幼儿绘画活动方案（4篇）

幼儿绘画活动方案（4篇）幼儿绘画活动方案（通用4篇）幼儿绘画活动方案篇1思路意愿画是发展大班幼儿观察力、想象力、创造力的较好的绘画形式，在具体形象中，寄托着幼儿的意愿，抒发着他们的情感根据这一特点，我设计这个活动，主要是鼓励幼儿按意愿画出自己最快乐的事情，并让幼儿在活动中体验快乐活动目标

1.引导幼儿按意愿画出自己最快乐的事情，学习意愿画的基本表现形式（自由选择工具，自由组合），掌握合理布局画面的方法

2.引导幼儿大胆想象，发展幼儿的创造表现能力

3.激发幼儿参与美术活动的兴趣，培养幼儿分工合作的精神活动准备

1.材料准备:单色水彩笔、油画棒、油画笔、水粉颜料、大纸、录首机和磁带

2.场地准备:布置三长条可作画的桌子活动过程

1.创设情境，引起幼儿兴趣幼儿唱着《快乐拍手歌》，欢快地进入活动室

2.引导幼儿回忆快乐的事情，启发幼儿构思画面内容指导语:小朋友，你们快乐吗？平时你做什么事情的时候觉得最快乐？你感到很快乐的.时候,你的表情和动作是怎样的？现在，请把你最快乐的事情，告诉给你的朋友（幼儿自由讨论后，回答）你们讲了这么多快乐的事情，那我们怎样才能把这些快乐的事情告诉给其他的人呢？（画下来）

3.学习意愿画的基本表现形式指导语我们今天要集体创作几幅长卷画，老师这里为你们准备了许多工具，你们可以自由选择，并且可以几个朋友一起完成一幅画现在请你们到作画区去走一走，看一看，想一想，回来告诉我，你们准备用哪种工具画，和哪些朋友一起画，画什么内容

4.交代要求，幼儿随音乐作画，教师指导教师指导重点观察每个幼儿是否确定了内容；指导幼儿互相合作；启发能力较弱的幼儿构思画面

5.评价作品，结束活动⑴展示作品，组织幼儿欣赏⑵幼儿踏着欢快的音乐，走出活动室幼儿绘画活动方案篇2

一、活动时间20—年—月—日上午900——1100

二、活动地点大班教室和大礼堂

三、参与对象大班幼儿及家长

四、活动形式以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画绘画主题未来的城市

五、活动要求

1、绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画

2、作品是幼儿和家长共同完成

3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调

六、活动准备铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干活动流程

1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭

2、幼儿、家长作画，教师巡回指导

3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品

七、作品展示“迎新年”亲子绘画《未来的城市》作品，展示在大礼堂

八、指导思想为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性

九、活动目标

1、为迎接新年培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力

2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能

十、参加对象大班年级组全体幼儿

十一、作品要求

1、内容、题材不限

2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料

3、纸张规格为8开纸，正面右下角写明作品题目

十二、活动时间安排1__月_日一_月—日，准备阶段各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动2_月_号日一_月一日进行绘画制作大班于3—月一_日上交幼儿绘画作品，进行作品展示

十三、绘画内容大一班绘本《好饿的小蛇》线描画；绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》大三班绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画；绘本《加油！鸡蛋哥哥》线描画

十四、幼儿作品展示方式

1、三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品大一班绘本《好饿的小蛇》大二班绘本大三班绘本

2、一楼大厅悬挂幼儿绘画作品大一班绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本大三班绘本以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏幼儿绘画活动方案篇3

一、活动意图我园三年来以线描画做为幼儿园的园本特色幼儿对绘画也非常的感兴趣，基于此我园决定开展这次的“童心画世界”绘画比赛

二、活动时间

三、活动地点:连江县新小星星幼儿园

四、活动主题“童心画世界中班幼儿绘画比赛

五、活动准备横幅、评分表、橘子等

六、活动人员安排

1.主持人

2.评委

3.拍照

七、活动过程

1.主持人讲话

2.集体表演

3.赛前规则说明1安静的进行绘画2用油性笔进行绘画

4.在音乐的背景下自主进行绘画

八、奖项设置每一组分别设一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名幼儿绘画活动方案篇4【活动目标】

1、在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识，练习黏贴、学习画圆

2、大胆参与，体验绘画活动的乐趣【活动准备】教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板Ppt【活动过程】

一、导入活动，激发兴趣

1、出示食堂里的老奶奶图片说“食堂里的阿婆可喜欢我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”

2、逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识青菜绿绿的青菜胡萝卜橘黄的胡萝卜茄子紫紫的‘茄子玉米黄黄的玉米教师总结这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮忙

二、引导幼儿练习粘贴

1、教师引导幼儿做动作念儿歌炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香

2、教师示范粘贴用胶棒在蔬菜的背面抹油，盛到碗里哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮忙

3、幼儿操作，教师指导每人将五样蔬菜贴入盘中

三、引导幼儿学习画圆的技能师真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝好吗？

1、用ppt展示幼儿的作品图进行画圆

2、教师示范画圆张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴（封口要封住）

3、幼儿随老师进行徒手练习师还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉

4、引导幼儿画大小不同的圆师光吃菜不吃饭可不好，你们也和老师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范啊呜一口吃点白米坂）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多教师小结又吃菜又吃坂身体才健康

四、展示幼儿作品师看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃假的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去散步结束活动。