的深浅，容易出现危险4下列哪个行为是正确的？A周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳B多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水c可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳⑸不小心滑落入水中，而且不会游泳，首先应该怎么办？A呼救B用手不停拍打水面c保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划水

（6）、当发现有人溺水，你该怎么办？A下水救助B放手不管c把竹竿抛给溺水者，电话报警

四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

1、看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识可是叮叮还不知道呢抓小鱼实在太好玩了，他想“池水那么浅，没关系的”正在这时，他们听到了救命声，原来一个小朋友不小心掉到水里去了这时叮叮说“我学过游泳，我去救他吧”咚咚说“我们还是赶快去找大人帮忙吧”小朋友们，你同意谁的想法呢赶快帮他们选一选吧

2、除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者让我们一起来看一看（PPT）（拨打no、120请警察和医生来帮忙;找长竹竿、长绳、漂浮物等）

3、打

110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打no（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间

4、叮叮和咚咚叫来了大人帮忙在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子叮叮红着脸，不好意思地笑了

五、游泳注意事项

1、为了奖励两位小英雄，爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水第二天，爸爸带着他们来到了游泳馆换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了爸爸笑眯眯的说“别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢！”

2、下水前要做什么准备工作呢？（幼儿议论）

3、（PPT）让我们瞧瞧他们做了哪些准备

4、游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服,如头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍有了爸爸和教练的保护，叮叮和咚咚玩得可开心啦、

六、小结

1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定（PPT）未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去

2、小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次让我们珍爱生命，预防溺水!示，让孩子们看到救援人员如何营救落水者，并介绍自己二十四小时之内常用的救生技巧

4.游泳教育“项目安排”中有幼儿游泳教育，让孩子们在安全的环境下,充分感受到水中畅快的感觉

四、注意事项

1.安全第一，确保教育环境设施安全；

2.保证教育过程趣味性，并且与幼儿生活或情境联系紧密，容易引发幼儿的兴趣与好奇心；

3.让幼儿一起参与，亲身体验，在操作中学习，增强学习的实践性和参与性；

4.对于幼儿可能出现的惊吓情况要有充分的心理准备，有必要额外为幼儿提供相应的心理支持幼儿园防溺水演练方案篇10活动目标

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度活动准备课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程

一、创设情境，谈话导入

1、谈话炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选

3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识

三、自主讨论，预防中暑

1、创设情境，播放动画教师继续扮演老板，为幼儿播放动画播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论鲁蛋为什么会晕倒？

2、通过讨论，教师小结

（1）中暑的原因或条件；2怎样预防中暑

3、请幼儿商讨救鲁蛋的播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项

五、学唱儿歌

1、教师小结在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌附儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康安全要牢记，养成生活好习惯幼儿园防溺水演练方案篇11活动目的

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力活动准备事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？

2、教师你们喜欢游泳吗？会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

1、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

2、我们应如何遵守安全规则？

3、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险幼儿园防溺水演练方案篇12夏季临近，学生溺水事故进入易发频发季节20_年嘉兴市普通中小学、幼儿园在校学生非正常死亡24人，其中溺水死亡17人，占

70.8%,同比增加9人，上升

112.5%这些事故的发生，给学生亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失为有效遏制中小学生幼儿溺水死亡事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我园实际情况，特制定本方案

一、活动主题珍爱生命、预防溺水

二、活动时间5月1日至10月31日

三、活动对象全园教师、幼儿及家长

四、组织领导组长副组长组员

五、活动内容及措施。