建筑装饰技术专业指导性人才培养方案

地暧地面、楼梯踏步交接等装饰构造方式，能根据要求绘制地面装饰施工构造；10熟知轻钢龙骨石膏板、木饰面板、透光材料、金属板网等装饰构造方式，熟知GRG造型板、窗帘盒、灯具、空调风口处、装修中不同种材质的交接等装饰构造方式，能根据要求绘制地面装饰施工构造；11熟知玻璃、隔墙、墙石专、石材、木饰面等装饰构造方式,熟知软硬包、墙布、金属材料、涂料等装饰构造方式，能根据要求绘制墙面与柱面装饰装修构造;12了解装饰行业新型装饰材料，熟悉新型装饰材料的工艺手段、技术，能根据装修要求合理选用新材料、新工艺1建筑装饰施工概述;本要求、防火安全和防水工程的规定;1熟悉住宅装饰装修工程施工规范对装饰装修工程施工的基2抹灰工程施工技2熟悉抹灰工程施工机具，能按照施工工艺流程进行工程施术;工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;3吊顶工程施工技3熟悉吊顶工程施工机具，能按照施工工艺流程进行工程施术;工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;4幕墙工程和施工4熟悉幕墙工程施工机具，能按照施工工艺流程进行工程施技术;工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;5轻质隔墙工程施5熟悉轻质隔墙工程施工机具，能按照施工工艺流程进行工工技术;程施工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;建筑装饰施工6门窗工程施工技6熟悉门窗工程施工机具，能按照施工工艺流程进行工程施技术术;工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;72学时7细部工程施工技7熟悉细部工程施工机具，能按照施工工艺流程进行工程施术;工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;8饰面板砖工8熟悉饰面板砖工程施工机具，能按照施工工艺流程进程施工技术;行工程施工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;9涂饰工程施工技9熟悉涂饰工程施工机具，能按照施工工艺流程进行工程施术工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;;10楼地面装饰工10熟悉楼地面装饰工程施工机具，能按照施工工艺流程进程施工技术;行工程施工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;11裱糊与软包工11熟悉裱糊与软包工程施工机具，能按照施工工艺流程进程施工技术;行工程施工，会运用检测仪器和工具对工程进行质量检查;12装配式内装修12了解次装配式装修的一般规定，能列举装配式装修施工技术准备、设备安装、部品安装的有关要求；13了解装配式装修质量验收的一般规定，熟悉隔墙与墙面系统、吊顶系统、楼地面系统、集成式厨房、集成式卫生间验收的有关要求1了解建筑装饰设计的作用、任务，熟悉建筑装饰的风格与流派；2了解人体工程学在建筑装饰设计中的运用，并能进行人体数据测量与记录；3掌握不同类型绘图工具的使用方法，熟悉国家相关的制图标准；4掌握字体设计的表现方法，领会其基本思维，能绘写出美观1建筑装饰设计概述；的建筑美术字体；5掌握透视基本原理，能初步利用透视原理进行配景配图及家2表现技法初步；3配景配图；具表现；6会徒手表现配景、配图和家具的形态，能完成建筑装饰室内建筑装饰设计基4界面基本图形设配景与配图综合练习；础72学时计；7掌握点、线、面在建筑装饰设计中的综合设计与运用，掌握5室内空间组织设建筑装饰空间形式美法则的应用；计；8掌握室内空间处理的方法，能分析方案中采用的空间处理方6家居空间装饰力法；案设计9掌握室内空间序列的设计方法，会进行简单的空间组织与设计；10掌握并能描述出功能分区规划，掌握装饰方案设计的方法、步骤，会进行平面布置；11掌握空间界面处理的基本方法，能进行空间界面的处理；12会用常用手绘表现技法和工具绘制家居空间装饰设计方案1建筑装饰工程造1了解建筑装饰工程造价的分类，掌握建筑装饰工程项目的划价概述；分；2建筑装饰工程量2熟悉建筑装饰工程预算造价的特点；掌握建筑装饰工程预算装饰工程计量与计算；造价的计价方法；计价144学时3了解工程量的概念、作用及计算原则，能根据图纸指出建筑3建筑装饰工程定面积需要及不需要计算的项目；额；4能进行楼地面、墙柱面、天棚吊顶、门窗工程量、油4建筑装饰工程定额计价法；漆、涂料、裱糊及其他装饰工程量、装饰装修脚手架工程量计算；5建筑装饰工程量5了解工程定额的概念，了解建筑装饰工程预算定额含义，熟悉材料预算单价的确定；清单计价法；6能根据指定项目，使用建筑装饰工程预算定额，能根据要求，6建筑装饰工程结进行建筑装饰工程预算定额的调差与换算；算；7熟悉并能列出建筑装饰工程费用项目组成，了解建筑装饰工7建筑装饰工程招程定额计价法的两种表现形式；投标及合同价款调整；8熟悉建筑装饰工程定额计价法步骤，能使用定额计价法编制8装饰工程清单计建筑装饰工程预算；价软件简介及实际操9熟悉建筑装饰装修工程费用项目组成按造价形成划分，了作；解工程量清单含义及计价特点；9课程设计综合练10熟悉完整工程量清单计价法程序、工程量清单项目制作方法习和综合单价的计算方法，能使用清单计价法编制建筑装饰工程预算；11了解工程预付款、进度款支付，会计算工程进度款项；12掌握建筑装饰工程合同价款调整的方法，会编制索赔方案；13掌握一种常用计价软件的操作方法，能使用计价软件计算建筑装饰工程造价；14能独立使用定额计价法、清单计价法进行小空间项目的造价计算3专业拓展课程

①建筑装饰设计绘图方向课程名称主要教学内容能力要求参考学时1了解手绘效果图的概念及手绘效果图的基本要求、作用与意义；1常用室内手绘技2了解手绘效果图的特点、方法和步骤，熟悉常用效果图的技法；室内表现技法法和种类；2计算机绘图软件144学时3掌握两点透视原理，能熟练使用建筑钢笔画进行草图构思；基本操作；4能运用马克笔、彩色铅笔、水彩等绘图工具进行方案设计表3技能实训现，会表现不同室内外材质与陈设；5了解常用室内设计中绘图软件的特点，熟练掌握常用室内设计中绘图软件的基本操作；

（6）掌握施工图、模型与材质、灯光与渲染、后期处理的基本方法和理论；

（7）能用手绘技法独立完成快题表现，能用计算机绘图软件独立完成家装、小型公共建筑室内装饰设计中计算机效果图的绘制

（1）了解建筑装饰施工图的绘制内容和特点，掌握建筑装饰施工图绘制的有关标准；

（2）掌握装饰方案设计文件的识读方法，能够独立进行现场尺寸

（1）装饰施工图有关的复核，完成尺寸复核图；施工图绘制

（3）熟练掌握建筑施工图的绘制方法，能独立绘制室内装饰平面规定；（144学时+实图、顶棚图、立面图和常用施工构造图；

（2）施工图识读；

（4）能根据制图规范进行施工图绘制，能将三维空间转化为二维训11周）

（3）施工图绘制；图纸；

（4）技能实训

（5）能根据效果图、设计方案，独立绘制家居和小型公共建筑室内方案成套施工图；

（6）能根据项目要求完成整套建筑装饰施工图文件的编制，能正确审核图纸

②建筑装饰施工方向课程名称主要教学内容能力要求（参考学时）

（1）熟悉建筑装饰工程施工程序、施工准备工作、组织施工的原则；

（2）掌握流水施工的基本原理和技术特征，能根据工程实际情

（1）流水施工；况合理组织流水施工、计算流水施工工期；

（2）网络计划技术；

（3）掌握网络计划图基础知识，学会编制单代号网络计划图和

（3）施工组织设计；双代号网络计划图；装饰施工组织与

（4）项目施工进度控

（4）能进行网络图时间参数的计算，确定关键线路和工期，进管理（144学时）制、成本控制、质量控行计划工期、费用、资源的优化；制、安全管理；

（5）掌握施工方案及施工方法的选择方法，能独立编制单位装

（5）技能实训饰工程施工组织设计；

（6）能在装饰工程施工项目进度、成本、质量、安全等方面协助管理；

（7）能根据各项工程验收规范进行竣工验收并填写及整理各种验收资料1了解建筑装饰装修工程质量监督管理和质量控制、质量管理体系、质量与安全管理基本工序及方法；2熟悉抹灰工程、外墙防水工程的质量验收文件和记录，能独1建筑装饰装修工立进行一般抹灰、装饰抹灰表面质量及砂将防水层表面和厚度的程质量监督管理和质检验；量控制；3熟悉门窗工程、吊顶工程的质量验收文件和记录，能独立进2抹灰工程、外墙防行木门窗安装及格栅吊顶吊杆、龙骨、格栅的安装质量检验；水工程质量验收；4熟悉轻质隔墙工程、幕墙工程的质量验收文件和记录，能独3门窗工程、吊顶工立进行隔墙板材的验收、龙骨安装、填充材料的设置、墙面板安程质量验收；装的验收；装饰工程施工与4轻质隔墙工程、幕5熟悉饰面板工程、饰面砖工程的质量验收文件和记录，能独质量检测144墙工程质量验收；立进行饰面板、饰面砖的验收、满粘法施工的陶瓷板工程、满粘学时+实5饰面板工程、饰面法施工的内墙饰面砖工程安装的验收；训1周砖工程质量验收；6熟悉涂饰工程、裱糊与软包工程的质量验收文件和记录，掌6涂饰工程、裱糊与握饰涂饰工程基层、裱糊与软包工程基层检验方法及裱糊后的壁软包工程质量验收；纸、墙布检验方法；7细部工程质量验7熟悉细部工程的质量验收文件和记录，掌握橱柜制作与安装、收；窗帘盒和窗台板制作与安装、门窗套制作与安装的检验方法；8建筑装饰装修工8了解建筑装饰装修工程常见质量通病及原因，熟悉其预防程质量事故分析及处措施；理9学会分析建筑装饰装修工程质量事故，知晓其控制处理方法

七、教学安排一教学时间安排教学周数考试周机动周学期学期周数其中综合实践教学及教育活动周数周数数数1军训2018111入学教育及认识实习201811201811-4四2018111（《施工图绘制》-家装装饰施工图绘制实训/《装饰工程施工与质量检测》-施工工艺操作实训）五2018112（社会实践活动）18（岗位实习）六20202（毕业考核、毕业教育）总计1201102555注鼓励学校加强实践性教学，学时安排达到总学时的5096

（二）教学进程安排学期课程类别课程名称学时学分123456思想政治1448V V V V语文19811V V V历史724V V V数学1448V V V V公共基础必修课英语1448V V V V信息技术1086V V程公共体育与健康18010VVVVV基础艺术362V课程劳动教育181VVV物理

452.5公共基础限选课中华优秀传统文化、职业362V程素养等小计

112562.5工程制图与CAD绘图技1267V术建筑工程基础724V建筑材料724专业类平台课程专业工程测量基本技能724^技建筑信息建模（BIM）技72V能4〜术课程装饰材料与构造724V建筑装饰施工技术724V专业核心课程建筑装饰设计基础724V装饰工程计量与计价1448V1448VV室内表现技法建筑装饰设计施工图绘制14487V专业拓绘图装饰施工组织与管理1448V展课程建筑装装饰工程施工与质量检饰施工1448VV测施工图绘制-家装装饰施工图绘制实训1/装饰工综合实训302V程施工与质量检测-施工工艺操作实训岗位实习54027小计163288合计

2757150.5注L“J”表示建议此课程开设的学期，“（J）”表示由学校根据实际情况选择性确定；

2.本表不含军训、社会实践、入学教育及认识实习、毕业考核、毕业教育及公共基础课程任意选修课和各校自主设置的专业拓展课程教学安排；

3.课程开设顺序和开设学期，以及学时、学分，学校可根据实际情况调整

八、实施保障

（一）师资条件

1.师德师风热爱职业教育事业，具有职业理想、敬业精神和奉献精神，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教立德树人，为人师表，教书育人，自尊自律，关爱学生，团结协作在教育教学岗位上，以人格魅力、学识魅力、职业魅力教育和感染学生，因材施教、以爱育爱，做学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人，展示出默默奉献的职业精神，争做“四有”好老师

2.专业能力

（1）专业带头人原则上应具备高级讲师及以上职称和较高的职业技能等级证书，拥有建筑装饰行业的专业视野和实践经验，具有专业前沿知识和先进教育理念，能够较好地把握国内外建筑装饰与装修行业、专业发展，教学水平高、教学管理强，在本区域或本专业领域具有一定的影响力能广泛联系行业企业，了解装饰行业企业对本专业人才的实际需求，教学设计、专业研究能力强，能带领教学团队制订高水平的“实施性人才培养方案”，组织开展教科研工作能力强，在本专业改革发展中起引领作用

（2）公共基础课程学科带头人和专业（技能）课程负责人应在该专业的课程教学、教育科研、课程开发等方面起到引领作用要关注学科（课程）改革和发展状况，熟悉本学科（课程）的课程标准、教学任务、主要教学内容及要求具有较强的课程研究能力和实施能力，能够组织开展具有一定规模的示范性、观摩性等教研活动，能够组织专业团队积极推进课堂教学改革与创新，提升课程建设水平，建设新型教学场景，优化课堂生态,深化信息技术应用，打造优质课堂

（3）专任教师应具有中等职业学校教师资格证书，具有建筑装饰相关专业本科及以上学历，具备较强的学情分析、教学目标设定、教学设计、教案撰写、教学策略选择、教学实施和评价能力，能运用信息化教学手段，合理使用信息化资源，注重教学反思，关注教学目标达成，持续改进教学效果；能积极开展课程教学改革和实施，具备一定的课程开发能力专任专业教师还应具有本专业领域相关高级以上职业技能等级证书或职业资格证书，近5年累计不少于6个月的企业实践经历专业教师应具有良好的专业知识和实践能力，能够开展理实一体教学活动及实践技能示范教学，参加产学研项目研究及教学竞赛、技能竞赛等活动，能开发具专业特色的校本教材

（4）“双师型”教师应取得国家或省相关规定的职业资格或非教师系列的专业技术职称，如室内装饰设计师等非教师系列中级专业技术职务或与本专业有关的中、高级职业技能等级证书或职业资格证书兼职教师须经过教学能力专项培训，并取得合格证书

3.团队建设专任专业教师与在籍学生的师生比，本科学历、研究生学历、高级职称的比例，专任专业教师高级以上职业技能等级证书或非教师系列专业技术中级以上职称的比例，兼职教师的比例及相关要求，应符合国家、省关于中等职业学校设置和专业建设的相关标准要求和具体规定专任专业教师中应具有来自不同专业背景的专业水平高的专任专业教师，建设符合项目式、模块化教学需要的课程负责人领衔的、跨学科领域的、专兼结合的教学创新团队，实现知识、技能和实践经验的优质互补和跨界融合，不断优化教师团队能力结构，以团队协作的方式开展教学、提升质量

（二）教学设施

1.专业教室专业教室应符合国家、省关于中等职业学校设置和建筑装饰技术专业建设的相关标准要求和具体规定，配备符合要求的安全应急装置和通道；建有智能化教学支持环境，配备计算机、投影仪、视频展示台、投影屏幕、音响设备等多媒体教学器材，满足信息化教学的必备条件；具有体现建筑行业特征、专业特点、职业精神的文化布置

2.实习实训基本条件

（1）校内实习实训基本条件根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班35名学生的教学规模,校内实习实训条件配置如下:数量实训室名称主要设备名称规格和技术的特殊要求（台/套）每千米往返测高差中数的偶然中误差W±

3.0mm；望远镜物镜有效孔径＞28mm、放大率238X；乘常数100；自动安平水准仪补偿器工作范围15,，安平精水准仪及配件25度±

0.3〃，安平时间W2s；圆水准器灵敏度20,/2mm；工作温度-30+50℃；配套脚架及一对2m〜木质双面水准尺（红面分别为

4787、4687）、记录板望远镜物镜有效孔径中45niin,分辨率3〃，放大倍率30义；测距，精测1S,跟踪

0.5S,精度土（2mm+2X10-6-D）,最短视距

1.0m,测程5000m/测量实训室单棱镜；角度测量，测角方式绝对编码（码盘直径全站仪及配件2579mm）测角精度2〃；补偿器补偿范围W±4，，补偿精度Wl〃；电源工作时间212小时；键盘，全数字键盘；防水、防尘IP65；2套带基座觇牌单棱镜组，3副三脚架建筑测量实操场地提供有至少20个已知水准点，20个待放点（立柱、木桩或墙面等），场地范围至少60X15m；全站仪坐标测量场地提供有至少25个测站测量实操场地点，10个后视点，10个待测点，场地范围至少60X30m所有测量场地均应在监控镜头覆盖范围之内多媒体教学设备1建筑工程类信息化考核平35节点数与计算机配套台CAD绘图室处理器（CPU）主频

22.0GHz,内存24GB,硬盘容量计算机352500G,显示器尺寸219英寸CAD软件35节点数与计算机配套建筑工程识图软件35中望，节点数与计算机配套

4.具有理性思维品质，崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为

5.具有良好的心理素质和健全的人格，理解生命意义和人生价值，掌握基本运动知识和运动技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，具有健康的体魄

6.具有一定的审美情趣和人文素养，了解古今中外人文领域基本知识和文化成果，能够通过12项艺术爱好，展现艺术表达和创意表现的兴趣和意识〜

7.具有积极劳动态度和良好劳动习惯，具有良好职业道德、职业行为，形成通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行为，在劳动中弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神

8.具有正确职业理想、科学职业观念和一定的职业生涯规划能力，能够适应社会发展和职业岗位变化

9.具有良好的社会参与意识和人际交往能力、团队协作精神热心公益、志愿服务,具有奉献精神

10.具备质量意识、环保意识、安全意识、创新思维

（二）职业能力（职业能力分析见附件1）L行业通用能力

（1）了解建筑行业相关的政策和法规，知晓如BIM技术、装配式建筑、智能建造等以工业化、信息化、智能化为基础的绿色建筑新业态、新技术、新设备

（2）理解建筑物的投影原理，掌握制图的基础知识，熟悉建筑工程图的有关知识，能有效识读建筑施工图、结构施工图、节点图、大样图等图件

（3）掌握建筑材料的特点及适用方法，能识别常用建筑材料及其制品，了解其规格、性能特点及选用方法；熟悉建筑的组成和构造，能熟练运用建筑构造知识、制图知识和计算机辅助软件，进行建筑工程图纸的绘制和出图

（4）熟练掌握全站仪、水准仪等常用测量仪器的规范操作技能，能使用测量仪器完成点的平面位置、高程的测定及测设

（5）爱岗敬业，吃苦耐劳，能适应建筑岗位的艰苦环境，养成规范操作和节约资源的习惯，具有强烈的建筑工程生产安全与环境保护意识

2.专业核心能力

（1）掌握常用装饰材料与制品的规格、性能特点，能感知装饰材料的装饰效果，能根据设计要求选用装饰材料

（2）掌握常用装饰构造的做法和施工工艺，能熟练识读装饰施工图，并能根据工艺工序要求按标准程序施工3掌握建筑装饰艺术与技术的概念与分类，能正确划分空间的功能、形态与类型，能基本掌握室内空间界面的设计要求，具备设计构图的表达能力和造型能力4掌握装饰工程计量与计价的方法，能根据图纸计算主要分部工程量、工程直接费用和建筑工程施工费用

3.职业特定能力1建筑装饰设计绘图能运用建筑装饰设计相关理论知识和技能，进行家装或小型公装方案设计、深化设计，能根据设计需要选用主要装饰材料和制品；能进行装饰材料价格的采集；能运用建筑装饰手绘表现技法、计算机图形图像处理软件表达设计方案；能根据设计方案完整绘制家居和小型公共建筑室内装饰施工图，并能根据建筑装饰工程变更情况按要求修正图样2建筑装饰施工能指导作业面施工人员按标准程序进行文明施工，能对常见的施工现场安全危险源进行预防和处理；能正确选用和操作建筑装饰常用施工机具，并会进行日常维护；能准确识读民用建筑室内给排水施工图、室内采暖施工图和卫生器具设备安装样图，配合建筑设备安装；会运用检测仪器和工具进行现场检测与检验，协助进行建筑装饰工程信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作

4.跨行业职业能力1具有适应岗位变化的能力，能根据职业技能等级证书制度，取得跨岗位职业技能等级证书2具有创新创业能力3具有一线生产管理能力

六、课程设置及教学要求一课程结构面位实习各学校门主设■［的业拓展谖程专业拓展仕筑装饰设计绘图方向建筑装馋施工方向程i*L室内表现技法

1.装饰总工缎极与管理施工图绘制

2.程施工与质景检IN专业核心.装悔材料构造

2.建筑装饰俺工技术1号类平台制图绘图技L1M CAD课程

3.建筑装饰设ii珞础

4.装饰工程浦裕与计价课程术.（筑口？基础,23建筑材料各学校自主设置公共菸中华优秀传统攵化、职业世秀专刑$・工程测读越木技憧

5.建筑信恩根里（HIM）技术谖程思纪政油.语文工历史.数学L

24.英信息技术.体与健康.艺术5ifi

6.7H

8.劳动教育.物理910

（二）主要课程教学要求

1.公共基础课程教学要求课程名称教学内容及要求参考学时执行教育部颁布的《中等职业学校思想政治课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合学校可结合办学特色、专业情思想政治144+36况和学生发展需求，增加不超过36学时的任意选修内容（拓展模块），相应教学内容依据课程标准，在部颁教材中选择确定执行教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合其中限定选修（职业模块）54学时语文198的教学内容，由学校结合专业情况和学生发展需求，依据课程标准，在部颁教材中选择确定执行教育部颁布的《中等职业学校历史课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合学校可结合办学特色、专业情况和历史72+18学生发展需求，增加不超过18学时的任意选修内容（拓展模块），相应教学内容依据课程标准，在部颁教材中选择确定执行教育部颁布的《中等职业学校数学课程标准》和省有关本课程的教学要数学求，注重与行业发展、专业实际相结合其中限定选修（职业模块）36学时144的教学内容，由学校结合专业情况和学生发展需求，依据课程标准选择确定执行教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合其中限定选修（职业模块）36学时英语144的教学内容，由学校结合专业情况和学生发展需求，依据课程标准选择确定执行教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》和省有关本课程的教信息技术108学要求，注重与行业发展、专业实际相结合具体教学内容应结合专业情况、学生发展需要，依据课程标准选择确定执行教育部颁布的《中等职业学校体育与健康课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合其中限定选修和任意选修教体育与健康180学内容，由学校结合教学实际、学生发展需求，在课程标准的拓展模块中选择确定执行教育部颁布的《中等职业学校艺术课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合学校可结合实际情况，增加一定学艺术36时的任意选修内容（拓展模块），其教学内容可结合学校特色、专业特点、教师特长、学生需求、地方资源等，依据课程标准选择确定执行中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》劳动教育18相关要求，劳动教育以实习实训课为主要载体开展，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时执行教育部颁布的《中等职业学校物理课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合学校可结合实际情况，增加一定学物理45时的任意选修内容（拓展模块），其教学内容可结合专业情况和学生发展需求，依据课程标准选择确定

2.主要专业（技能）课程教学要求

（1）专业类平台课程课程名称主要教学内容能力要求（参考学时）

（1）工程制图的基本知识；

（1）掌握工程制图的基础知识，熟悉建筑制图国家标准、

（2）投影原理与基本元素的工程制图的工具与用品，能使用制图工具进行几何作图；投影；工程制图与与

（2）了解投影的分类，理解投影原理，掌握正投影的特性，CAD绘图技术

（3）形体的表达方法；能对物体进行三面投影；（126学时）

（4）专业图纸分析；

（3）掌握点的投影，熟悉不同位置点、线、面的三面投影

（5）CAD基本命令;特性，会判断两点的相对位置和两直线的相对位置，能绘制

（6）施工图纸绘制平面上点和直线的三面投影；

（4）了解平面体和曲面体的形成原理，能绘制基本体的三面投影，会在基本体表面上求点，掌握简单的截交线和相贯线画法；

（5）了解组合体的组合方式，能绘制组合体的三面投影图，并对组合体的三面投影图进行尺寸标注；

（6）了解轴测投影的形成原理和分类方法，能绘制形体的正等轴侧投影图和斜二测投影图；

（7）了解剖面图、断面图的形成与分类，能根据形体投影图绘制剖面图和断面图；

（8）了解建筑类各专业图纸的组成和主要内容，掌握图纸通识的方法和原理，能简单识读和抄绘重要图纸；

（9）掌握块、属性、图层的使用方法，能熟练绘制图形中的基本元素，并能对图形元素进行编辑；

（10）掌握绘图的基本方法和步骤，能利用CAD技术绘制专业施工图纸，会添加打印机，设置打印参数，并打印出图

（1）了解中外建筑发展史，以及建筑行业的发展趋势；

（2）了解建筑分类，理解民用建筑的构造、组成、功能和一般做法，了解结构抗震基础知识；

（3）了解绿色建筑的概念、发展，以及装配式建筑和智能建造的融合；

（4）会对基本构件进行受力分析，能画出单个物体的受力

（1）建筑概述；图，能绘制轴力图、计算横截面应力，并能绘制简单内力

（2）建筑施工技术;图；建筑工程基础

（3）装饰施工技术;

（5）了解砌筑材料的性能及常用工具的使用，熟悉墙体（72学时）

（4）市政及燃气管道施工技砌筑的基本施工工艺，能独立完成砌筑实训备料、砂浆的术；手工拌制、排砖搭底及一段直墙的砌筑任务；

（5）建筑法规基础

（6）了解抹灰材料的性能及常用工具的使用，熟悉一般抹灰的基本施工工艺，能独立完成砂浆制备、基层清理、标志块与标志筋的制作及内墙抹灰任务；

（7）了解钢筋的分类及常用工具的使用，能独立完成钢筋材料的除锈、调直、切断下料和弯曲成型；了解绑扎方法及工具的使用，会根据工程要求完成绑扎任务；

（8）了解常用镶贴材料的性能和选用，熟悉镶贴的基本施工工艺，能独立完成镶贴的备料、墙面基层处理与排砖、墙面的镶贴（不包括阴、阳角）等任务；

（9）了解常用管材的性能及常用工具的使用，能独立完成镀锌钢管的切断下料和螺纹连接；

（10）了解建筑法规以及表现形式和作用，知道申领建筑工程施工许可证的流程；了解建筑工程的发包和承包，会起草建设工程合同;

（11）了解安全生产基本概念，掌握常规建筑施工安全的技术和保证措施，了解《安生生产法》的主要内容，理解全员安全生产责任制，明确安全管理职责

（1）了解建筑材料的定义和分类，理解建筑材料在建筑工程中的地位，掌握并能描述建筑材料的技术标准；

（2）了解建筑材料的物理性质和力学性质，并能说出其作用；

（3）了解石膏、石灰、水玻璃的技术性质，能合理进行气硬性胶凝材料的保管；

（4）了解硅酸盐类水泥的分类，能说出水泥熟料的矿物组

（1）建筑材料的基本性质;成及其特性；

（2）气硬性胶凝材料；

（5）了解各种水泥的技术性质，能合理选用水泥品种，并

（3）水泥；能进行进场验收与保管；

（4）混凝土；

（6）了解混凝土的特点及分类，掌握混凝土的组成材料,以

（5）建筑砂浆；建筑材料及混凝土的主要技术性能，能进行普通混凝土配合比设计；

（6）砌墙砖和砌块；（72学

（7）掌握建筑砂浆的材料组成及分类，理解砂浆的技术性

（7）建筑钢材；质，能合理选择砂浆品种，并能进行砌筑砂浆配合比设计；

（8）防水材料；

（8）了解烧结普通砖和砌块的技术要求，能合理选用墙体

（9）绝热和吸声材料；材料；

（10）建筑装饰材料；

（9）了解钢材的分类以及钢材料化学成分对钢材性能的影响；

（10）掌握建筑钢材的主要技术性能，能进行热轧钢筋进场验收与保管，能进行建筑钢材的防腐处理；

（11）了解沥青及沥青混合料的定义及分类，熟悉沥青及混合料的技术性质，掌握沥青混合料的配合比设计，熟悉防水卷材及防水涂料的性能特点，并能进行合理选用；12了解绝热、吸声材料的分类、组成、技术性质及运用；13了解建筑装饰材料的分类、组成、技术性质及运用；14了解墙板的种类和性能特点，熟悉其在装修及装配式建筑中的应用；15了解水泥、混凝土、建筑钢材及其他建筑材料的各项技术性能指标检测方法1了解测量的概念及研究对象，熟悉测定和测设的含义；2了解地球的形状和大小，了解地面点的空间位置的确定方法；理解水准面、大地水准面、铅垂线、绝对高程、相对高程、高差的概念；3掌握测量工作的三个基本要素和基本原则，理解我国使用的高程系统及相互关系；4了解测量误差的概念、分类、来源，以及偶然误差的1测量基本知识；特性，掌握评定精度的指标；2水准测量；5掌握水准测量的原理，了解水准仪、水准标尺和尺垫工程测量基本3角度测量；的基本构造，掌握普通水准测量外业、内业计算，会进行已技能72学时4距离测量；知点的高程测设；5坐标测量6了解角度测量的原理，掌握经纬仪、全站仪的操作方法，会水平角、垂直角的观测与计算；7掌握钢尺量距的方法与计算，了解全站仪测距的基本原理，掌握全站仪测距的方法，会使用全站仪测距；8理解坐标计算的原理，掌握方位角推算与坐标正反算的方法，会使用全站仪进行点的坐标测量，并能进行点的平面位置测设1了解BIM的地位、作用及任务；1BIM概述及建模软件；2掌握BIM的建模软件、硬件环境设置，熟悉参数化设建筑信息模型2BIM模型创建；计的概念与方法；BIM技术3BIM模型出图与渲染；3熟悉建模流程、软件功能，了解不同专业的BIM建模72学时4BIM建模综合训练；方法；5BIM技术的应用4熟悉标高、轴网的创建命令，掌握实体创建与编辑方法，会实体属性定义及参数设置，能进行简单建筑模型的创建；5熟悉标记创建与编辑命令，掌握标注类型、标注样式和注释类型、注释样式的设定方法，能对模型进行合理标注；6掌握在BIM中生成平、立、剖、三维视图的方法，以及明细表和图纸的创建方法，能在已有的模型基础上生成正确的视图和各个构件的明细表；7了解模型与渲染表现在深化方案中的设计运用，掌握模型的漫游动画及视图渲染方法，能熟练浏览模型；8能综合运用所学知识与技能，完成小别墅、办公楼等的创建，并进行成果输出；9掌握模型文件管理与数据转换方法，熟悉常用BIM建模软件与其他CAD软件的对接及后期应用；10熟悉BIM在建设工程全寿命周期的应用2专业核心课程课程名称主要教学内容能力要求参考学时1了解装饰材料与构造的概念和作用，能说出根据设计要求选择材料的原则与方法；2掌握常用装饰装修材料的特性，能根据图纸完成深化图绘制；3了解木材的基本特性，熟悉木材装饰制品施工工艺及构造方式，能根据图纸完成深化图绘制；1装饰材料与构造4了解陶瓷的种类及特点，熟悉陶瓷装修制品的分类，熟知装概述；修陶瓷的构造，能根据图纸完成深化图绘制；2装饰装修材料与5了解装饰装修玻璃、装饰装修塑料的组成和特性，能根据图装饰材料与构造实训；纸完成深化图绘制；72学时3装饰装修构造与6了解并能说出金属装饰装修材料的种类、制品，熟知金属装实训；饰装修材料的构造，能根据图纸完成深化图绘制；4装饰装修新业态7了解并能说出涂料的分类及特点，熟悉涂料的工艺、构造，能根据图纸完成深化图绘制；8熟悉石膏板、装修织物、卷材构造，会处理不同装修材料交接处的构造做法；8熟知石材、地砖、地毯等装饰构造方式，熟知塑胶地板、。